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湖南省常德市汉寿县2022-2023学年八年级(下)期末物理...

更新时间:2023-08-25 浏览次数:31 类型:期末考试
一、单选题(本大题共18小题,共54.0分)
  • 1. 下列数据与事实相接近的是( )
    A . 人正常步行的速度约为 B . 瓶普通矿泉水的质量约为 C . 两个鸡蛋的重力大约是 D . 物理教材的长度约为
  • 2. (2019八下·正定期中) 如图所示的几种现象中,力所产生的作用效果与其它三个不一样的是(   )
    A . 手拉开弓 B . 运动员罚点球 C . 小明压弯跳板 D . 熊猫拉弯竹子
  • 3. (2022八下·丰满期末) 成语“滴水穿石”中,使水滴落下的力的施力物体是(   )
    A . 石头 B . 地球 C . 屋檐 D . 水滴
  • 4. 下列有关人造地球卫星的说法,正确的是( )

    A . 卫星运动到近地点时,动能最大,势能为零 B . 卫星运动到远地点时,势能最大,动能为零 C . 卫星从近地点向远地点运动时,动能增大,势能减小 D . 卫星在大气层外运行,不受空气阻力,因此机械能守恒
  • 5. 你在上体育课时,遇到了一些场景,并由此联想到学过的物理知识,下列联想错误的是( )
    A . “跳远助跑”时利用了惯性的原理 B . “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C . 抛出去的篮球在空中飞行时,若外力全部消失,篮球将做匀速直线运动 D . 人走路时,受到地面对人向后的滑动摩擦力
  • 6. 小明在操场上奔跑时,不小心撞到了站在操场上的小雨,此时( )
    A . 只有小雨感到疼,因为是小明撞小雨 B . 只有小明感到疼,因为小明是施力物体 C . 两人都会感到疼,因为力的作用是相互的 D . 小雨会更疼一些,因为小明撞小雨在先,而小雨对小明的力在后
  • 7. (2022·梧州) 小玲在做家务时,用平行于水平地面的力推沙发,但没有推动。下列说法正确的是(   )
    A . 人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力 B . 人对沙发的推力与沙发对人的作用力是一对平衡力 C . 沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力 D . 沙发对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力
  • 8. 月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法中正确的是( )
    A . 地球上质量为的物体,在月球上质量只有 B . 一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 C . 在地球上受到重力为的人,在月球上受到的重力为 D . 月球对其表面物体的引力与地球对地面物体的引力不是同一种力
  • 9. (2023八下·新市区期中) 某次演练中,直升飞机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是(    )

    A . 在0~t1内,伞兵受到的重力小于阻力 B . 在t1~t2内,伞兵受到的重力等于阻力 C . 在t2~t3内,伞兵受到的重力大于阻力 D . 在t2~t3内,伞兵受到的阻力等于重力
  • 10. (2019八下·山西期中) 如图所示为小华过生日时,妈妈为她定制的蛋糕(平放在水平桌面上),假设蛋糕的质量分布是均匀的,当小华竖直切去蛋糕的 后,剩余蛋糕对水平桌面的压强将(   )

    A . 变为原来的 B . 变为原来的 C . 变为原来的 D . 不变
  • 11. (2018八下·苏州月考) 如图所示的小实验或生活现象能说明大气压存在的是( )
    A . 纸片托住水 B . 橡皮膜外凸 C . U形管中液面相平 D . 手指夹住铅笔两端
  • 12. 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( )

    A . 甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显 B . 乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,形管两边液面高度差不变 C . 丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值 D . 向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高
  • 13. 学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏旋涡,若被卷其中可能会出现危险,因为漩涡中心( )
    A . 水流速度大,压强大 B . 水流速度小,压强小 C . 水流速度大,压强小 D . 水流速度小,压强大
  • 14. (2020九上·高港月考) 下列图中使用的工具,属于费力杠杆的是(   )
    A . 钢丝钳 B . 镊子 C . 核桃夹 D . 开瓶器
  • 15. (2021八下·乐山期中) 小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下判断正确的是(   )

    A . 换用粗玻璃管做实验,管内水银柱高度将减小 B . 若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将变小 C . 将此装置从地面移至山顶,玻璃管内的水银面会上升 D . 若换用水来做该实验,则大气压能支持的液柱的高度将大于760mm
  • 16. (2016八下·鄄城期末) 如图所示,将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中时,小球漂浮:当把它放入乙液体中时,小球悬浮.则下列判断不正确的是(   )

    A . 球在甲、乙两种液体中受到的浮力相等 B . 甲液体的密度大于乙液体的密度 C . 该材料的密度一定大于乙液体的密度 D . 该材料的密度一定小于甲液体的密度
  • 17. 下列生活情境中,有力对物体做功的是( )
    A . 吊着重物水平匀速移动 B . 用力将杠铃举起 C . 用力推车没动 D . 背着书包在公交站台等车
  • 18. 现有甲、乙、丙三个质量不同的物体 , 在相等的恒力作用下,分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离。如图所示。在三种情况下做的功分别为 , 三者大小判断正确的是( )

    A . B . C . D .
二、填空题(本大题共4小题,共16.0分)
  • 19.  我国自主创新研发成功的全磁悬浮人工心脏为心衰患者带来重获新生的希望,被医学界亲切地称为“中国心”。若人工心脏推动血液流动的功率为 , 则每分钟心脏对血液做功 , 这些功相当于可以将的物体提高
  • 20.  如图所示用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中,阻力臂 选填“变大”、“变小”或“不变” , 动力 选填“变大”、“变小”或“不变”

  • 21.  “绞龙号”载人深潜器设计最大下潜深度为 , 当其下潜至深水处时,所受海水的压强为 的外壳所受的海水压力为 海水密度近似取
  • 22. (2022·怀化) 某物理兴趣小组做了如图所示的实验来测量物体浸在液体中受到的浮力,则由图可知,物体受到的浮力为N,其排开液体的重力为N。

三、作图题(本大题共2小题,共4.0分)
四、实验探究题(本大题共3小题,共15.0分)
  • 25.  在“探究杠杆的平衡条件”实验中:

    1. (1) 杠杆静止在图甲所示位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向填“左”或“右”调节。
    2. (2) 调节平衡后,如图乙,在点挂个钩码,则应在点挂个钩码,才能使杠杆重新在水平位置平衡所用钩码的规格都相同
    3. (3) 改变钩码的位置和个数,使杠杆平衡,收集多组数据,其目的是____填序号
      A . 取平均值,减小误差 B . 避免偶然性,寻找普遍规律
    4. (4) 看图丙的漫画,根据杠杆的平衡条件分析,小兔分得的萝卜质量填“大于”、“等于”或“小于”小猴的。
  • 26.  如图所示是某实验小组探究动能的大小与什么因素有关的实验装置。实验中,用力将钢球推出,让钢球瞬间获得速度并向右运动,钢球跟弹簧碰撞后把弹簧压缩。

    1. (1) 本实验是通过观察 来比较钢球动能的大小;
    2. (2) 保持钢球的质量不变,推出钢球的速度越大,弹簧被压缩的程度也越大。这表明:物体的动能大小与 有关;
    3. (3) 换用不同质量的钢球,以相同的 推出,钢球的质量越大,弹簧被压缩的程度也越大。这表明:物体的动能大小与 有关;
    4. (4) 钢球与弹簧相互作用时发生的能量转化是动能和 之间的相互转化。
  • 27.  如图所示是学习牛顿第一定律时进行的探究实验。请回答:

    1. (1) 三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是了 ;
    2. (2) 实验结论是:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,速度减小得越 ;
    3. (3) 由实验结论推理:运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做 运动;
    4. (4) 由此可见,力不是维持物体运动的原因,而是 的原因;
    5. (5) 牛顿第一定律是建立在____ 填序号
      A . 日常生活经验的基础上 B . 科学家猜想的基础上 C . 直接实验结果的基础上 D . 实验和科学推理相结合的基础上
五、计算题(本大题共1小题,共7.0分)
  • 28.  如图所示是一台起重机在江边工作的示意图。现在用此起重机从水中把重、体积为的物体匀速提起。已知物体在水面下时,滑轮组的钢丝绳自由端拉力 , 物体受到的拉力所做的功为有用功。则物体浸没在水中时,求:不计摩擦和绳重,

    1. (1) 受到的浮力和拉力
    2. (2) 滑轮组的机械效率;
    3. (3) 动滑轮的质量。
六、综合题(本大题共1小题,共4.0分)
  • 29. (2021·山西) 货车超载容易造成交通隐患,所以交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t。请你说出货车超载带来的一个危害,并应用所学的物理知识解释其原因。

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