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四川省泸州市纳溪区2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-08-09 浏览次数:27 类型:小升初真题
一、选择题。 
  • 1. “①资格②抵抗③安定”按词语第一个字的音序排序,正确的顺序为( ) 
    A . ①②③ B . ①③② C . ②①③ D . ③②①
  • 2. 下列词语中有错别字的是( ) 
    A . 飞弛 自傲 B . 牲畜 解释 C . 端庄 沸腾 D . 耻笑 彻底
  • 3. “见____知著”横线上应填的字是( ) 
    A . B . C . D .
  • 4. 下列加点字的读音,与其他三个不同的是( ) 
    A . B . C . D .
  • 5. 下列词语与“贫富贵贱”形式相同的一项是( ) 
    A . 巨大 渺小 B . 高低 厚薄 C . 遥远 沙哑 D . 是非 规矩
  • 6. 女高音歌唱家的天籁之音震撼了在场的每一个观众,那歌声真可谓( ) 
    A . 栩栩如生 B . 惟妙惟肖 C . 余音绕梁 D . 独具匠心
  • 7. 为了深入贯彻二十大精神,某小学开展“传承红色基因做新时代好少年”系列活动,下列活动与主题无关的一项是( ) 
    A . 护国战争纪念馆研学 B . 诗朗诵《长征》 C . 绘制美丽校园 D . 课本剧《飞夺泸定桥》
  • 8. 下面是纳溪创建文明城市的一些宣传语,从宣传效果和表达情感上看,最不好的一项是( ) 
    A . 前方施工,请小心慢行。 B . 不能让垃圾成为流浪儿,让我们一起将垃圾送回家。 C . 请走斑马线。 D . 随地吐痰,践踏草坪,行为可耻。
  • 9. “它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀。”这句话用的说明方法是( ) 
    A . 列数字、比较 B . 列数字、打比方 C . 举例子、列数字 D . 举例子、打比方
  • 10. 王小宁希望学校能有一个图书漂流角,这样大家就可以把自己看过的书拿到图书漂流角进行交换阅读,他需要给学校写( ) 
    A . 表扬信 B . 建议书 C . 通知 D . 请柬
  • 11. 开学初的读书分享活动上,“奋进小组”开展讲故事活动,下面哪个故事不是三国故事( ) 
    A . 三顾茅庐 B . 草船借箭 C . 火烧赤壁 D . 闻鸡起舞
  • 12. “理想是苗 长出生命的树 理想是树 开出生命的花 理想是花 结出生命的果”这句话正确的标点是( ) 
    A . ,,,,,。 B . ,。,。,。 C . ,、,、,。 D . ,;,;,。
二、按要求完成问题。 
  • 13. 判断题,用“正确”“错误”表示。 
    1. (1) “元宵、清明、端午、中秋”这一组词语按时间顺序排列是正确的。 
    2. (2) “我们老师知识渊博,他的演讲真是信口开河 , 十分精彩。”句中加点词用得不恰当。 
    3. (3) 《迢迢牵牛星》一诗取材于我国童话故事《牛郎织女》。 
    4. (4) 小说中的人物都是立体、多面的,评价人物时角度不能太单一,所以我们要多角度评价小说人物。 
    5. (5) “难道我会不明白?”和“我不明白。”这两句话的意思相同。 
  • 14. 工工整整地抄写诗句,注意汉字在横线中的占位,不连笔,不涂改。 

     ㅤㅤ少壮不努力,老大徒伤悲。 

  • 15. 句子练习。 
    1. (1) 石油工人一声吼,地球都要抖三抖。(照样子,仿写句子) 

       马上就要上台演讲了,菲菲。(描写紧张心情) 

    2. (2) “偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长了脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。”仿写对某件事入迷的样子。 
    3. (3) 月亮高高地挂在空中,犹如一个大银盘,又似一面镜子,通透美丽。(用加点词仿写一句话) 
    4. (4) 我今天把这篇文章仔细地浏览了一遍。(用修改符号修改病句) 
  • 16. 课内阅读与积累运用。 
    1. (1) 春风又绿江南岸,。(《泊船瓜洲》) 
    2. (2) 我国古诗中有不少写传统节日的诗句,请写出关于传统节日(春节、清明、中秋、重阳等)的诗句:。 
    3. (3) “孔子不能决也”中的“决”的意思是,从这句话中看出孔子的品质。 
    4. (4) “我们的日子为什么一去不复返?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?”(《匆匆》)四个问句表达了作者的内心感受:,这样写的好处是。 
  • 17. 综合实践。 

     六年小学生活即将结束,每位同学都编写了一本成长纪念册。请给自己的成长纪念册取个有意思的名字,请在封底写一句成长感言送给自己:。在扉页把你学习语文最有效、最喜欢的方法分享给大家:。结合你的学习经历谈谈怎么用好这一学习方法的:。 

三、阅读理解 
  • 18. 阅读《鲁滨逊漂流记》(选文),回答问题。 

     ㅤㅤ他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎,要么海边去捕鱼,还要把捕到的活山羊蓄养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里,还有一些麦子,由于被老鼠啃过了,他就随意把它们丢撒在地上,没想到不久竟长出嫩芽,后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。 

    1. (1) 为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了以下4件事情:。 
    2. (2) 从“每天”与“竞”这两个词语中你读懂了什么? 
    3. (3) 读了《鲁滨逊漂流记》,你知道鲁滨逊热衷于( ) 
      A . 读书 B . 经商 C . 探险 D . 学艺
    4. (4) 《鲁滨逊漂流记》的作者是( ) 
      A . 斯威夫特 B . 丹尼尔•笛福 C . 奥斯特洛夫斯基 D . 培根
    5. (5) 面对人生逆境,鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉的英雄本色。班级开展《鲁滨逊漂流记》阅读分享活动,请联系生活实际谈谈你在鲁滨逊身上得到的启示。 
  • 19. 阅读短文《青春之歌》(节选),回答问题 

     ㅤㅤ①地下党员卢嘉川不知自己是怎样蠕动到第二面墙壁旁边的。他又照样敲了黑沉沉的冷森森的墙壁,也照样没有得到回答。于是他转向第三面——也是最后一面。如果这儿也得不到任何回答,那么今晚算白过了,周围没有住着同志,那么……他不能再想下去。 

     ㅤㅤ②“嗒嗒,嗒嗒嗒嗒,嗒、嗒、嗒。”不顾伤口因为不断地移动又涌流着鲜血,他躺在血泊中用手指把同样的声音又敲了一次。像狸猫一样,他耸着耳朵。“嗒、嗒、嗒,嗒嗒,嗒嗒嗒嗒嗒嗒。”在这面墙壁的另一边,传过来使他惊喜若狂的敲击声。准确的同志的声音叫他清清楚楚地听到了!就在他狂喜的一霎间,他却又昏了过去。 

     ㅤㅤ③衰弱,疲乏。当他醒过来后,听听囚房内外都寂静无声,便和墙壁那边的同志用手指开始了无线电式的谈话。“你是谁?八号——李亮。”“一号,卢...…”他闭着眼睛歇了一下。 

     ㅤㅤ④“紧急情况,赶快传给同志们——狱中斗争形势发生变化,敌人(国民党反动派)已知道我们的计划,某些同志和我可能被处死或弄走。可是我们的斗争必须坚持下去,我们的绝食斗争和敌人的这一杀人阴谋,必须赶快传播出去,狱中同志也必须警惕、团结起来……”要说的话说完了,血似乎已经流完了最后的一滴,但是卢嘉川的脸上却浮现出一种安详的、和谐的,从未有过的幸福的微笑。直到这时,他好像一桩心事已了,肩上的千斤担子已经卸了下来,他的头渐渐耷拉下去,身体一动也不能再动了。 

    1. (1) 联系短文理解“蠕动”的意思是 
    2. (2) 请用简练的语言概括选文的主要内容。 
    3. (3) 根据选文推测卢嘉川在不久前经受了什么?你是怎样推想出来的,在文中找依据。 
    4. (4) 第4自然段写卢嘉川传递的信息,概括起来就是变化,要下去,出去,起来。读到卢嘉川的故事,你还能联想到像他这样的革命先烈(写出两个革命先烈的名字)。 
    5. (5) 从画横线的句子可以感受到卢嘉川的精神,理解不正确的一项是( ) 
      A . 面对牺牲,将生死置之度外的精神 B . 面对敌人无所畏惧的革命乐观主义精神 C . 在危难和痛苦中依然坚韧不拔的精神 D . 和敌人鱼死网破、同归于尽的精神
    6. (6) 画波浪线的句子运用了人物描写,联系上下文写一写此刻卢嘉川心理活动:。 
    7. (7) 学校开展“传承红色基因做新时代好少年”主题活动。向革命志士致敬环节,请结合选文,为卢嘉川写一份颁奖词,做到有理有据,不少于40字。 
四、习作(30分) 
  • 20. 习作 

     ㅤㅤ在生活中,有一些“声音”时时与我们相伴,像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰……你印象中最深刻的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你领悟到什么道理?请你围绕自己最难忘的“声音”选择合适的材料,写一篇400字以上的作文,表达出自己的真情实感。题目自拟。 

     ㅤㅤ要求:①中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。②书写工整,卷面整洁,不写错别字。③文中不要出现真实的校名、人名。 

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