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浙江省温州市瑞安市五校联考2022-2023学年七年级下学期...

更新时间:2023-07-31 浏览次数:80 类型:期中考试
一、“诗文联读”馆(10分)
  • 1. 请点击“诗文联读馆”,完成联读任务。
    1. (1) 请完成横线上①-⑥的古诗文默写。
      高手 ①花木兰替父从军,装扮技巧高超:将军百战死,____________。(《木兰诗》)
      ②卖油翁内欽谦逊,倒油技巧高超:我亦无他,____________。(《卖油翁》)
      草木 ⑤杨花榆荚无才思,____________。(韩愈《晚春》)
      ⑥____________,明月来相照。王维《竹里馆》
      故园 ③____________何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
      ④故园东望路漫漫,____________。(岑参《逢入京使)
      手法  
    2. (2) ⑴⑤中写草木,没有运用以下哪种手法?( )
      A.拟人
      B.比喻
      C.夸张
      D.借物喻人
      ⑵与⑤相比,⑥的主要情感基调是( )
      A.充满没人理解的孤单
      B.独处十分苦闷
      C.独自赏月的悠闲与惬意
      D.独“啸”,无比愤慨
二、“家国天下”去上DIY体验馆(12分)
  • 2. 请点击【DIY资料自主站】,参与线上体验。

    DIY资料自主站

    (一)爱国名言我来传

    (三)爱国故事我来讲

    (A)国家兴亡,匹夫有责。——顾炎武

    (B)苟利社稷,死生以之。——左传

    (C)我深情地爱着我的祖国与人民。——邓小平

    (D)

    【注释】①进退:进指在官场做官;退指离开官场。

    【杜甫经历图】

    (二)爱国诗歌我来读

    春望

    〔唐代〕杜甫

    破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪

    【注释】①国:国和城都指国都长安。②浑欲不胜簪:简直经受不住发簪。

    【杜甫故事】

    ◎故事一:讲述杜甫穿越叛军枪林弹雨,冒死去见唐肃宗,一路遭遇险情又得以活下来的故事。(故事情节略)

    ◎故事二:讲述贫困交加的杜甫,在长安亲眼看到权贵的豪华奢侈和穷人受冻挨饿的凄惨情景,写下“朱门酒肉臭,路有冻死骨”诗句,控诉社会不平的故事。(故事情节略)

    请根据主题,在(一)中增加一句爱国名言或诗句。(不得与试卷上的诗句相同)

    1. (1) 请根据主题,在(一)中增加一句爱国名言或诗句。(不得与试卷上的诗句相同)
    2. (2) 知人论世。联读(二)(三),【杜甫人生经历图】是怎样帮助你加深对《春望》的理解的?
    3. (3) 朗诵设计,结合诗歌内容,为《春望》划线句做朗读设计。
    4. (4) 讲述多个故事时,要有统一的主题。请选择(一)中一句名言,为(三)中两则小故事写一段开场语。

      要求:100字以内,衔接自然,主题鲜明。

      【开场语】下面两则故事讲述的是这样一位诗人:

三、云上体验员(13分)
  • 3. 班级正在招聘探究“祥子悲剧人生原因”云上体验员,邀你参与。

    人啊!人!

    ——探究祥子悲剧人生的原因

    体验文本

    【1】自己的车,自己的钱,无缘无故的丢掉,而今被压在老婆的几块钱底下;吃饭都得顺脊梁骨下去!他恨不能双手掐住她的脖子,!一直到她翻了白眼!

    【2】自从他头一天拉车,他就决定买上自己的车,现在还是为这个志愿整天的苦奔;有了自己的车,他以为,就有了一切。哼,看看那个老头子!

    他不肯要虎妞,还不是因为自己有买车的愿望?买上车,省下钱,然后一清二白的娶个老婆;哼,看看小马儿!自己有了儿子,未必不就是那样。

    【3】雨小了些,祥子微微直了直脊背,出一口气:“先生,避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎回事?”坐车的着脚喊。

    01B祥子在暴风雨中给坐车的顾客拉车

    02B

    03B祥子被抓壮丁

    04B

    1. (1) 除了祥子体验员外,本专题还需要招募几个人物角色体验员?参考示例,结合选段在图中补充相应人物和事件。

      03A    04A    02B    04B

    2. (2) 体验员演绎体验内容,分享对独白或对话的体验。

      体验内容

      ➸演绎设想

      ➸分享体验

      【1】掐!掐!

      祥子边独白边做“掐”虎妞动作,虎妞配合被掐的动作表情,并做翻白眼的动作。

      “虎妞”:我内心觉得很冤枉,可恶的祥子,为何这样对待我。

      “祥子”:我好后悔啊!虎妞骗婚,真是可恨!我恨不得把她掐死!

      【2】

      哼,看看那个老头子!

      哼,看看小马儿!

      祥子自言自语,表情复杂,让人难以揣摩透

      ①“祥子”

      【3】

      出一口气

      着脚喊

      【祥子】(②神态或语音语调:,吐出一口气):“先生,避避再走吧!”

      【坐车的】(④神态或语音语调:,跺着脚喊):“快走!你把我扔在这儿算怎回事?”

      ③“祥子”

      “坐车的”:我内心十分焦急,十分讨厌这个可恶的车夫,还不快点把我送过去。

      ★体验员总结⑤

    3. (3) 请根据以上体验,请全体体验员在⑤处总结祥子悲剧的原因。
四、云上提纲编写(14分)
  • 4. 同学们想为中国第一位女航天员刘洋写一篇人物报道,查阅资料发现了以下采访,请你参与提纲编写。

    太空183天!专访神舟十四号飞行乘组(节选)

     央视新闻客户端

    2023年2月17日,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在返回地球75天后,首次与公众正式见面,《面对面》记者独家专访三位航天员。

    01刘洋太空中的三次哭泣

    记者:你感觉(第一次出舱演练)跟在水底下训练有什么不一样?

    刘洋:第一次就是因为刚刚到这种环境,整个规律全是乱的,没有摸索到这种爬行的特点,所以就会觉得特别特别累,特别特别费劲,我完全稳定不住自己的身体,你想让它稳定的时候它向上飘,你想让它横的时候它竖着走,你想让它前进的时候它往后退,就属于这样的状态,你就不知道该怎么去弄。而且随便一个很小的动作,你可能就手忙脚乱的,所以当时心里很着急,打击也很大。

    第一次演练之后的几天里,刘洋脑子里无时无刻不在想着出舱的动作,她抓紧一切可利用的时间,一遍又一遍地练习每一个动作。压力之下,刘洋偷偷哭过三次。

    刘洋:因为不想让别人看到,也不想让别人担心,地面的工作人员其实他们时时刻刻都在关注着我们。如果你在天上情绪不好,他们也特别着急,所以我一般都是躲起来悄悄哭。我有一次在气闸舱里面悄悄哭的时候,因为气闸舱里有两个摄像头,我每次都会躲在衣服后面或者背着摄像头,实在忍不住的话自己悄悄地抹几下眼泪。

    刘洋没想到的是,这一幕,被400公里外的中国载人航天工程航天员系统总设计师黄伟芬捕捉到了。

    记者:她说什么?

    刘洋:她第一句话就问我,她说你刚才哭了是吗?我说没有,我说你看到我哭了吗?她说你在气闸舱里面哭了。然后我就笑了,我说是。我说其实好多次我都想给你打电话,想给咱们的中心打电话,我就想能不能把这个工作量给调整一下,我不去操作这么多的东西,就是我辅助,我作为一个辅助者去干这些活。

    记者:你等于是跟黄伟芬托底了?

    刘洋:他们肯定知道,我心里也是有着巨大的压力,我就把心里话跟她说了。她说没问题,她说你要相信自己,她说我们都相信你,你在下面训练得那么好,再说你们也是两个人协同配合,她说你要相信自己一定没问题的。

    记者:她的这番话对你的作用是什么?

    刘洋:这么多人相信我,我也会因为他们的信任,而不自觉地提升了自己的自信心。

    任务原计划安排两次出舱演练,但为了确保万无一失,刘洋主动要求加练一次。

    02刘洋惊心动魄的太空30米

    2022年9月1日,刘洋首次在舱外亮相。顺利完成问天实验舱扩展泵组安装、问天舱全景相机抬升等任务后,已是9月2日凌晨,此时他们要验证的是问天舱舱外自主应急返回,模拟在离出舱口的最远端进行工作的时候遇到应急情况,以最快的速度返回。当时设置的应急路径单程30米,需要沿舱壁上的扶手爬行往返。

    记者:30米,在地上几步路的。

    刘洋:很轻松。

    记者:但是如果在天上你是要靠爬?

    刘洋:对,完全靠双手,我们在最远路径爬行的时候,正好是阴影区,我爬到路径中间的时候,我忍不住往下看了一眼,我感觉四周特别黑,我就想看一看周边到底是什么?脚下到底是什么?我就不经意地低头一看,黑,深不见底的黑,我觉得万丈深渊都不足以形容,你看不到任何的东西和参照物,那种巨大的心理打击就像一下子把你的心给抓紧了那种感觉一样,然后就赶快把眼神收回来,两个手抓那个扶手抓得就更紧了。

    记者:你第一次看怕不怕?

    【A】刘洋:怕,有点怕。我真怕自己一松手飘走了,我继续向前爬,爬到下一个扶手的时候,我实在忍不住又低头看了一眼,就这一眼我就看到了一弯新月

    记者:在哪?

    刘洋:静静地在我的脚下,静静地悬在我的脚下,你就感觉心一下子就温暖了起来,就明亮了起来。历时约6小时,神舟十四号乘组圆满完成首次出舱活动全部既定任务。

    记者:那你完成了这些,你回去那什么叫如释重负?

    【B】刘洋:如释重负,那一刻体现得真的是淋漓尽致!当我爬在出舱口的时候,我们两个,我和陈冬我们两个人,都在出舱口照了一张合影,用舱外的相机。当时他们说那个画面特别好,我们俩中间正好是日出,一轮红日喷薄而出,这时候你往下面看,美丽的蔚蓝色的地球,真的是万里江山就在我的眼前,我那个时候才有心情才有时间,目不转睛地贪婪地去看一看我们出舱的这个美景,真的心里乐开了花。

    经过约5小时的出舱活动,陈冬、蔡旭哲安全返回问天实验舱,全过程顺利圆满,进一步检验了航天员与小机械臂协同工作的能力,验证了问天实验舱气闸舱和出舱活动相关支持设备的功能性能。经过两次出舱活动,3人再看地球时,都有了不一样的视角。

    记者:你从空间站的视角看地球的时候,最让你感动的是什么?

    【C】刘洋:我特别特别喜欢看夜晚城市的灯光,万家灯火,灿若繁星,我觉得每一个闪亮的灯光后面都有一个温暖的家,都有一个温暖的故事,心里面一下暖洋洋的。

    记者:你是想家了吧?

    刘洋:是的,想念,想家。我有的时候特别想孩子的时候,我就不停地写日记,每次望向地球的时候,我都会在想,他们现在在干什么?是不是也在想妈妈?我知道在那某一盏温暖明亮的灯光背后,他们俩就在里面,正在欢快打打闹闹做游戏,正在跟爸爸说,说:“你看,快抬头看,那颗最亮的星就是妈妈,刚刚飞过去。

    03日历上的五角星

    神舟十四号乘组交给神舟十五号乘组的,是中国空间站建造阶段的最后一棒,也是空间站应用与发展阶段的第一棒,至此,中国载人航天工程“三步走”战略圆满收官,中国空间站正式开启了长期有人驻留模式。从1992年9月21日中国载人航天工程正式被批准实施,到中国人建成自己的“太空家园”,至今已走过30年。

    记者:那一天你们会在心里,或者三个人在一起,说一说这件事?

    陈冬:我们带有小日历,我们就会在日历9月21日这天画个小五角星,着重标红,这是我们载人航天发展30周年。那一天我们也跟地面的,我记得是戚发轫院士,也跟他通话,他向我们表示祝贺,他说很羡慕我们嫉妒我们,说你们有这么好的条件,这么大的家让你们去住。我们对他们表示敬意,是你们的努力你们的付出,让我们有这样的家可以住。但是我想着这个纪念日只是一个很小的节点,随着中国载人航天事业的不断发展,40年、50年会越走越好,而且中国的空间站会越建越好,越建越漂亮。

    1. (1) 参考课内学习经验,结合采访内容,补充提纲(1)(2)处。

      “航天员刘洋”人物报道提纲

      ①《说和做——记闻一多先生言行片段》(选自《人民日报》)

      ②太空183天!专访神舟十四号飞行乘组(选自《央视新闻客户端》)

      【提纲一:人物生活时代背景】

      在民族衰微的20世纪30-40年代,闻一多以学者身份为民族开一剂药方;又以革命家身份争取民族独立。

      (1)在中国载人航天事业的不断发展,中国人建成了自己的“太空家园”之际,

      【提纲二:选材角度】

      从“学者”和“革命家”两个角度选择细节

      (2)从两个角度选择细节

      【提纲三:筛选原声回放】

      “人家说了再做,我是做了再说”

      “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

      【A】【B】【C】

      (筛选刘洋【A】【B】【C】三段回答作为原声回放)

    2. (2) 组员就是否要把“刘洋三次哭”选入报道中,产生了分歧,请你定夺。

      意见一:不妥,因为航天员哭泣的形象太不符合我们心中的“航天英雄”形象。

      意见二:妥当,这样真实的形象,真是读者需要了解的刘洋。

      【我的决定】

    3. (3) 你所在的小组推荐导演筛选【A】【B】【C】作为【提纲三】的内容。请你作为代表,结合加点字,为这组“原声回放”写一则推荐语。

      把人物写活,一个重要方式就是多让人物“说话”。通过“原声回放”,读者可以零距离地认识和了解人物,对这个人物做出自己的判断。——《典型人物报道的“招数”》

      【推荐语】

    4. (4) 导演决定引用“03”中“陈冬”的回答作为“航天员刘洋”人物报道的结尾,部分组员不能理解。请你为其讲解导演意图。

      【导演意图】

五、云上观察员(18分)
  • 5. 跟着小文去云上观察民间高手,探究如何读出人物形象。

    卖蒜老叟

    袁枚〔清代〕

    南阳县有杨二相公者,精于拳勇。能以两肩负两船而起,旗丁数百以篙刺之,篙所触处,寸寸折裂。以此名重一时,率其徒行教常州。每至演武场传授枪棒,观者如堵

    忽一日,有卖蒜叟,龙钟伛偻,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。众大骇 , 走告杨【1】杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许 , 傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨愈怒骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年 , 能以一死成君之名,死亦何怨?”乃广约众人,写立誓券。【2】

    令杨养息三日,老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出,哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。【3】

    老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

    【注释】①叟:指年老男子,老头。②堵:墙③揶揄:嘲笑④大骇:十分惊讶⑤许:左右⑥垂死之年:临近死亡。⑦立誓券:立下发誓的契约。⑧养息:将养身体,休息。⑨卒:最终。

     

    1. (1) 结合语境理解。

      解释加点字意思。

      于拳勇                    ②旁而揶揄之                ③徐徐负蒜而归

      结合“走”的甲骨文字形 , 推测“走”在文中的正确意思是

      A.逃跑                             B.走路                             C.甩开手快速地跑            D.散步

    2. (2) 阅读小文制作的“互动手札”,完成问题

      【揶揄】噢哟!这点本领也值得如此嘚瑟哩!

      【A】曰

      【笑】

      【大怒】(B)

      【傲】曰

      【愈怒骂】

      ①摘录文中关键字,完善【C】【D】【E】处情节

      ②参考示例,揣摩B处人物心理。

      ③在【A】处添加一个修饰语气的词语,结合上下文说明理由

    3. (3) 故事结尾没有交代围观群众的表现,请联系划线【1】【2】句,在【3】处用第三人称想象并描绘群众表现。
    4. (4) 综合(2)(3)题研读,和小文一起总结观察结论。

      ★【观察结论】我们发现读出人物形象可以:

六、【云上写作】(30分)
  • 6. 请根据这趟云游之旅的经验,结合你的生活体验,写一篇叙事写人的文章。

    他可以是你日常生活中天天见面的人,也可以是你在微信、电视等媒体上了解的人,还可以是你偶遇的人,还可以是……总之,他\她在你的生活中留下了“闪光”的足迹。

    要求:①题目自拟;②不少于500字;③不得套写、抄袭,不得透露个人信息。

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