当前位置: 小学语文 /统编版(部编版) /五年级上册 /第七单元 /24* 月迹
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部编版2023-2024学年五年级上册语文《月迹》随堂训练

更新时间:2023-09-19 浏览次数:27 类型:同步测试
一、选择题</strong>
  • 1. 在寻月过程中,“我”的心理变化是(     )
    A . 失望——盼望——羡慕——满足 B . 盼望——失望——羡慕——满足 C . 盼望——失望——满足——羡慕
  • 2. 下列词语中,没有错别字的一项是(     )
    A . 窗帘   踪迹   发稍   骨朵儿 B . 羡暮   屏气   葡萄   清清晰晰 C . 灿烂   磁盆   沙滩   溜进来 D . 疑心   锨刃   粗糙   无边无际
  • 3. 下列句子有语病的一项是(    )
    A . 看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。 B . 有些医生不讲医德,向病人家属索要红包,医院领导对此并非毫无责任。 C . 杨林同学的语文成绩不仅在我班很突出,而且在全校也名列前茅。 D . 在车长粗暴的干涉下,爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
  • 4. 根据课文《月迹》内容,月亮都在哪里留下了踪影?(     )
    A . 镜中月—院中月一水中月—眼中月 B . 眼中月—镜中月—院中月一水中月 C . 镜中月一水中月一院中月一眼中月
  • 5. 下列加点词语使用有误的一项是( )
    A . 大家表演时面面相觑 , 真是心灵相印,配合默契。 B . 汽车在那无边无际的大草原上飞奔,扑入人们视野的是一排排白杨。 C . 要相信自己的能力,不要无端去嫉妒别人,因为这样除了伤害,没有任何幸福可言。 D . 为了看世界杯,我与家人产生了激烈的争执
二、填空题</strong>
三、语言表达</strong>
  • 8. 看图说话。

    这幅漫画的题目叫《撒谎作文》,你是不是也有这样的情况,说说你的感受。

  • 9. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 天上的星星在厚厚的云层里。(改为拟人句)
    2. (2) 锣鼓声真大。(改为夸张句)
    3. (3) 战士向敌人扑去。(改为比喻句)
四、现代文阅读</strong>
  • 10. 阅读语段

    喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了,宿舍里同学们的欢闹声,已经听不见了;偶尔听到的只是远处池塘里的几声蛙鸣。在这幽微的月光里,毕业离校的幽苦又萦上心头,我鬼使神差地走到校园后面的林阴小道上。

    曲曲折折的小径,蔓草横生。不知名的白色野花挨挨挤挤地开着;像是一地银白的精灵,在月光里摇曳婆娑。两旁的玉兰树,是我们来时栽下的,现在已蓊蓊郁郁,两人多高了。月华如洗,透过扶疏的叶隙,撒下一地的斑驳。

    我想起了第一学期和同学们一起度过的那个中秋月夜。马鞍山上,芝山亭中,在满月的光里,大家欢聚一堂,品茗、吃月饼,畅谈理想、人生,遐想着月的传说。月光皎洁,马鞍山披着一层银辉。风儿带着秋的凉意,沙沙地响过了竹林,响过了芝山亭。记得苏子有言:“江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之易成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”那时我想,我们真是一群幸运的人儿,搭在世纪末人才的班车上,享受着太平盛世的风光霁月,展望着未来岁月。

    又是一个月夜。因白天一位同学病了,我带他去看病,一时没请假,旷了半天课。班主任周老师叫我去她家一趟。我想,坏了,要挨批了。我忐忑不安地蹭进了老师的家。

    “以后有事要记得先请个假。他身体好些了吗?”接着,周老师又说,“他家挺困难的,这些钱你捎给他,就说是他家里寄的。你们是同乡,他不会怀疑,我明天上完课再过去看他……我买了几帖中药……”

    我无言,捏着这张带有体温的50元钱,望着老师纤弱秀丽的背影,我平生头一回体味到了一种山的威严。走出老师的家,我蓦地发现,今晚的月好圆好圆……

    重温往事,同学情使我感到甜蜜,师生情更使我感到温暖。在这离别的时刻,双眸不由湿湿的。在微微的泪光中,我又看到了窗口那盏熟悉的灯还亮着,那是老师在辛勤地工作吗?这样想着,不觉已回到宿舍。均匀的鼻息声微微响着,舍友们已睡熟好久了。

    1. (1) 文中引用“苏子”的话的用意是:
    2. (2) “我忐忑不安地蹭进了老师的家。”“蹭”字能改为“踱”吗?为什么?
    3. (3) “我平生头一回体味到了一种山的威严”一句的含义是什么?
    4. (4) 本文回忆部分选取了两个月夜,这两个月夜表现的侧重点有何不同?
    5. (5) 请概括出第二个月夜所写的一件事。
  • 11. 阅读下面的材料,按要求做题。

    材料一 二十四节气之一——谷雨

    材料二 相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了,便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。

    材料三 2016年11月30日在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上,中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

    1. (1) 材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?写出两条即可。
    2. (2) 分别用一句话简要概括材料二和材料三的内容。
    3. (3) 二十四节气能反映季节的变化,指导农事活动,还影响着千家万户的衣食住行。请你从二十四节气中任选一个节气写一条俗语、农谚或古诗名句(材料中有的除外),填在横线上

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