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山西省太原三十七中2022-2023学年七年级下学期语文6月...

更新时间:2023-08-13 浏览次数:21 类型:月考试卷
一、基础积累
  • 1.  默写。
    1. (1)  僵卧孤村不自哀,  。 
    2. (2)   ,便引诗情到碧霄。
    3. (3)  人世间的想象总是美好的。郭沫若在《天上的街市》中凭借想象,再造时空,让牛郎织女过上自由自在生活的诗句是“我想他们此刻, 。不信,请看那朵流星, ”。李商隐的《夜雨寄北》中超越时空,想象日后重逢情景的诗句是“  ,  ”。陆游在风雨夜以梦境的形式来表达报国之志的诗句是“  ,  ”。
  • 2.  读•书。 

    请赏读下列书法作品,从中选择能够鼓舞自己沉心静气、奋发向上的一幅作品,用楷书将其写在下面的田字格内,并补写【评价】中横线处空缺的内容。 

     

    【评价】此作品为  书,笔法灵动,行云流水,一气呵成。

  • 3.  下列读音全部正确的一项是(  )
    A . 戒(chěng)         乳(bǔ)        禁(gù)         神采奕(yì) B . (wǎng)         羞(què)      骂(zǔ)        罗绸缎(líng) C . 待(nüè)           匍(fú)          屋(jǐ)          恋恋不(shě) D . 伏(quán)         然(chàng)     怪(zhēn)     畏罪逃(qián)
  • 4.  下列判断正确的一项是(  )
    A . “忙碌”“苍白”“弯曲”“那么”都是形容词。 B . “我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人”,这句话中的“能”是动词。 C . “一时”和“第二遍”都是表示确数的数量词。 D . “《西游记》之优长,我以为尚不在它的想象的瑰奇,而在它所写的神仙精怪都是那么富有人情味”此句中的“瑰奇”和“精怪”都是形容词。
  • 5.  鲁迅在《中国小说史略》中说:“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”《西游记》中刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例,具体说明这一特点。
二、阅读
  • 6.  阅读下面文言文,完成问题。 

    【甲】

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 

    ——诸葛亮《诫子书》

    【乙】

    欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑亲诲之学。家贫,至以获画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及加冠,嶷然有声。 

    一日,修得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。苦志探赜忘寝食必欲并辔绝驰而追与之并,遂以文章名冠天下。 

    ——《宋史•欧阳修传》(节选)

    【注释】①荻:植物名,形状像芦苇。②嶷(yí)然有声:很高的声望。③赜(zé):精微,深奥。④并辔:两匹马并排前进。

    1. (1)  请用“/”标出下面句子的停顿处。 

      苦志探赜忘寝食必欲并辔绝驰而追与之并

    2. (2)  解释下列句子中加点字的意思。 

      ①非学无以广才  

      与日去  

      ③母郑亲之学  

      ④遂以文章名天下  

    3. (3)  用现代汉语说说下面句子的意思。 

      ①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 

      ②修得唐韩愈遗稿于废书簏中。

    4. (4)  请用自己的话说说,乙文中哪些内容能体现诸葛亮所说的“非志无以成学”。
  • 7.  阅读下面的文字,完成问题。 

    向日葵和石头

    ①种子成熟,落到土里,再发芽生长,这事本很自然合理。没想到有一粒种子却因此触犯了一块石头。 

    ②那是一块古老的石头,据说它最爱安静,它的行动十分稳健。多少年来,不论世界上发生了多大的变化,它都能沉住气,保持一动也不动的姿态。不用说,它认为自己很有见解,也很有涵养。因此它打算著书立说。它的计划当中有一部哲学,据说里面包括这样一些伟大而深刻的专题,比方:论不变动是宇宙的规律,论黑暗的美和永恒性,论石头对存在的决定性,论安静与平静之幸福,等等。有一天,当它正在思考哲学计划的时候,忽然有一粒种子,未经它的许可,大模大样地闯进它的世界来了,而且从此留下不走。这使得它大为恼火。不仅它的安宁受到了扰乱,而且,最糟糕的是,它的哲学体系被破坏了。 

    ③石头决心改变这种局面。可是这很不容易。它既不能完全否认种子的存在,又没有力量把种子驱逐出去。它想来想去,最后想到了一个办法。它决心在自己的哲学里添上这么一章,题目叫做:论种子的丑陋及其对宇宙安宁的破坏,很快必将自行毁灭,等等。 

    ④“等着瞧吧!”有涵养的石头自言自语说,“就算你也是一种存在,可你生出来没几天,个儿小,又不结实,看你还能活几天!” 

    ⑤种子当然没有理会这些。它不但继续留下来,而且越来越不安分。它居然还呼吸,居然还唱歌,居然还……它喜欢唱一些关于生长和发展的歌。歌里面老是什么温暖啦,春天啦,这一类的话,乐观得很,自信得很。 

    ⑥有涵养的石头变得非常激动:“等着瞧吧!马上就会刮风的。”于是素来欢喜安静的石头居然一心盼望起刮风来了,它认为刮风会冻坏柔弱的种子,而自己是既不怕冷也不怕热的。终于风刮起来了,先是冷风,后是热风。……春天在风声里出现了。 

    ⑦不安分的种子不但没有被冻死,反而发了芽,生了根。它的根从石头下面( A)过去,它的芽从石头旁边(B)出来、(C)出了地面。 

    ⑧“先别忙得意,等着瞧吧!”石头还是不服输。于是石头又盼望下雨……它认为雨水会淹死种子。真的下雨了,电闪雷鸣,地动山摇。这种景象使得那盼望下雨的石头也不禁战栗起来。可是,嫩芽不但不畏惧反而欢乐地迎接雨水,旺盛地生长起来。接连几场大雨以后,嫩芽变成了一棵完美的向日葵。 

    ⑨不久,“等着瞧吧!”不服输的石头还是这样一句话。它想:也许小向日葵不能长大;也许,它再长高,就支持不住自己的重量,会突然倒下来的。 

    ⑩小向日葵并不因这些诅咒而停止生长。它的根一天天往深处扎,它的茎一天天变得更粗壮更结实,它的叶子一天天长得更茂盛。终于有一天,小向日葵变成了大向日葵,开了一朵很大很大的金黄色的花。花向着太阳,不知疲倦地随着太阳转,以后结了许多种子。接着,新的种子又开始成熟,准备落到新的土壤里去,长出新的向日葵来。 

    ⑪至于那块伤心的石头呢,他的哲学著作当然永远不会完成了,但他的结局倒不完全是悲剧的。他在冷和热不断交战,在潮湿和干燥不断更替,在植物根不断穿透以后,终于破裂了,变成了植物的养料。 

    (选自《严文井童话》略有改动)

    1. (1)  从向日葵的角度,梳理这篇童话故事的情节:向日葵(种子)闯入石头的世界→  →  →  
    2. (2)  文章多处用了反复的修辞手法,请结合此手法的表达效果赏析下面两句,揣摩角色的内心世界。 

      A它居然还呼吸,居然还唱歌。 

      B有涵养的石头变得非常激动:“等着瞧吧!马上就会刮风的。”“先别忙得意,等着瞧吧!”石头还是不服输。“等着瞧吧!”不服输的石头还是这样一句话。

    3. (3)  你认为造成石头这样的结局的原因有哪些?请结合全文,简要分析。
    4. (4)  寓言中的石头和种子实际上代表的是两种不同的人生态度。试说说石头和种子分别代表着怎样的人生态度?
    5. (5)  面对悲伤的石头,请你以作者的口吻对石头说一段话。(字数不少于80)
三、写作
  • 8.  每当我找不到存在的意义/每当我迷失在黑夜里/夜空中最亮的星/请指引我靠近你…… 

    ——《夜空中最亮的星》

    ㅤㅤ请以“让我靠近你”为题目,写一篇不少于500字的记叙文。 

    ㅤㅤ提示:①题目中的“你”是谁,是什么吸引了你;②确定写作顺序,写出吸引你的过程与方式;③不出现真实的人名、班级等信息。

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