【材料一】
ㅤㅤ 根据福建省教育厅2017年公布的数据,各级各类教育在校学生人数近800万人,课本和作业本加起来高达9亿册左右,这是一个多么惊人的数字啊!
ㅤㅤ电子书包的出现将改变这种状况,而且电子书包比传统的纸质教材更加环保。电子书包实际上是一个储存、记载和阅读信息、资料的电子装置,上面设有若干电子卡插槽,学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等,还能与互联网连接收发电子邮件,可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。
ㅤㅤ 这种书包相当于16开书本大小,厚度约1厘米,重量仅700克。它完全可以放在口袋里。想要更新内容,只要拿个U盘往里输入就成。这样,课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本,连钢笔、铅笔等文具都不用带了,一个16开大小的电子书包将代替这一切。
【材料二】
ㅤㅤ 电子书包与纸质书给人带来的阅读感受是不同的。试想一下,每天上课盯着电子屏、投影仪,回家捧着平板电脑……天啊!一书在手的美好感觉,读书习字的乐趣,都将会丧失。同时,相关人士认为,电子书包可能造成学生近视程度加深、书写能力下降等不良影响。
火蜥蜴
ㅤㅤ ①火蜥蜴主要分布在欧洲大陆。火蜥蜴身材娇小,身长在15厘米至25厘米,和成年人的一只手掌差不多长。火蜥蜴的身体呈黑色,有明亮的黄色斑点或斑纹;有的身体以黄色为主色,也有红色和橙色的。
ㅤㅤ ②与其他两栖类动物一样,火蜥蜴的幼体用鳃呼吸,童年在水中摸爬滚打;成年后会长出四肢,并用肺呼吸,爬上陆地。它喜欢栖息在潮湿的落叶、树根和乱石之中。它喜欢夜生活,如果在雨季,白天也很活跃。
ㅤㅤ ③爱水的火蜥蜴,是怎么跟火扯上关系的呢?一个原因大概是它们体色鲜亮,明黄色的斑纹好似火焰。更主要的是,火蜥蜴在冬眠时会藏身在枯木中,人们把枯木捡回家当柴烧,燃烧时火蜥蜴难耐烈火,从火中腾飞而出,人们就把它误认为是“火中神兽”。
ㅤㅤ ④火蜥蜴可以灭火。火蜥蜴遇到火,就会施展出特有的求生本领——瞬间胀大,“吐”出大量黏液,浇灭旁边的火焰。实际上,这是它们在紧急关头,从皮肤渗出许多黏液,依靠肌肉的力量把黏液喷射了出去。
ㅤㅤ ⑤火蜥蜴还有一个很特别的地方,它没有眼皮,如果眼睛里进了沙子,不能靠眨眼睛把沙子冲掉,只能靠舌头来舔。问题又来了,没有眼皮,火蜥蜴怎么睡觉呢?别担心,火蜥蜴自有遮光的小妙招。如果你养过猫,你就会发现晚上的时候,猫咪的眼中央呈现出圆圆的一个黑洞,而到了白天,这黑洞就变成了一条缝。这是猫的瞳孔因为光线的变化而产生的变化,目的是保证正常量的光线进入眼睛。没有眼皮的火蜥蜴在睡觉的时候,瞳孔会像猫那样闭合起来,几乎可以把光完全遮住,这样就不妨碍正常睡觉了。
ㅤㅤ⑥人们还发现了火蜥蜴四肢具有再生功能。即使它的肢体残缺了,依然会重新长出完好的新肢体,又能够活动自如了。
香椿的味道
ㅤㅤ ①乡下老家,有许多野生的香椿树,一年一年滋生繁衍,零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然,最好能长在自家房前屋后,那样就可以整日看着香椿芽由小变大,然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候,那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿,总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆,真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急,树不急,整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重,迟迟不吐芳香。
ㅤㅤ ②一个灿烂的午后,忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下,踮着脚尖,寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸,从高至低,错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结,将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红,闪着淡淡的油光,在湛蓝作为底色的映衬下,显得格外耀眼、温情,一时间觉得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。
ㅤㅤ ③春风催荣了万物。不出几日,香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩,绑在长杆上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶,长长地举起杆子,将那些可爱的芽子引入铁钩里,然后猛地一拧杆把儿,只听脆脆地“叭”一声,一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿,香椿已散落一地。
ㅤㅤ④于是,便怀抱这些香椿,吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好,然后洗净,放在盆里用温水加盐腌一下。这时,母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋,放入适量的面粉和水,搅匀,直至能在筷子上拉出丝。烧开油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滚烫的油锅里,只听“吱啦”一声,那个裹了面糊的香椿,顿时翻滚着膨胀起来,成了焦黄颜色。
ㅤㅤ⑤一直站在旁边的我,早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅,就用手抓起来吃,烫得我直跺脚摇手。母亲乐了,拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圆,抹一把嘴上的油,跑着玩去了。等回来,又会吃上一大碗。
ㅤㅤ⑥一茬一茬的香椿吃下来,夏天已近,香椿已不能用来炸着吃了,我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子,切碎,晒在太阳底下,说是晒干后还可以吃。我不信,这怎么吃。炎炎夏日,母亲便取出那些干香椿,放在锅里用油炸一下,然后拌在黄瓜丝里,放上醋,浇在凉水浸过的面条上,一碗清凉喷香的凉面吃过,夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗红的嫩芽。
ㅤㅤ⑦母亲知道我爱吃香椿,因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽,有的嫩到可惜,可母亲却说这样的才好吃;过几天又会捎来一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里,浇上油炸香椿,那味道真是特别透了,让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
(选自《人民周刊》,有删改)
①扒香椿 |
②炸香椿 |
③吃香椿 |
④盼香椿 |
ㅤㅤ阅读下面的材料,提取材料中的信息进行归类整合,再结合自己所知道的知识以及推论,以“动物的尾巴”为题,写一篇500 左右的说明文。
ㅤㅤ要求:①写清楚事物的主要特点。②试着用上恰当的说明方法。③可以先列提纲。④能分段介绍事物的不同方面,详略得当。
ㅤㅤ【材料一】尾巴是指位于动物体背部尾端的部分,特别是指构造柔韧可弯曲且明显分开于躯干的附肢部分,大致上相当于哺乳动物与鸟类的骶骨和尾骨。一般而言尾巴是脊椎动物的专属特征。
ㅤㅤ【材料二】蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器。蝎子的尾巴是用来攻击敌人的。猫的尾巴是用来平衡的,也可以用来钓鱼。响尾蛇的尾巴用来吸引小动物,小动物就成了它的美餐。小水马鱼没有眼睛,它尾巴上有电,别的鱼靠近它的尾巴,小水马鱼就会逃走。鸟尾在飞行时起着舵的作用。猴子利用尾巴在树上窜来窜去,有时又用尾巴攫取食物。小松鼠睡觉时用尾巴当作棉被盖在身上。啄木鸟寻觅树干中的害虫时,用结实的尾巴作为重要的支撑物。
ㅤㅤ【材料三】动物的尾巴形状各不相同。