当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

辽宁省鞍山市2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷

更新时间:2023-08-20 浏览次数:23 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(   )
    A . 越(zhuó) 对(jiào) 样(bǎng) 当之无(kuì) B . 足(sè)   环(xún)   契(mò)   人不倦(huì) C . (suǒ) 取(tì)   耀(xuàn) 海市楼(shèn) D . (rè)   韧(jiān) 执(zhuó)   忍俊不(jìn)
  • 2. 下列句子中没有语病的一项是(   )
    A . 通过学习《紫藤萝瀑布》这篇课文,使我深深体会到了生命长河中的坎珂与艰辛。 B . 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的关键。 C . 这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。 D . 苹果营养丰富,但表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用前应将苹果洗净、削皮。
  • 3. 下列语法知识的分析有误的一项是(   )

    生命不是赛跑,而是旅行,是对远方的无限向往与追求。习惯了匆匆赶路的我们常常忽略了沿途值得驻足的风景,忽略了内心真实的感动。在追寻梦想的同时,不要忘记给心灵寻一处栖息之所,面朝大海,春暖花开。只有学会享受寂寞,才能宁静致远。

    A . “生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。 B . “无限向往”是偏正短语,“追寻梦想”是动宾短语,“春暖花开”是并列短语。 C . “习惯了匆匆赶路的我们,常常忽略了沿途值得驻足的风景”一句中,“常常”是状语,“风景”是宾语。 D . “只有学会享受寂寞,才能宁静致远。”此句是假设关系复句。
  • 4. 下列对文学常识和名著表述有误的一项是(   )
    A . 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。我们学过他的文章《卖油翁》。 B . 《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 C . 阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象。阿长给我买回《山海经》,我对阿长从“不大佩服”到充满敬意。衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖,并把这个谣言散播开来,我对衍太太充满厌恶。 D . 《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天入海、自由翱翔的梦想。
二、填空题
  • 5. 阅读下面名著中的语段,回答问题。

    他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤,小的时候在树下睡觉被驴啃了一口。

    这段文字中的“他”是(主人公) ,出自作品是 《》。

三、句子默写
  • 6. 古诗文默写填空。
    1. (1) 不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飞来峰》)
    2. (2) ,一览众山小。(杜甫《望岳》)
    3. (3) 朔气传金柝,。(《木兰诗》)
    4. (4)  在《陋室铭》中,作者以类比方式开头,引出“”的主旨句。
四、诗歌鉴赏
  • 7. 阅读下面两首诗,完成问题

    游山西村

    陆游

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    过山农家①

    顾况

    板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。

    莫嗔②焙③茶烟暗,却喜晒谷天晴。

    【注释】①此诗是六言绝句。②嗔:嫌怨。③焙:用微火烘。

    下面对这首诗理解不恰当的一项是( )

    A . 《游山西村》的尾联中,诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望。 B . 《过山农家》首句未出现“山”字而是用与山景相关的“板桥”、“泉水”烘托山行的环境。 C . 陆诗对“萧鼓追随”和顾诗对“焙茶”、“晒谷”的描写,都再现了农民们劳动的热闹场景。 D . 陆诗描绘生动逼真,对仗工整,语言明白晓畅;顾诗具有格调明朗、节奏轻快的艺术风格。
五、对比阅读
  • 8. 阅读下面【甲】【乙】两段选文,完成下面小题。

    【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闲。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    (选自周敦颐《爱莲说》)

    【乙】兰之味,非可逼而取也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所 , 故称瑞耳。体兼彩 , 而不极于色,令人览之有余,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王孔子屈原之徒不可得而亲不可得而疏者耶。

    (选自张大复《梅花草堂集》)

    【注释】①取:这里指嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉祥,美好。④兼彩:兼有各种颜色。⑤逼:接近,迫近。肖:相像,逼真。

    1. (1) 解释下列加点词语的含义。

      ①香远清 益:

      ②陶后有闻 鲜:

      ③纯情韵胜 以:

      之不可 名:

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

      ②兰之味,非可逼而取也。

    3. (3) 下列对【乙】文画横线部分的断句,正确的一项是(   )
      A . 其真/文王孔子屈原之徒/不可得而亲不可得而疏者耶 B . 其真文王孔子屈原/之徒不可得而亲/不可得而疏者耶 C . 其真文王孔子屈原之徒/不可得而亲不可/得而疏者耶 D . 其真文王孔子屈原之徒/不可得而亲/不可得而疏者耶
    4. (4) 同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面横线上。

      香味:莲——;兰——氲氲无所。

      品位:莲——可远观而不可亵玩;兰——

六、现代文阅读
  • 9. 阅读下面材料,完成下面小题。

    【材料一】南海之滨,椰林深处,广袤绿野中高耸一座钢铁塔架。这里是中国文昌航天发射场,中国空间站核心舱从此启程,踏上太空建房之旅。

    “5,4,3,2,1,点火!”经过约几秒的“蓄力”后,“长五B”火箭腾空而起,飞入太空。为了这短短的一瞬,航天人走了一条艰苦卓绝的科技自立自强之路,彰显了中国人的智慧和勇气,凝聚着无数的心血和汗水。

    【材料二】2021年4月29日11时23分,“天和”空间站核心舱成功进驻太空,为11中国空间站的“太空施工”跨出了关键的一步,这也意味着我国载人航天工程“三步走”战略稳稳迈开了第三步——建造空间站。

    为了完成空间站建造,今明两年,我国计划实施11次飞行任务,包括3次空间站舱段发射,4次货运飞船以及4次载人飞船发射,于2022年前后完成空间站在轨建造,届时将建成“三室两厅还带储藏间”的空间站,实现中国载人航天工程“三步走”发展战略“第三步”的任务目标。

    【材料三】中国国家航天局5月22日宣布,“祝融号”火星车安全驶离着陆平台,开始了进行对这个红色球的探测。

    “祝融号”火星车将研究火星的土壤、大气电离层和气候。5月19日,“祝融号”从火星上传回了首批照片和视频。

    “祝融号”火星车开启漫步火星之旅,使中国成为世界上仅有的两个在火星上成功部署探测车的国家之一,并且是第一个在首次火星任务中实现环绕、着陆和巡视的国家。

    1. (1) 对三则材料的内容,理解分析有误的一项是(   )
      A . 2021年4月29日,在中国文昌航天发射场发射的空间站核心舱名为“天和”。 B . 为了完成中国空间站的建造,今明两年我国计划实施11次飞行任务,于2022年完成任务目标。 C . “祝融号”火星车的主要任务是研究火星的土壤、大气电离层和气候,5月19日已传回首批照片和视频。 D . 中国成为第一个在首次火星任务中实现环绕、着陆和巡视的国家,这离不开几代航天人不畏艰辛、勇于探索的航天精神。
    2. (2) 结合【材料一】、【材料二】,简要概括中国航天事业取得骄人成绩的原因。
  • 10. 阅读《驿路梨花》选段,完成下面小题。

    ①第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点儿草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。

    ②我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。

    ③瑶族老人立即走到她们面前,深深下腰去,了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”

    ④老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”

    ⑤为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”

    ⑥接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

    ⑦原来她还不是A梨花。我问:“梨花呢?”

    ⑧“前几年出嫁到山那边了。”

    ⑨不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。

    ⑩我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的B梨花 , 不由得想起了一句诗:“驿路C梨花处处开。”

    1. (1) 结合语境,分析第③段加点词语“弯”“行”表情达意的作用。
    2. (2) 第⑥段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
    3. (3) 请结合语境,说明A、B、C三处加点词语“梨花”的不同含义。
    4. (4) 第⑩段引用“驿路梨花处处开”这句诗有什么作用?
  • 11. 阅读下面选文,完成下面小题。

    好感

    ①常听老人说,人生喜忧参半,但我的人生却因收藏“好感”并使之增值而充满快乐、幸福。

    ②多年前,我乘公交车,没有零钱投币,就把一百元人民币递给司机。司机皱着眉,没说话。正在焦虑之时,我后面的一位先生拿出一元钱,说:“你拿着,投币吧。”我顿然轻松,一种温馨遍体融化,好像春天的阳光照耀着我。下车告别之际,我再次感谢那位先生。“好感”不期而得,我收藏了。

    ③还有一次,我着急去上课,出了小区才发现因为换衣服忘了带钱,但如果返回取钱,我就会迟到。我呼住一辆三轮车,司机让我上车。我站着未动,对他说:“我坐过你的车。”司机说:“好像坐过。”“我今天还要坐你的车。”“没有问题,请上来吧。”我说:“今天我忘了带钱,你能不能拉我?”司机一愣,然后微笑着对我说:忘了带钱也拉你,请上来吧。我说:“谢谢你!我肯定会还你钱的。”于是坐了他的车,嘱他送我至长安路。到学校后,我又谢谢他,就快步跑去上课了。“好感”再次降临,我又收藏了。

    ④之后有数月我没有碰到这个司机,觉得很亏欠他。从明德门至长安路一程十五元,然而这司机就是靠一程十五元的累积维持生计的。夏天的黄昏,我在路上走着,忽见他驾着三轮车迎面驶来,赶紧喊住他。他停下来,等我上车。我说:“我一直在寻找你。”他说:“找我?干什么?”我说:“春天我坐你的车到长安路,没有付钱,今天付给你。”我掏出三十元,当作付他二倍的车钱,并说:“谢谢你,你那天没有拒绝我。不要找了!”他诧异地说:“不行,不行!”我说:“行,行!”就走了。这种好感来而往之,是循环的,我保真了。

    ⑤二十年来,我总会想起一位陌生的兄长,并长久地享受他赠与我的“好感”。那是2001年,我刚从大学毕业,想吃一碗羊肉泡馍,便进饭馆排队交钱。不料一步一步挪到柜台,才发现钱没带够。我当场羞愧难耐,打算抽身放弃。这时,一位陌生兄长越过两人,来到柜台前说:“我给他补够。”就拿出十元钱给了服务员。我心里滚烫 , 感激地看着他,竟无言以对,陌生兄长神色平静地回应了我,便迅速回到自己的位置。我注意到,陌生兄长身旁站着的女朋友,一直在冲着他点头微笑。“好感”又一次降临,我再次收藏了。

    ⑥我收藏了许多陌生人馈赠的“好感”后,开始使“好感”增值了。

    ⑦一次,看到一个妇女刷卡乘车,连刷三次也未反应,她又没有二元的零钱可以投箱,司机准备让她下车,当此之际,我想起了许多……于是走过去,替她刷了卡,那一刻我对自己很是满意,因为我将“好感”传递给了别人。

    ⑧从此以后,在公交车上,但凡碰到老者或残疾者,我便会给他们让座;在路上,碰到匍匐在地的乞丐,我也会给他盒子里放一点零钱;在街上,碰到弱者受欺,我更会仗义为弱势而辩……

    ⑨以上的经历让我明白,社会上许多人都能给你带来“好感”,我们在收藏的同时也应该尽力使之增值,因为“好感”能暖心滋仁,会净尘兴世。

    (选自《人民日报》,有删改)

    1. (1) 阅读选文②~⑤段,完成下面表格。                                                                                              

      段落

      ③~④

      概括内容

      A

      司机拉载没带钱的我,我后来遇到他,为表谢意,付了他二倍车钱。

      B

    2. (2) 请从修辞方法上,赏析选文第(2)段画线的句子。

      我顿然轻松,一种温馨遍体融化,好像春天的阳光照耀着我。

    3. (3) 选文第③段画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?
    4. (4) 请赏析选文第(5)段加点词“滚烫”“平静”的作用。
    5. (5) 阅读文章后,你有怎样的感悟?说出来共享。
七、作文
  • 12. 作文

    ⑴请以“在学习中成长”为标题,写一篇记叙文。

    要求:

    ①根据题目写一篇记叙文。

    ②表达真情实感,积极向上,内容具体,中心突出,结构完整,语言流畅。

    ③文章不少于600字,文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

    ④字迹过分潦草,错别字过多,语句很不通顺,卷面严重污损,可酌情扣分。

    ⑵阅读下面材料,按要求作文。

    时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方,真是太固执了!”

    指南针微笑着回答:“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。”

    请根据上面的材料,写一篇文章。

    要求:

    ①自选体裁(诗歌除外),自定立意,自拟题目写一篇文章。

    ②表达真情实感,积极向上,内容具体,中心突出,结构完整,语言流畅。

    ③文章不少于600字,文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

    ④字迹过分潦草,错别字过多,语句很不通顺,卷面严重污损,可酌情扣分。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息