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安徽省淮南市谢家集区2022-2023学年八年级下学期道德与...

更新时间:2023-09-07 浏览次数:29 类型:期末考试
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案,每小题3分,共36分)
  • 1. 2023年3月全国政协十四届第一次次会议胜利召开。近2000名全国政协委员紧扣党和国家工作大局,深入协商议政、认真履行职责,为全面建设社会主义现代化国家汇聚智慧和力量。我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度( )

    ①是发扬社会主义民主的重要形式

    ②有利于推进祖国和平统一

    ③是我国国家机构的重要组成部分

    ④有利于促进科学民主决策

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 2. 南宋的思想家陆九渊提出了“闻过则喜,知过不讳,改过不禅。”下列做法与其观点一致的是( )
    A . 珍视自己的兴趣爱好,不断激发生命热情 B . 虚心接受父母的批评,顺从父母意见建议 C . 树立底线意识,违反法律的事情坚决不做 D . 中国共产党接受人民监督,推进自我革命,全面从严治党。
  • 3. 2023年6月7日,云南丽江华坪女高的学生们在张桂梅校长的陪伴下奔赴高考考场,这是张桂梅校长连续第13年送考。自2008年建校以来,华坪女高已把近2000名大山女孩送入大学.张桂梅校长以自己的行动维护了大山女孩的( )
    A . 荣誉权 B . 人格尊严权 C . 受教育权 D . 生命健康权
  • 4. 民法典记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利,但是这些权利如果不被权利人行使或者积极主张,那么民法典也不过是一张写满了权利的废纸。这启示我们( )
    A . 只要走程序就能维护权利 B . 行使权利不需要有界限 C . 享受权利而不必承担义务 D . 要增强自己的权利意识。
  • 5. (2021八下·安州月考) 近年来,从设立国家宪法日到开展“宪法宣传周”活动, 再到实施宪法宣誓制度, 中国始终在大力弘扬宪法精神、维护宪法权威、推动宪法实施、加强宪法监督。关于宪法权威,下列认识正确的是( )

    ①宪法具有至高无上的权威

    ②宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益

    ③如果宪法没有权威,法治的权威也能树立起来

    ④一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 6. 随着科技的发展,个别餐厅为显示独特,拒绝提供人工点餐,也不提供现场菜单,消费者点餐只能通过关注微信公众号或小程序后才能扫码点餐,无奈只能授权经营者获取个人信息。对此,下列看法正确的是( )
    A . 经营者应以盈利为重,可以理解 B . 消费者可保护隐私权,依法维权 C . 行政部门应加强立法,严格执法 D . 司法部门要公正司法
  • 7. 近年来,各类吃播节目备受社会关注,有些另类吃播行为消费粮食、糟蹋食物,与厉行节约、反对浪费的社会氛围格格不入。让吃播节目具有正能量需要( )

    ①网络平台加强对直播内容的审核

    ②企业采用新技术不断提高网速

    ③行政机关依法行政,加强监督和管理

    ④网络参与者恪守道德,遵守法律。

    A . ①③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 8. 2023年3月,第十四届全国人大第一次会议在北京召开。某校八年级同学学习了部分国家机关的工作报告。下列内容出自《最高人民法院工作报告》的是( )
    A . 深化刑事诉讼监督 B . 制定乡村振兴法 C . 着力保障和改善民生 D . 审结乱占耕地案件若干件
  • 9. (2023八下·盐城期末) 无障碍停车位、无障碍出入口、无障碍电梯、无障碍坡道、无障碍更衣间、低位服务台、语音提示系统、无障碍标识系统……北京冬残奥会打造了无障碍的赛事环境。这体现了( )

    ①公民有政治自由权利 
    ②平等权是公民最基本的权利  

    ③我国尊重和保障人权 
    ④平等要求不同情况差别对待

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 10. 在道德与法治课上,老师提供以下三条线索请同学们进行探究性学习,你认为线索共同描述的我国国家机关是( )

    线索一:由国家权力机关产生,对它负责,受它监督

    线索二:我国的法律监督机关

    线索三:追诉犯罪,维护合法权益,维护法制统一。

    A . 人民法院 B . 人民检察院 C . 公安机关 D . 监察委员会
  • 11. 贯彻落实《国务院关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》,为构建“一处失信,处处受限”的联合惩戒格局,深入推进社会信用体系建设。这主要表明( )
    A . 珍视自由要珍借法律赋予的权利 B . 自由的实现需要每一个人的努力 C . 守护正义要制度的完善 D . 我国人民在法律面前一律平等
  • 12. 放学回家的路上,八年级学生小安看见几名社会青年在殴打一名隔壁班的同学。小安立即报案。公安部门根据小安提供的线索,很快就抓住了几名涉案人员。小安的行为表明

    ①作为未成年人,既要敢于斗争,又要讲究策路( )

    ②要见义勇为、匡扶正义,不顾一切地同违法犯罪行为作斗争

    ③作为未成年人,面对坏人,应避而远之

    ④期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声

    A . ①③ B . ③④ C . ②③ D . ①④
二、活动与探究。结合背景材料进行探究,发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。本大题共4道题,总分44分
  • 13. 观察图片,回答问题。

    1. (1) 从社会层面看,图片一、图片二分别倡导的社会主义核心价值观是:

      图片一:图片二:

    2. (2) 综合两幅图片主题,谈谈怎样正确认识两者之间的关系。
  • 14. 情境题
    1. (1) 情境一:小安在网上看到很多网红主播没有高学历也能赚很多钱,于是萌生了辍学直播当网红的想法。

      小安应该

      理由是

    2. (2) 情境二:小安看电视时注意到,网络主播薇某偷逃税款,税务机关依法对其行政处罚,追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计13.41亿元。小安对这一处罚结果表示赞同。

      薇某偷逃税款是:违法行为。

      小安表示赞同的理由是:

    3. (3) 情境三:小安爸爸妈妈是快递公司的工作人员,有人请小安爸爸收集用户信息,并许诺高价购买。对此,

      小安应该:

      理由:

  • 15. 【筑牢理想信念】

    2022年10月,胜利闭幕的中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会,在党和国家发展进程中具有极其重大的历史意义。习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作的报告,回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题,对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署,为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。

    解读二十大:

    内容摘录 相关解读
        坚持以人民为中心的发展思想,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富
    裕道路的显著优势。
    ①体现                    是国家的主人;党的宗旨是                    
        健全支持民营经济、外商投资企业发展
    的法治环境,完善构建亲清政商关系的政
    策体系,健全支持中小企业发展制度。
    ②原因:                   

     

    践行二十大:决定坚持德才兼备、选贤任能,聚天下英才而用之,培养造就更多更优秀人才的显著优势。

    1. (1) 请你写出搜集党的二十大方面资料的途径或方法。
    2. (2) 请你在上面表格横线处填写相关内容。(一空1分)研讨决定:小组学习讨论中,看到“坚持和完善人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治”这一内容后,同学们认为这体现了我国用制度体系保证人民当家作主。
    3. (3) 结合《道德与法治》教材,简要回答我国保证人民当家作主的制度有哪些?
    4. (4) 作为青少年,成为国家发展所需要的优秀人才需要提升哪些素养?
  • 16. 【崇尚法治精神】

    材料:追求自由、平等、公平、正义是社会生活的一个重要主题。某校八年级道德与法治学习兴趣小组开展了研究性学习活动。兴趣小组组织同学们收看了政论专题片《法治中国》讲述了现代版“刀下留人”的真实故事。在办案过程中,检察官彭少勇提审被认定为犯罪嫌疑人的王玉雷后,发现案情疑点重重,果断提出3个“不足信”。随后,检察院迅速启动了引导侦查机制,公安机关重新对重要涉案证据进行排查,最终锁定真凶王斌,避免了一起冤假错案的发生。彭少勇说:“我们要让法之所向成为民之所盼,让正义的阳光照进人民的心田。”同学们看了专题片以后,感想颇多,议论纷纷。结合材料回答下列问题。

    1. (1) 结合材料谈谈为什么要维护社会公平正义?
    2. (2) 活动中组织者让同学们分组讨论:如何守护正义?假如你作为小组代表发言,请谈谈你的想法。
    3. (3) 活动结束后,老师要求每个同学写下自己的收获与同学们分享。请把你的收获写下来。

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