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新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州2022-2023学年六年级下学期...

更新时间:2023-09-28 浏览次数:22 类型:期末考试
一、积累与运用(40分) 
  • 1. 根据拼音写词语。                                                          
     

     shū jí  

     

      

     

     dān ge  

     

      

     

     pái huái 

     

      

     

     chè dǐ  

     

      

     

     sī kōng jian guàn  

     

      

  • 2. 选择正确的读音或字形,将答案的序号填写在横线上。 
     

     甜腻腻 (A.lì B.nì) 

     

     汤 (A.chí B.shi) 

     

     形势严 (A.骏 B.峻) 

     

     通 达旦(A.宵 B.霄) 

  • 3. 下列句子中对加点词解释有误的是哪一项?( ) 
    A . 脉脉不得语(相视无言的样子) B . 粉骨碎身不怕(浑浊) C . 孰为汝多乎(同“智”,智慧) D . 行道迟迟,饥(则,又)
  • 4. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) 
    A . 鲁滨逊对自己的处境稍精有了一点焉如非福的想法。 B . 只要你见微知著 , 善于发问并不断探索,就有可能发现真理。 C . 这群乌合之众既有组织,又讲纪律。
  • 5. 和“秋晚有各种各样的虫在草丛中唱不同的歌曲”运用的修辞手法相同的句子是( ) 
    A . 我觉得好像有万根钢针扎看喉管…… B . 饭豆煮得肿胀,花生仁脱了它的红外套。 C . 我踏着方砖跳,等母亲回来:我看着云彩走,等母亲回来;我翻着画看,等母回来。
  • 6. 标点符号使用得不规范的一句是( ) 
    A . 恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 B . 他的神色,还是那么安详;他的举止,还是那么凝重。 C . 我禁不住问他,“老班长,你怎么不吃鱼啊。”
  • 7. 下面的几个句子中,没有语病的一句是( ) 
    A . 西藏地广人稀,生活节奏比较傲慢。 B . 我想刻底是让我盼来了。 C . 在毕业联欢会上,我们看到了优美的舞蹈和悠扬的歌声。
  • 8. 判断下面的说法是否正确。 
    1. (1) 《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。  
    2. (2) 《腊八粥》一文详写了“喝粥”的过程,略写了“等粥”的部分,这样安排使得文章主次分明 
    3. (3) 辩论时要抓住对方的漏洞进行反驳,只有大声,语气强硬才能压倒对方。  
    4. (4) 许多传统习俗都有着吉祥的寓意,如过年的时候吃鱼寓意年年有余。  
  • 9. 根据要求写词语。 

     表示“获得第一”的四字词语: 

  • 10. 根据具体的语境,填上合适的名言,诗句。 
    1. (1) 诗人常常借物自喻或托物言志。清代郑燮借竹子自喻,“,任尔东西南北风”表达了他刚正不阿、不屈不挠的品格;宋代苏轼借“谁道人生无再少?”这句话来激励自己不要因老去而悲叹。 
    2. (2) “书到用时方恨少,”多用来劝诫人们多读书,多积累知识,多实践。”苟利于民,; ”告诉我们变革创新是推动社会发展的动力。 
  • 11. 你最喜欢读的一部外国文学名著是:《》;选择书中一个人物,写下你对他(她)。 
  • 12. 根据要求写句子。 
    1. (1) 高兴 盼望 安静(请选择一个词语,发挥想象,运用夸张的修辞写成一句话) 
    2. (2) 请给你的老师或者好朋友写一段毕业赠言,并引用名人名言。  
二、阅读理解(30分) 
  • 13. 阅读下面的文段,回答后面的问题。 

     其一人专心致志,惟弈秋____为听;一人虽听____,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射____。 

    1. (1) 给加点的“之”字选择合适的解释,填在括号里。(填序号)(   )
      A . 指鸿鹄。 B . 弈秋的教导。 C . 没有意义,可以不译。
    2. (2) 用两个成语分别形容两个学生不同的学习态度。 
    3. (3) 这段文字选自课文《》。学过这篇课文,我明白了的道理。 
  • 14. 阅读下文,回答后面的问题。 

     珍惜时间 

     两千多年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一向千古流传的感叹:逝者如斯夫! 

     人生百年,几多春秋。向前看,仿佛时间悠悠无边,猛回首,方知生命短暂。 

     时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料,”每个人的生命是有限的,同样,属于一个人的时间也是有限的,一分一秒,稍纵即逝。 

    然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”我觉得这句话形象地说明了一个道理: 成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌;失败的人,消磨时间,变得平庸,正所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”!

    古往今来,有不少人惋惜时间易逝。于是长叹:“光阴似箭催人老,日月如梭趱(zǎn)少年。”的确,时间的流速真令人难以估计,无法形容。树枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时候:然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有挽救、复活的机会了。正如“花有重开日,人无再少年”。时间就这样一步一步,永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷,要珍惜时间,爱护生命,利用每分每秒,不要虚耗它。犹如朱自清所说的:”洗手的时候,日子从水盒里过去:吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这段话写出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握即将逝去的瞬间。

    “未来”“现在”“过去”是时间的步伐:“未来”,犹豫地接近:“现在”,快如飞箭似的消,永远地停止。在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里,人生仅“过去”失;仅是微小的波浪。珍惜时间吧,它是生命中最可贵的东西。

    1. (1) 给下列加点的字选择正确的读音。                                                    

      (zàn zhàn)  告(xiè jiè)  

       

      (zhì zhèng)  懒(sǎn sàn)  

       
    2. (2) 根据短文补充词语,并用画线词语写一句话。                                                                                         
       

       稍纵  

       

       不息 

       

       千古  

       

       成就  

       

       消磨  

       

       虚掷 

       

       生命 

        

        

    3. (3) 联系上下文,将句子补充完整。 

       人生百年,几多春秋。向前看,;猛回首,。 

    4. (4) 请从短文中摘抄两条关于时间的名言警句和谚语,并谈谈你的理解。 
三、习作表达(30分) 
  • 15. 六年小学生活中,一定有许多开心的、难过的、烦恼的……事件吧,写一写给自己留下深刻印的人或事吧,注意写具体,表达真情实感。书写工整,不少于400字。 

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