重庆市十一中教育集团2022-2023学年八年级下学期期中物...

更新时间：2023-09-19 浏览次数：22 类型：期中考试

一、单选题

1. 下列说法正确的是（　　）

A . 质量2kg的铅球重量为20N B . 悬浮在盐水中的鸡蛋受到的浮力约10N C . 双脚接触面积为0.05m²的中学生站立时对地面的压强约1×10⁵Pa D . 在水平地面上，水平用力推重1N的物体前进1m所做的功为1J

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2. 2022年3月23日下午15：40，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。神舟十三号乘组航天员王亚平、叶光富相互配合，采取天地对话方式授课，在轨演示太空抛物实验：王亚平将冰墩墩抛出后，以空间站为参照物，冰墩墩沿原有方向匀速前进到叶光富手中，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A . 可以在空间站利用弹簧测力计测量出冰墩墩的重力 B . 冰墩墩被抛出后能继续飞行，是因为受到王亚平对它的推力 C . 冰墩墩在飞行时，运动状态发生了改变 D . 冰墩墩在飞行时，依然具有惯性

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3. 一名芭蕾舞演员在跳舞时，下列几种情景对地面压强最大的是（　　）

A . B . C . D .

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4. 连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）

A . U形“反水弯” B . 茶壶 C . 自制气压计 D . 三峡船闸

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5. 下列说法正确的是（　　）

A . 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小 B . 液体压强与液体的密度无关 C . 做的功越多，功率一定越大 D . 定滑轮省力一半

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6. 每年三月南山植物园花卉盛开，迎来四方宾客。为展示景区盛况，用无人机进行拍摄宣传。下列说法正确的是（　　）

A . 无人机起飞前停在地面，它所受的重力与它对地面的压力是一对平衡力 B . 无人机匀速上升时，其重力没有做功 C . 无人机的下降速度越快，它的重力的功率越大 D . 无人机快速上升时，螺旋桨产生向上的升力等于它的重力

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7. 如图所示，用8N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为3N，下列说法正确的是（　　）

A . A对B的摩擦力大小为5N，方向水平向右 B . 地面对A的摩擦力大小为5N，方向水平向左 C . B对A的摩擦力大小为3N，方向水平向右 D . 地面对A的摩擦力大小为8N，方向水平向左

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8. 如图所示，杠杆在水平位置平衡，按下列调整后杠杆仍然能保持平衡的是（　　）

A . 左右两边的钩码均向外边移2格 B . 左右两边的钩码均向中间移1格 C . 左边的钩码向左移1格，右边的钩码向右移2格 D . 左边的钩码向中间移2格，右边的钩码向中间移1格

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9. 如图所示，甲中只有水，乙中有一木块漂浮于水面上，丙中悬浮着一个小球，三容器内水面高度最后完全相同，则下列说法正确的是（　　）

A . 如果向丙中加入酒精，小球受到的浮力不变 B . 如果向乙中加入盐水，木块受到的浮力不变 C . 水对三个容器底部的压力关系：F_甲＜F_乙＜F_丙 D . 三个容器对桌面的压强关系：p_甲＜p_乙＜p_丙

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10. 如图所示，工人利用滑轮组将质量57kg的建筑材料匀速提升，绳子自由端移动的速度为0.4m/s，动滑轮的质量为3kg，忽略绳重和摩擦，则（g取10N/kg）（　　）

A . 经过10s建筑材料被提升4m B . 工人对绳子的拉力为200N C . 经过10s工人做的有用功为2280J D . 此过程中该滑轮组的机械效率为95%

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11. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　）
①液体对容器底部的压力：F_甲>F_乙
②容器对桌面的压力：F'_甲<F'_乙
③液体对容器底部的压强：p_甲>p_乙
④容器对桌面的压强：p'_甲=p'_乙

A . ①②③ B . ③④ C . ②③④ D . ①③④

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12. 一个质量为m的圆柱形瓶身的空玻璃瓶（瓶壁厚度忽略不计），内装高度为h₁密度为ρ₀的水，密封后放在水平地面上，如图甲所示，再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种未知液体的容器中，静止后，瓶内、外液体液面的高度差如图乙和图丙所示（h₁＞h₃＞h₂），下列说法中不正确的是（　　）

A . 玻璃瓶在水中的浮力等于在未知液体中受到的浮力 B . 玻璃瓶底的面积为 $\text{[math]}$ C . 玻璃瓶在未知液体中受到的浮力为 $\text{[math]}$ D . 未知液体的密度为 $\text{[math]}$

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二、填空题

13. 意大利物理学家发现力是改变物体运动状态的原因，他的学生直接测量出大气压强的值。

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14. (2018·白银) 游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的。

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15. 如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子（选填“会”或“不会”）随之运动，这表明杯子具有。

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16. 翠湖边有一块用鹅卵石铺成的路面，人们赤脚在上面行走时，脚底受到了较强的刺激，从而达到按摩脚底、强身健体的目的。这是通过脚底与路面的接触面积的方法来压强的（填“增大”或“减小”）。

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17. 如图甲所示，A、B两容器内盛着液面相平的水，两容器间用一斜管相连，当开关K打开后，水将（选填“由A流向B”、“由B流向A”或“不流动”）；如图乙所示，活塞A、B面积如图所示，在活塞A上施加60N的力，则活塞B至多能举起N的物体。

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18. (2017八下·正定期末) 小兰同学在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为120g的物体浸没在装满水的深桶后，溢出100g水，物体受到的浮力是N（取g=10N/kg）．这个物体在水中将会（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．

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19. 如图所示，A、B是两个等高圆柱形容器，容器中装满水，容器的底面积之比为2：1，现将同种材料的、质量比为3：1的木块a、b（ $\text{[math]}$ ）分别轻轻放入两容器中，木块静止后水对容器底部的压强之比为，容器对桌面的压力之比为。

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20. 如图所示，用滑轮组匀速提升重900N的物体，使物体在10s内匀速上升1m。若所用的拉力F为400N，则在提升重物的过程中（不计绳重和摩擦）拉力做功的功率为W，滑轮组提升重物的机械效率是。

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21. 如图所示，用轻质薄木板AB做成杠杆，O为支点，OA=OB=2m，地面上一质量为2kg，边长为a=10cm的实心正方体物块M，用一不可伸长的轻质细线系于OB的中点C处，此时AB恰好静止于水平位置，细线恰好被拉直。现将小滑块Q（小滑块的大小不计）放于O点上方，将小滑块Q向左移动0.4m，此时绳子对C点的拉力为8N，此时物块M对水平地面的压强Pa，若Q再向左侧移动0.2m，沿竖直方向将正方体M左右两边各切去厚度为d的部分，将它们叠放在Q的正上方时，正方体M对地面的压强为0，切去厚度d为m。

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三、作图题

22. 如图所示，请画出静止在斜面上的木块M受到支持力F的示意图。

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23. 如图所示，请画出竖直向下作用在杠杆上的力F的力臂l。

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四、实验题

24. 在“探究阻力对物体运动的影响”，选择下图器材进行实验，请回答问题：
1. （1）为了得到科学结论，三次实验中小车每次都从同一斜面的位置由静止下滑，这样做的目的是小车在进入水平面时的速度相同；
2. （2）三次实验中，过小车在不同的水平表面上滑行的距离来研究阻力对物体运动的影响，其中在表面小车受到的阻力最大；
3. （3）它该实验的基础上进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力）则小车会在水平面上做，这种研究方法是（选填“控制变量法”或“理想实验法”）。
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25. 小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。
1. （1）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，小车静止；
2. （2）保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度后松手，是为了探究；
3. （3）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足这一条件而设计的一个步骤；
4. （4）除上述过程得出的二力平衡条件，只有作用在物体上的两个力，这两个力才彼此平衡。
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26. (2023八下·宝安月考) 2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909m的中国载人深潜新纪录，这激发了小物和小理同学探究液体内部压强的兴趣，实验如下图所示。
1. （1）如图甲所示，小物同学在检查压强计的气密性时，用不同的力按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差变化始终较（选填“大”或“小”），说明压强计的气密性较差；
2. （2）小物同学调节好压强计后，将探头放入水中，保持探头深度不变，向不同方向旋转探头。发现U形管两侧液面高度差不变，说明同种液体同一深度，；
3. （3）分析图乙、丙的实验现象，初步得到的结论是：同种液体中，液体压强随深度增加而。图丙中 h₀=10cm，则此时橡皮膜受到水的压强为Pa。（g=10N/kg，压强计内液体密度ρ=1.0×10³kg/m³）；
4. （4）小物同学将 U 形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，U 形管内左右两液面分别用 a、b 表示，用电吹风向管口吹风，则U形管内液面较高的是（选填“a”或“b”）；
5. （5）为了研究液体压强与液体密度的关系，小理同学将液体压强计做了如图丁的改进，两探头置于空气中时，U 形管两侧液面相平。现将两探头分别放入A、B两种液体中，当两探头所处深度分别为h_A、h_B时， U形管两侧液面重新相平。已知A液体的密度为ρ_A ，则B液体密度的表达式为ρ_B=（用已知字母表示）。
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27. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小田先用弹簧测力计测出金属块的重力（如图A所示），然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出）；
1. （1） A步骤所示弹簧测力计的示数为N；
2. （2）在实验步骤B中金属块所受浮力F_浮=N；
3. （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体的有关；分析实验步骤E、F，可以说明浮力大小跟液体的有关；
4. （4）小田算出了某种液体的密度是kg/m³ ，金属块的密度为kg/m³。若将A放至最后一步，则会使得金属块的密度的测量值（选填“偏大”、“偏小”或“都有可能”）；
5. （5）同组的小超用刻度尺、圆柱形容器、烧杯等工具，进行了如下实验：
  ①在圆柱形容器中装有适量的水，将另一平底烧杯a放入圆柱形容器的水中，烧杯静止时容器中水的深度H₁为12cm，如图甲所示。
  ②将密度为4.5×10³kg/m³的金属块b吊在烧杯底部（金属块未触底），测量出烧杯静止时露出水面的高度h₁为6cm，容器中水的深度H₂为18cm，如图乙所示。
  ③将金属块b放在烧杯中，烧杯静止时露出水面的高度h₂为2cm，如图丙所示。则圆柱形容器底面积为烧杯底面积的倍。
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五、计算题

28. 北京冬奥会冰壶项目受到国人广泛。如图所示，用3N的力推着质量为19kg的冰壶，在水平冰面上沿直线匀速滑行4m，冰壶与冰面的接触面积约为0.02m²（g取10N/kg），通过计算回答：
1. （1）当冰壶静止放在冰面上时，对冰面的压强？
2. （2）此过程运动员对冰壶做的功？
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29. 如图甲所示，用水龙头往重为4N的容器中注水直到容器装满，已知水龙头每秒注水50cm³ ，水对容器底部的压强与时间的关系如图乙所示，求：
1. （1）第42s时，水的深度；
2. （2）容器的底面积；
3. （3）第40秒时，容器对地面的压强。
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30. 如图所示是文德中学学生在科技嘉年华做的水位测量仪，可以根据电子秤的示数读出容器中水的深度。薄壁圆柱形容器底部固定一定滑轮，轻质细绳统过定滑轮固定在高10cm、底面积为200cm²的圆柱体B的下端。细线另一端绕过固定在天花板上的两个定滑轮固定在重为12N的柱型物块A的上端，A放置在电子秤的中间。图中B的上表面恰好与容器中水面齐平，此时物块A对电子秤的压力恰好为0N。（不计滑轮与轴之间的摩擦）求：
1. （1）当物块A对电子秤的压力为0N时，B受到的浮力为多少？
2. （2）物块B的密度为多少kg/m³？
3. （3）已知薄壁圆柱形容器的底面积为1000cm² ，打开阀门k放水，从水面和物块B上表面相平到电子秤示数为0.8kg时，容器对桌面的压强减少了多少Pa？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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