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广东省惠州市惠台学校2022-2023学年七年级上册生物期中...

更新时间:2023-08-23 浏览次数:42 类型:期中考试
一、单选题(共30小题,每道题2分,共60分)
  • 1. (2022七上·凤翔期中) 相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物。下列四组都是生物的是(   )
    A . 太阳,细菌 B . 蘑菇,鹅卵石 C . 铁线蕨,病毒 D . 海水,羚羊
  • 2. 下列关于生物圈的说法,错误的是( )
    A . 生物圈是地球上最大的生态系统 B . 生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层 C . 生物圈为生物的生存提供了基本条件 D . 生物圈是人类和其他生物的共同家园
  • 3. (2017七上·文安期末) 生物最基本的特征是(    )

    A . 生长、发育 B . 生殖 C . 遗传、变异 D . 新陈代谢
  • 4. 在一片湿润的土地上,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。这些生物与其生活的环境相互影响、相互作业,共同构成了一个( )
    A . 生物群落 B . 生态环境 C . 生态系统 D . 生物圈
  • 5. 下列有关生物多样性的描述不正确的是( )
    A . 我国地形气候复杂,有森林、草原、荒漠、湿地、海洋、河流等,这体现了生态环境的多样性 B . 罗浮山上生长着1200多种药用植物和各种水果,这体现了物种多样性 C . 我们班上有人是双眼皮,有人是单眼皮这体现了遗传多样性 D . 校园中既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等,这体现了物种多样性
  • 6. 花农会通过改变某一非生物因素而使桃花在春节期间开放,以卖得好价钱。这一非生物因素是( )
    A . 水分 B . 光照 C . 温度 D . 湿度
  • 7. 造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮、磷等无机物。虫黄藻和造礁珊瑚虫之间的关系是( )
    A . 共生 B . 竞争 C . 捕食 D . 寄生
  • 8. 下列有关生物与环境关系的叙述错误的是( )
    A . “草盛豆苗稀”草和豆苗是竞争关系 B . "南橘北枳"生物因素对生物的影响 C . "千里之堤,溃于蚁穴"生物影响环境 D . "雨露滋润禾苗壮"非生物因素影响生物
  • 9. 生物有利于生存和繁衍的方式多种多样。下列不属于生物适应环境实例的是( )
    A . 枯叶蝶的形态像一片枯叶 B . 苍耳的刺可以黏附在动物的皮毛上 C . 大树底下好乘凉 D . 骆驼刺的根系发达
  • 10. 以下各项活动中,不属于科学活动范畴的是( )
    A . 观察一朵花的机构 B . 通过互联网查找资料 C . 调查社区居民的男女比例 D . 参加升旗仪式
  • 11. 下列科学家及其研究成果搭配错误的是( )
    A . 物种起源与生物进化——论达尔文 B . 生物分类:界、门、纲、目、科、属、种——哈维 C . DNA分子双螺旋结构的发现——沃森和克里克 D . 生物学的提出——拉马克
  • 12. (2021七上·淮南期中) 下列是有关生物学研究的叙述,不合理的是(    )
    A . 生物学的研究对象是生命现象 B . 一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验 C . 目前人们对生命的探究已经完全搞清楚了生命的本质 D . 发现DNA分子双螺旋结构使生物学研究进入到分子生物学阶段
  • 13. 科学探究是人们获取科学知识,认识世界的重要途径,下列有关叙述不正确的是( )
    A . 为了解全县初中生的近视情况,可以选用调查法 B . 想知道湿度对鼠妇的影响,可选用观察法 C . 科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的 D . 观察是科学探究的一种方法,有时可借助放大镜、显微镜等仪器,有时还需要测量
  • 14. 某小组进行"植物对空气湿度影响"的探究活动,将测得的相对湿度(%)的数据绘制成了下图所示的空气湿度变化曲线。下列说法错误的是( )

    A . 同一地点、不同时间的空气湿度可用同一个干湿计测量 B . 测量时,重复测几次,取平均值,可提高数据的可靠性 C . 测量每处的空气湿度时,都应该将干湿计放置于地面上 D . 图示曲线说明同一时间的空气湿度:灌丛>草地>裸地
  • 15. 将柿子放在清水中易脱涩,有人说放在盐水中更易脱涩,现在设计一个对照实验进行验证,你认为正确的是( )
    A . B . C . D .
  • 16. 下列选项中不能设置为对照实验的一组是( )
    A . 有光和无光 B . 30℃和0℃ C . 温度和氧气 D . 有土壤和无土壤
  • 17. (2016·宿迁) 用显微镜观察人口腔上皮细胞时,不可能观察到的结构是(  )

    A . 细胞壁 B . 细胞质 C . 细胞膜 D . 细胞核
  • 18. (2022·凉州模拟) “种瓜得瓜,种豆得豆“这一生物现象主要取决于细胞结构中的(  )
    A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 细胞壁
  • 19. (2017七上·大余期中) 将菠菜放入开水中煮几分钟,开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤,但如果把菠菜放在冷水中,冷水却不会变成菜汤,这是因为开水破坏了细胞中的某种结构,造成菠菜细胞内物质的外流.那么这种结构是(  )
    A . 细胞壁 B . 细胞核 C . 细胞质 D . 细胞膜
  • 20. 如图是制作临时装片的几个步骤,其先后顺序正确的是( )

     

     

    A . ①②③④ B . ②③④① C . ④③①② D . ③④②①
  • 21. 动物细胞分裂时,变化最明显的结构是( )
    A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 细胞壁
  • 22. 如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生的先后顺序,排列正确的是( )

     

    A . a→d→b-c B . a→b→c→d C . c→d→a→b D . a→c→d→b
  • 23. 一个细胞中有8条染色体,它连续分裂3次后,形成新细胞的数目和每个新细胞内染色体数目分别是( )
    A . 6个,3条 B . 8个,8条 C . 3个,3条 D . 3个,24条
  • 24. 细胞的体积不能无限增大的原因是( )
    A . 细胞表面积相对减少,细胞膜不能从外界获取足够的生活物质 B . 细胞的体积太大太厚重了 C . 细胞表面积相对减少,细胞膜能从外界获取足够的生活物质 D . 细胞与外部环境之间物质交换太快
  • 25. 某同学列出的几种组织及举例,其中错误的一项是( )
    A . 上皮组织——口腔上皮 B . 营养组织——叶肉 C . 结缔组织——肌腱 D . 输导组织——血液
  • 26. (2021七上·朝阳期末) 皮肤在人体表面起到保护作用,不慎划破,会感到疼,会流血,这说明皮肤中含有下列组织中的(  )

    ①上皮组织②肌肉组织③神经组织④结缔组织

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 27. 我们在制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程中,滴加生理盐水的目的是( )
    A . 清洁载玻片 B . 维持细胞正常的形态 C . 生理盐水容易获得 D . 生理盐水价格比较便宜
  • 28. 下列属于植物器官的是( )
    A . B . C . D .
  • 29. 薯条是由马铃薯加工而成的,马铃薯属于植物体的( )
    A . B . C . D . 果实
  • 30. (2021七上·本溪期末) 在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的?”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是(   )
    A . 作为重复实验以减少误差 B . 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C . 研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D . 增加实验的难度
二、非选择题(共4小题,每题10分,共40分)
  • 31. 某生物兴趣小组发现当移开花盆时,花盆下面的鼠妇很快爬到其他隐蔽的地方,这是为什么呢?为探究"非生物因素对鼠妇生活的影响",兴趣小组开展了以下实验。

    实验步骤:

    步骤1:在实验装置(如图所示)中铺设一层薄湿土,并在其中央放入10只大小、生理状况基本相同的鼠妇,静置在温度适宜且明亮的环境中。

    步骤2:5分钟后,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。

    步骤3:按步骤1的方法再重复操作4次并

    统计。

    实验装置示意图数据统计

    回答下列问题:

    1. (1) 由鼠妇通常躲避在花盆下,你推测影响鼠妇生活的非生物因素可能是(写出一种合理答案即可)。
    2. (2) 该小组探究的问题是:对鼠妇的分布是否有影响?实验的变量是
    3. (3) 实验中,兴趣小组在实验装置两侧中央各放了10只鼠妇进行实验,如果实验只用1只鼠妇,你认为可行吗?,请说出理由
    4. (4) 为避免偶然性,减少误差,实验重复操作了多次,并最终计算出鼠妇分布数量的值。
    5. (5) 分析图示的统计数据,可以看出明亮处的鼠妇数量比黑暗处的鼠妇数量,由此可以得出结论:
    6. (6) 实验完毕后,用过的鼠妇应该怎么处理?.
  • 32. 据显微镜结构和植物细胞结构模式图,回答问题:

     

     

    1. (1) 在显微镜下看到的物像是像,找到物像后要想看的更清晰,应调节图1[].
    2. (2) 图3中甲是某同学在用显微镜观察细胞时看到的物像,若让观察的物像达到图乙所示效果,需向移动装片.
    3. (3) 在观察中使用了10x的物镜和10x的目镜,物像会放大倍,若将物镜由10×换为40×,则视野明亮程度会变.此时要想更好地观察细胞的结构,需调节图1中的.
    4. (4) 细胞中物质、能量的变化非常复杂,图2细胞生命活动控制中心是[]
  • 33. 如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题

    1. (1) 许多生物生长发育的起点是,a过程表示,该过程与生物体生长、发育和密切相关.
    2. (2) 细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是先复制加倍,然后平均分配到两个子细胞中。
    3. (3) [b]过程表示,图丙所示的结构层次叫做,图丁所示的植物叶在结构层次上叫做
    4. (4) 番茄是许多人喜欢吃的一种蔬菜,其果实内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大多数属于组织,番茄中酸甜可口的汁液来自细胞的,番茄与人的结构层次相比没有
  • 34. 诗句“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”中蕴藏了很多的生物学知识,请你试从生物学角度分析回答下列问题。
    1. (1) "红杏出墙"是杏树受到墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义讲,"红杏出墙"表现了生物具有的特征。
    2. (2) 杏树伸到墙外的枝条属于植物的器官,枝条会开花结果,这反映了红杏具有的特征,杏树的花、果实属于器官。
    3. (3) 杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照,制造有机物,释放氧气,从这个意义讲,红杏具有的特征,杏树植物体内制造有机物的结构是
    4. (4) 能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一棵小树,再长成参天大树的,从这个意义讲,红杏具有的特征。
    5. (5) 红杏生命活动基本的结构和功能单位是影响红杏生长的生态因素有两类。

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