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辽宁省兴城市2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷

更新时间:2023-08-05 浏览次数:16 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. 下列词语中加点字音形完全正确的一项是(   )
    A . (lǒng)    琼(jiāng)   无(yú)     垂垂老(mù) B . 胧(méng)   无(yín)     灵(xī)     然勒功(yàn) C . (mǐn)     负(hè)     立(zhù)   姗来迟(shān) D . 如(pì)      怏(yàng)    体(pò)    群蚁排(yá)
  • 2. 下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是(   )

    舞台创作需要戒骄戒躁,但目前仍有部分舞台演出虽有制造爆款的____,却没有打磨内容的____;虽有宣发营销的____,却没有锻造品质的____。一部作品优秀与否,与明星数量多少、名气大小无关,只有用内容说话,以质量立足,方能真正打动观众,赢得口牌。

    A . 雄心   专心   精心   耐心 B . 专心   耐心   精心   雄心 C . 精心   雄心   耐心   专心 D . 专心   精心   雄心   耐心
  • 3. 下列句子有语病的一项是(   )

    (A)开展校园排球,在潜移默化间涵养着校园体育文化。(B)孩子们在训练比赛过程中锤炼意志、健全人格。(C)那些与小伙伴并肩拼搏,也将长久珍存在他们的记忆里。(D)通过排球对青少年进行体育文化的熏陶,把体育锻炼当成终身习惯,这是比拿冠军更有意义的收获。

    A . A B . B C . C D . D
  • 4. 下列语法分析有误的一项是(   )

    烟雨霏霏 , 大地葱茏。颠疑簸行进汽车让窗外的景致变得模糊让满眼的绿色舞动起来。雨雾遮不住五彩的鲜花、无垠的绿意、无限的生机,弥漫湿润空气中的,全是昂扬的春天气息

    A . “葱茏”是形容词,“的”是助词,“窗外”是名词。 B . “却”是连词,“起来”是副词,“在”是介词。 C . “烟雨霏霏”是主谓短语,“变得模糊”是补充短语。 D . “五彩的鲜花"“春天气息”都是偏正短语。
  • 5. 下列文学与文化常识说法有误的一项是(   )
    A . 《乐府诗集》是北宋郭茂倩编写的,乐府本是官署的名称,后转变为诗体。其中《木兰诗》是南北朝时期北方的一首民歌。 B . 《爱莲说》的作者周敦颐,北宋哲学家,字茂叔。本文体裁是“说”,“说”是古代的一种抒情性文体,大多就一物、一事或一种现象抒发感想。 C . 古诗蕴含文化,如“阴阳割昏晓”中,“阴阳”分别指泰山的北面和南面;“箫鼓追随春社近”中的“春社日”是古时祭土地神的民俗,祈求丰收。 D . 古代文人讲究“字”,如北宋司马光字君实,北宋欧阳修字永叔,唐刘禹锡字梦得,唐杜甫字子美,唐陈子昂字伯玉。
  • 6. 下列关于《骆驼祥子》的说法有误的一项是(   )
    A . 刘四爷将车厂倒卖给了西城一家车主,虎妞听到这个消息非常失望,大哭一场后给祥子一百块,买下了同院老马的一辆二手车。 B . 高妈劝祥子把钱存入银行或放债,祥子没有接受建议。后来虎妞让他买车“吃车份”、做小买卖的生意,他也不屑一顾。 C . 与祥子关系密切的两位女性中, 一个是霸道泼辣、心理变态、敢作敢为的虎妞,一个是和善正直、命运凄惨、令人同情的小福子  。 D . 曹先生给学生阮明不及格的分数,阮明告他是革命党,曹先生一家因此外出去避难。阮明最后又被堕落的祥子出卖。
二、填空题
  • 7. 阅读下列名著中的片段,回答问题。

    A在信中写到:毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁!

    (摘自《红岩》)

    B冷冷地回答我说,“……星盘号和虔诚女号险沉没,但是,我的鹦鹉螺号却没有任何危险。明天,预计的日子,预计的时刻,潮水就会将它平平安安地托起。它又将在海洋之中穿梭航行。”

    (摘自《海底两万里》)

    以上片段中,A是,B是。(写出人物名字)

三、句子默写
  • 8. 古诗文默写。
    1. (1) 亭亭净植,。(周敦颐《爱莲说》)
    2. (2) 杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)
    3. (3) ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
    4. (4) 从今若许闲乘月,。(陆游《游山西村》)
    5. (5) 《木兰诗》中“ ”两句表现了战争旷日持久、战斗激烈悲壮。
四、选择题
  • 9. 阅读下面两首诗词,完成题目。

    登飞来峰

    王安石

    飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    钟山即事

    王安石

    涧水无声绕竹流,竹西花草弄奉柔。

    茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。

    【注释】①《钟山即事》是王安石变法失利后,辞去相位时所作。

    对上面两首古诗理解有误的一项是(   )

    A . 《登飞来峰》、中前两句概括峰与塔的高度,极言塔之高峻,造成一种灵动峭拔之势。 B . 《登飞来峰》中后两句表现了王安石远离一切纷争,把一切都看淡如浮云的心态。 C . 《钟山即事》中“弄”字用拟人的手法,形象地写出了花草随春风舞动的美好情态。 D . 《钟山即事》中“坐终日” 一句写诗人虽远离官场,但依然流露出孤独和失意之感。
五、对比阅读
  • 10. 阅读选文,完成下面小题。

    【甲】

    ①板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。

    ②庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇:每字为一 印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易:若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印。如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每的为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水。则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    ③昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。

    (选自沈括《活板》)

    【乙】

    ①蔡伦,字敬仲,桂阳人也。永元九年,监作秘剑及诸器械莫不精工坚密为后世法。自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃适意用树肤、麻头及敞布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。

    (选自范晔《后汉书》)

    【注释】①秘剑:皇宝用的剑。②书契:书籍文契。③缣(jiān):双丝的细绢。④造意;想出一个主意。

    1. (1) 下列加点词的意义和用法相同的一项是(   )
      A . 唐人尚未盛之  其用缣帛者谓之 B . 火炀之  蒙乃使学(《孙权劝学》) C . 一平板按其面  徐杓酌油沥之(《卖油翁》) D . 元兴元年奏之  苔痕阶绿(《陋室铭》)
    2. (2) 把下面句子翻译成现代汉语。

      ①其印为余群从所得,至今宝藏。

      ②故天下咸称“蔡侯纸”。

    3. (3) 请用“/”给下面句子断句,断两处。

      监 作 秘 剑 及 诸 器 械 莫 不 精 工 坚 密 为 后 世 法

    4. (4) 阅读两文,完成填空。

      “活板”和“造纸术”都是在原有的科学技术的基础上发展起来的:“活板”解决了雕版“效率低不易修改”的难题,体现了“①”的优势:蔡伦改进造纸术的突破点则是在原材料的选择上,弥补了②的缺陷。它们均具有③的优点。古人的④精神,值得我们学习。(①②用原文回答,③④用自己的话回答)

六、现代文阅读
  • 11. 阅读选文,完成下面小题。

    【材料一】

    ①汉字是我们的祖先独立创造的文字,距今已有6000多年的历史。现在能看到的最早的成批汉字是甲骨文,其距今有3300多年。从甲骨文到现代汉字,汉字的传承从未中断,这在世界上也是平见的。

    ②汉字是表意文字,也叫语素文字。语素是语言中最小的有意义的单位。语素独立运用时是词,不独立运用时是构词成分。汉语的语素和汉字,多数是一对一的关系。如:“我刚买了二斤葡萄。”这个句子有7个语素,7个词:“我/刚/买/了/二/斤/葡萄。“葡萄”是复音节语素,因为单独的“葡”和“萄”没有意义,不是语素,其他的是单音字语素。

    【材料二】

    ①在纸张发明以前,简书是最流行的书写方式。汉简是写在竹筒、木筒上的文字。蒋勋在《汉字书法之美》中写道:“把竹子剖开,一片一片的竹子用刀剖去上面的青皮,在火上烤一烤,烤出汗汁,用毛笔直接在上面书写。”烤竹子时,里面的水分渗出,好像竹子在出汗,所以叫“汗青”。文天祥“留取丹心照汗青”一句以“汗青”来指史册,“汗青”一词便与这一工序有关。竹子原本是青色,烤干后青色消失,这道工库称为“杀青”。

    【材料三】

    ①书写汉字,可以使我们的手、眼、脑的协调能力得到加强,以起到强身健体的作用。练字本身还是一种创造美、欣赏美的过程。汉字笔画的舒展、结构的方正,都能够体现美感,正因如此,汉字书法成为一种独有的艺术形式。另外,训练书写能力,能够使我们更加心平气静,改变毛毛躁躁、粗枝太叶的性格,从而陶冶情操,怡情养性。

    1. (1) 下列对材料的理解和分析有误的一项是(   )
      A . 汉字是我们的祖先独立创造的文字,甲骨文是目前能看到的最早的成批汉字。 B . 语素有单音节和复音节之分,如“琵”是单音节语素,“琵琶”是复音节语素。 C . 汉简大致分四步完成,即剖开竹子、刮去青皮、烤出汗汁、书写汉字。 D . 我们今天常用的“汗青”“杀青”等词语,均与古代简书的完成工序有关。
    2. (2) 山山喜欢书法,他打算参加学校的书法社团,但他的妈妈以影响学习为由不准他参加,请你结合材料三的内容对山山的妈妈进行劝说。60字左右。
  • 12. 阅读《阿长与<山海经>》选段,完成下面小题。

    ①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

    ②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道;

    ③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

    ④我似乎遇着了一个霹雳 , 全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

    ⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

    ⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

    ⑦书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

    ⑧此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

    ⑨我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。

    ⑩仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

    1. (1) 阿长称《山海经》为“有画的‘三哼经’”,这对于表现人物有什么作用?
    2. (2) 分析选文第④段中加点词“霹雳”“震悚”的表达效果。
    3. (3) 请说说第⑩段采用什么表达方式?表达了作者怎样的感情?
    4. (4) 下列对选文的理解和分析有误的一项是(   )
      A . 当阿长把书摆在了作者面前时,作者难以抑制心头的激动,在这里阿长与所说的“别人”形成了鲜明的对比。 B . 阿长为“我”买来《山海经》,不只是满足了一个孩子的愿望,也引发了年幼的鲁迅对此类书籍更加浓厚的兴趣。 C . 作者故意不写阿长怎么买到的《山海经》,就是把想象的空间留给读者,从而增强了文章的吸引力。 D . 鲁迅把阿长当作寄托希望的理想人物,她对孩子的真诚关心,体现了教育的根本目的,即满足和培育孩子的好奇心。
  • 13. 阅读选文,完成下面小题。

    一只不抓耗子的猫

    张洁

    ①我常对人说,我们家的猫出身于书香门第。只要书橱上的玻璃门没有拉严,它肯定会跳进去,挨着个儿把每本书嗅一遍,好像它能把书里写的事,嗅个一清二楚。

    ②每当我伏案写作的时候,它不是在我的稿纸上走来走去,便是安静地中蹲在我的稿纸旁,看我写作,两个眼珠子随着我的笔尖移来移去,好像能看懂那些字……

    ③它是一只记性和悟性都不差的猫。第一次接来我家时,一进家门,我就把它在一个装了煤灰的纸盒子里放了放,它便领悟那是给它准备的厕所,当即举行了开幕典礼。它的下巴齐着纸盒的边沿,只露出小脑袋和竖着的尾巴,然后神色庄重地撤了第一泡尿。我们被它那专注、严肃而又认真的神情逗得哈哈大笑,它却不为所动,眼睛眨也不眨,依旧瞧着正前方,之后,只要纸盒里换了新的煤灰,它准跳进去撤尿,哪怕刚刚上过厕所。

    ④它听得出家里每个人的脚步声,尽管我们走路很轻,每次我们还在门外楼梯上踏步的时候,它便早早守在门旁。它会一个小时一个小时地蹲在窗台上,看窗外的飞鸟、风中抖动的树叶、院子里嬉戏的孩子、邻家的一只猫……那时,它甚至显得忧郁和凄述……

    ⑤逢到我写作累了,或是心绪不好的时候,就和它玩上一阵,那是我一心一意、死心塌地的休息。

    ⑥但是它长大了,越来越淘气,过去我们认为万无一失的地方,现在都不安全了。你前脚出门,它后脚就干坏事:咬断毛线,踹碎瓷器,把眼镜、笔、手表、钥匙,不知叼到什么地方去,害得你一通好找,或是在我那唯恐别人乱动的书桌上驰骋一番……然而,只要一听见我们的脚步声,它便立刻回到窝里,没事人似的假寐起来。

    ⑦我们就说:“这猫太闹了,非把它给人不可。”不过说说而已,并不当真。最后促使我下决心的原因,是它终于咬碎了一份我没留底稿的文章。于是我们决定把它送给邻居。

    ⑧它像有第六感,知道大难临头,不知躲进哪个旮旯儿,怎么找也找不到。最后是我费了好大劲儿才把它引了出来,因为它平时最听我的招呼。

    ⑨它走了,连同它的窝、它的厕所,一起搬走了。

    ⑩屋里安静了,所有怕碰、怕磕、怕撕的东西,全都安全地待在它们该待的地方,然而我们都感到缺了点什么。

    ⑪那一整天,我心里都很不是滋味。老在想它,我感到自己“出卖”了它。

    ⑫第二天一早,母亲终于耐不住了、去领养它的邻居家看看情况如何。邻居抱怨说,一进他们家,它就不见了。一点儿动静也没有,已经二十四小时没吃、没喝了。

    ⑬可它听见母亲说话的声音。立刻从遁身之处钻了出来。母亲抱住了它,心疼地说:“我们不给了。”

    ⑭母亲抱着它和它的窝、它的厕所又回来了。一进家门,它在沙发上、床上、书桌上、柜橱上,跳上跳下,猛一通疯跑。母亲一面给它煮猫鱼,一面叨叨说?“他们连人都喂不好,还能喂对猫?以后就是送人,也得找一家疼猫的。”

    ⑮现在,七十多岁的母亲,依旧为买猫鱼而四处奔波,我们家里依旧有一股煮猫鱼的鼻味儿。它依旧不断惹我们生气,生气之后我们依旧会说:“这猫太闹了,非把它送人不可。”

    ⑯可我和道,除非它自己不愿在我们家待下去,不然,它会老死在我们家了。

    1. (1) 细读第③至⑧段,概括出“它是一只记性和悟性都不差的猫”的依据。(写出四点即可)
    2. (2) 选文第⑥段有什么作用?
    3. (3) 第⑪段中“那一整天,我心里都很不是滋味”一句,表达了作者哪些复杂的感情?
    4. (4) 从描写角度赏析下面的句子。

      母亲抱住了它,心疼地说:“我们不给了。”

    5. (5) 下列对选文的理解和分析有误的一项是(   )
      A . 文题为“一只不抓耗子的猫”,突出作者一家和猫的情感不是建立在所求所获上。 B . 当猫被送走后,我们都感到“缺了点什么”,可见猫已经成为我们家庭的重要成员。 C . 第⑮段连用四个“依旧”,写出了虽然养猫不易,但我们一家和猫的相处方式并未改变。 D . 文末,作者预测猫的结局,认为一切将完全由猫自己决定,言语中透出了一丝无奈。
七、作文
  • 14. 题目:蓦然回首,你在我身后

    要求:除诗歌外,文体不限,不少于500字;不得透露个人相关信息,不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料;字迹工整,卷面整洁。

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