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陕西省咸阳市礼泉县2022-2023学年六年级下学期语文期末...

更新时间:2023-08-29 浏览次数:39 类型:期末考试
一、积累运用。(38分)
  • 1. 给下列词语中的加点字选择正确的读音。

    ( zhuǎn zhuàn)    子(bō běn)    罗庚(huá huà)

    (dào diào)    蓝(jiā qié)    米饭(mēn mèn)

  • 2. 读拼音,写字词。

    luò tuo

    qiū yǐn

    wēi

    bō li

    líng lì

  • 3. 解释下列加点字词的意思。
    1. (1) 巍巍乎若太山
    2. (2) 弗若之矣
    3. (3) 笑而然之
    4. (4) 尔东西南北风
  • 4. 依次填入下列语段横线处的关联词语,最恰当的一项是(    )。

    ___________我的身体状况不适合再到科研一线奋战了,___________我还是有句话想给年轻的科研工作者们说:”___________国家强盛,___________有个人的幸福。”

    A . 虽然  但是  只有  才 B . 虽然  但是  如果  就 C . 因为  所以  只有  才 D . 因为  所以  如果  就
  • 5. 下列句子中没有语病的一项是(    )。
    A . 他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。 B . 考生在考场上专心地答卷.而考场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着。 C . 文明不是一天养成的,即使需要春风化雨的涵养润泽,也离不开制度的刚性约束。 D . 客观、专业的影评是引领电影市场走向健康和成熟的正要推手。
  • 6. 下列句子中引用不恰当的一项是(    )。
    A . 随着新农村的建设,我们的家乡真是”苟日新,日日新,又日新”。 B . 我们要正确对待老师和家长的批评教介,囚为良药苦口利于病,忠育逆耳利于行”。 C . 端午节,一家人时坐在一起,我忍不住吟诵:”今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。” D . 为了促进消费,政府实施了许多举排,如发放消费券,县长直[播带货等,真是”有利于民,不必法古;苟周于水,不必循旧”。
  • 7. 将下列句子依次填入语段横线处,最恰当的一项是(    )。

    如果长大了,我的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风,___________;我的思想应该是田野爆裂的豆荚,___________;我的辩答应该是凭借观点的盾牌,___________;我的立场应该是伸张正义的力量,___________。

    ①弥合朋友间误会的缝隙

    ②澎湃少年的热忱和血液

    ③迎承辩论赛上的唇枪舌剑

    ④孕有并结出金色的果实

    A . ④②①③ B . ①④③② C . ①④②③ D . ②①④③
  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 请你在横线上填上表示”很多”的四字词语,使语言表达更丰富。

      星期天,小亮去公园游玩。回家后,爸爸问他见到了什么,小亮说:”公园里游客,花的颜色,商店里的工艺品。“

    2. (2) 郭老师说:”祝贺你,成功了!”(改为不用”说”来表达的句子)
    3. (3) 正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(仿照句子,用引用的手法写一句话)
    4. (4) 请以”远处传来的琴声”为情境,就心情”好”与心情”不好”这两种状态,写几句话,把当时的情感自然地表达出来。

      心情”好”:

      心情”不好”:

  • 9. 古诗词默写。
    1. (1) 大漠沙如雪,。何当金络脑,。(李贺《马诗》)
    2. (2) ,日称客愁新。野旷天低树,。(孟浩然《宿建德江》)
    3. (3) 好雨知时节,,润物细无声。(杜甫<春夜喜雨》)
    4. (4) ,又送君归去。若到江南赶上春,。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)
  • 10. 阅读名著片段,回答问题。

    ①总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

    ②现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒殷服。

    1. (1) 上而的语段选自名著《》,其中的”我”是
    2. (2) 从以上语段中可以看出”我”具有的生活态度。
二、综合性学习。
  • 11. 受传统文化照染,中华英雄帮出,各领时代风骚。让我们一起走进以”传承·梦想”为主题的综合性学习活动吧!
    1. (1) 请阅读下面的文字.概括画线句子内容.补充下联,使之成为本次活动的宣传标语。

      中华传统文化博大精深,源远流长;国学国藏,异彩纷呈,历久弥香。十九大报告捉出,要深入挖掘中华传统文化,让其展现永久魅力,增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长,助圆中华民族全面复兴的梦想。

      上联:传统文化展魅力添风采

      下联:

    2. (2) 英雄是民族最闪亮的坐标。校刊准备以”致敬英雄人物”为主题出一期专刊。请仿照栏目一、栏目四,再设计两个栏目名称。

      栏目一:英雄故事最励志

      栏目二:

      栏目三:

      栏目四:英雄歌曲最响亮

三、阅读理解。(26分)
  • 12. 阅读材料,完成练习。

    [材料一]聚会时离不开数字终端,一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作”低头看屏幕”状,有的看子机。有的掏出平板电脑戎笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为”低头族”。如今。”低头”早已不是一种现象,已然成为一种生活状态。

    [材料二]快节奏生活、大城市通勤路线拉长,令属于自己的”整块”时间越来越少。一个人”行动”的机会增多,导致不少人只能抓紧碎片时间。通过数字终端进行娱乐休闲。以智能子机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序,让生活变得更加便利和多彩,智能子机巳成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。

    [材料三]经常查看手机,一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感,甚至造成精神上、情感上的缺失。同时,长时间接触手机、电视及电脑,脑部过度刺激,会导致注意力不集中,从而降低学习和工作的效率,更使自身视力不断下降,甚至由于长时间接收手机等带来的辐射,进一步降低自身免疫力。

    [材料四]由于手机社交成为一种习惯,许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流,尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道,青岛张先生一家人聚餐时,孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。

    1. (1) 联系材料,试着解释下而的词语。

      低头族:

      碎片时间:

    2. (2) 请简要概括你从材料一、材料二中所获取的信息。

      [材料一]

      [材料二]

    3. (3) 如果带着”长期玩手机的危害”这一任务进行阅读.需要重点阅读材料,由此可知长期玩手机的危害是
    4. (4) 你身边一定也有对手机等电子产品依赖性很强的人,请联系生活实际.提出合理化的建议,帮助他们摆脱困扰。(至少2点)
  • 13. 课外阅读。

    长腿儿的压岁钱

    我小时候因为家里穷,过年收到压岁钱的次数屈指可九,只有一次让我记忆格外深刻。

    我八岁那年。家里的日子似乎好转了一些。那年除夕。要吃年夜饭时。母亲竟从兜里摸出一个红纸包递给我。我有些迷惘:”你给我红纸干吗?我又不是个女孩子。”母亲笑着说:”俊孩子,这是给你的压岁伐。”我打开红纸包一看,里面间有一张两元面额的崭新纸币。我问母亲:”这饯真是给我的?我爱怎么花就怎么花?”母亲微笑着点点头。吃过年疚饭后。我着急地上街去找小伙伴玩。以往过年。我很少出去玩。而今年不同我兜里有压岁伐了。使便很想向小伙伴们炫耀一下。我把小伙伴们都叫到街上,问谁得了压岁伐,得到了多少。小伙伴们都从兜里掏出了自己已得到的压岁钱,有得五毛的,有得一元的,数我得的最多。小伙伴们都很美慕我。那一刻,我有一种飘飘然的感觉。

    疯玩了一会儿,我们就各回各家。回到家,我想把我的压岁线夹进课本里保存,可伸手一掏兜,不禁吓出一身冷汗,压岁钱丢了!我没敢吱声,两元钱在当时可不是小数。可以买20个央糖烧饼呢。我悄无声息地捉着灯笼返回街上。在玩过的地方仔仔细细地子找,我还发动小伙伴们都出来帮忙找,但最终无功而近。

    我沮丧地回到家,眼眶里湿湿的。母亲见了,问我是不是和小伙伴们闹不高兴了,我吞吞吐吐地说:”我的压……岁钱丢了。”母亲听了微微一怔,然后温和地对我说:”孩子。你知道吗?压岁钱是长了腿儿的,它可能是自己溜出去玩了,等玩够了就会回来找它的小主人的。你好好地睡上一觉。明天早晨你的压岁线就会回到你身边。”“兵的吗?”母亲笃定地说:”妈妈怎么会骗你?”

    我一向最信任妈妈,对妈妈所说的话从来都深信不疑。于是,我转身就高兴地去睡觉了。当天晚上,我做了一个美丽的梦,梦见我的压岁钱迈着两条莲藕似的小短腿儿,自己蹦蹦跳跳地曰来找我了。第二天清早,我一觉醒来,赫然发现枕边躺着两元钱。 我高兴得大叫:”妈妈,妈妈,我的压岁钱真的长着腿儿自己走回来了。”那年春节,因为长腿儿的压岁钱的奇异事件,我一直快乐无比。

    长大以后,我才知道,长腿儿的压岁钱,不过是母亲精心编织的美丽谎言,但这个关丽的谎言却足足温暖了我的一生。

    1. (1) 八岁那年,”我”收到了多少压岁钱?(    )
      A . 五毛 B . 一元 C . 两元 D . 三元
    2. (2) “这个美丽的谎言却足足温暖了我的一生”中”美丽的谎言”指的是什么?(    )
      A . 小伙伴们帮助”我”找到压岁钱 B . 丢失的压岁钱会长腿儿走回来 C . 母亲偷偷把压岁钱收回去了 D . 母亲把压岁钱放在”我”的枕边
    3. (3) 照样子,把”我”的心情变化与原因补充完整。

      “我”的心情

      原因

      惊喜

      收到压岁钱

      炫耀压岁钱

      压岁钱”失而复得”

    4. (4) ”母亲听了微微一怔,然后温和地对我说……“此时,母亲微微一怔,她可能在想什么?用几句话写下来。
    5. (5) 文中的母亲给你留下了怎样的印象?结合她说的话或做的事简要说明。
四、习作天地。(30分)
  • 14. 走进网络、拥抱自然参加竞赛、服务社区、学做家务……我们的生活处处是课堂。这些不一样的课堂能锻炼体魄、磨炼意志,能开阔视野、增长见识,伲增进友谊、净化心灵……请你以”生活里的别样课堂”为题目,写一篇作文。

    要求:内容具体。感情真实;根据内容浓达的需要分段表述;做到语句通顺。行款正确,书写规范整沽;根据表达需要.正确使用常用的标点符号;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息:字数不少于450字。

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