①青绿山水画注重以线条勾勒物体的外形，然后用石青、石绿等重彩色渲染，画面细腻富丽。
②可是，这并不能否认青绿山水画在中国美术史上的地位和价值。
③中国美术史上，山水画独具魅力，成就格外突出。
④我们谈水墨山水画多，谈青绿山水画少，这是因为水墨山水画的成就、影响、地位在整体上高于青绿山水画，某种程度上讲，水墨山水画就是中国山水画的主体。
⑤并且青绿山水画着重表现山水的秀丽壮美，更适合古代宫廷的审美标准。
⑥按照表现手法和审美情趣，山水画一般分为青绿山水画和水墨山水画。
【甲】
夜入瞿唐峡
白居易
瞿唐天下险，夜上信难哉！岸似双屏合，天如匹练开。
逆风惊浪起，拔稔暗船来。欲识愁多少，高于滟滪堆。
[注释]①元和十四年三月，贬谪四年后的白居易由江州赴忠州刺史任，经过三峡，因夜入瞿塘峡而作此诗。②稔（rěn）：纤夫拉船用的竹纤。③滟滪（yàn yù）堆：在四川奉节县东，瞿塘峡口中，此地狭窄水急，航路最为险恶。
【乙】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）
【丙】
六月初八日，出莆郡西门，西北行五里，登岭，四十里，至莒溪，过莒溪公馆，二里，由石步过溪。又二里一侧径西向坳①北复有一磴②。可转上山。时山深日酷，路绝人行，迷不知所往。余意上跻③必奇境，遂趋石磴道。芳叔与奴辈惮高陟，皆以为误，顷之，境渐塞，彼益以为误，而余行益励④。既而愈上愈高，杳无所极，烈日铄铄烁烁，余亦自苦倦矣。数里，跻岭头，以为绝顶也；转而西，山之上高峰复有倍此者。循山屈曲行，三里，平畴⑤荡荡，正似武陵人误入桃花源，不复知在万峰顶上也。
（节选自《徐霞客游记•游九鲤湖日记》，有删改）
【注释】①坳：山间的平地。②磴：石阶。③跻：攀登。④励：振奋。⑤畴：田地。
①落英缤纷
②遂趋石磴道
①土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
②时山深日酷，路绝人行，迷不知所往。
①忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
②芳叔与奴辈惮高陟，皆以为误，顷之，境渐塞，彼益以为误，而余行益励。
鲁镇的黑夜与白天
迟子建
①名人的故居，最辛劳的要数门槛了。它要承载参观者或轻或重的脚印。
②我是迈过鲁迅故居的门槛的，我不敢踩它，怕那像历史卷轴一样的门槛会被踏碎。故居很大，门是一重接着一重的，所有的房间都陈设着古旧的家具和器皿，它们就像老人们历经沧桑的眼睛一样，沉静地望着我们。我想当年的“迅哥”流连在这样的深宅大院里，他对外部世界的关注就会更为迫切。而由这寂静生发出的幻想，也会像游荡的小鱼一样活跃。
③这是绍兴，而绍兴在我的心中就是鲁镇。在听过一场让人失望的“社戏”后，已是子夜时分。我们寻到一处大排档，那是南北向的一条长巷，有些歪斜，而正是这歪斜，使它显出了随意、世俗和浪漫的气息。摊前的煤火通红，我们叫了一壶酒。酒不用说，一定就是孔乙己和阿Q都喝过的黄酒，我仿佛看到了孔乙己穿着长衫站着喝酒的情形，他用尖细的手指在柜台上排出一文一文的铜钱。（甲）不远处是护城河，如果河下泊着一条船，我们登得船上，在夜色中划桨而行，就一定能够看到真正的社戏，喝到戏台下卖的豆浆；如果碰到一个老旦坐在椅子上哪咿呀呀地唱个不休，就也一样会烦得撑船就走；如果偷不成别家的豆子在船上煮着吃，就姑且偷一缕月光来当发带，束着我随风飘扬的长发。
④次日，天色仍然寡白寡白。我想不如到绍兴的老街走一走。以我的经验，看一卷历史书，不如在一个有历史感的老街上走上一程更能领会历史的含义。因为老建筑会透出一股清秋般的苍凉之气，你能在其上看到岁月抚过的痕迹，触摸到历史心音的脉搏。
⑤老街只有两米左右的宽度，街两侧是层层叠叠的老房子。它们的色彩以栗色和苍灰为基调，屋顶的瓦是深灰的，倒与天色极为协调，仿佛它们就是天的底座。街上很少有行人，石板路上干干净净的。真正的老屋比比皆是。（乙）如果不是有现代的人闪现在房子里，我会误以为回到了百年前的鲁镇，听见单四嫂子在空虚寂静的夜晚呼唤宝儿的哭声，嗅到华老栓买来的人血馒头被火焰舔舐过所发出的奇怪的香味，看到在祝福声中被主人呵斥凄凉地放下烛台的祥林嫂。这是鲁镇，是鲁迅笔下永远也不会消失的鲁镇。那屋檐上的荒草，那窗棂上弥漫的蒙昧天光，那院子中的桂花树，那天井中的杂物，似乎都透着旧时代的气息，让人伤感和惆怅，又让人有某种辛酸后的喜悦。
⑥在那条老街里，留给我印象最深的是一个着白衣的盲人。他用一根细而长的竹竿探着走路，走得不急不躁，有板有眼。我们走完老街在一家茶楼坐下，透过拉起的窗户，我能望见护城河上的拱形石桥。那桥是灰色的，上面匍匐着一些绿色藤萝，有棵高高的柳树越过石桥，它仿佛是一个淘气的少年，赤脚站在水里，笑嘻嘻地看着流水。
⑦我总想鲁迅在骨子里其实是一个浪漫主义者。从他的故居直至老街，我感受到的是栩栩如生的鲁镇，它闲适、恬静、慵懒、舒缓，这是能让人的想象力急遽飞翔的地方。孔乙己是现实的，但也是浪漫的，只不过那是被苦难压榨出的辛酸的浪漫，他赊账喝酒，他偷了书被人打断腿时为自己的辩解，都体现了鲁迅在其身上倾注的浪漫主义的热情。《奔月》里吃腻了乌鸦炸酱面的嫦娥，《出关》里骑着青牛的老子……不都在向我们昭示着：这是些有光彩、有魅力、经得起时间检验的浪漫主义人物嘛！
⑧绍兴的天气总是阴气沉沉的，我心中的鲁镇因这特定的天色而一直伫立在眼前。鲁镇的白天和黑夜仿佛是没有界限的。白昼有暗夜的气象，而黑夜又有白昼隐约的影子，一如鲁迅作品带给我的气息……
【注】孔乙己、阿Q、单四嫂子、华老栓、祥林嫂都是鲁迅作品中的人物。
郑和的远航
①郑和下西洋的路线，被称为海上丝绸之路。那条通往遥远海岸的探索之路是中国人长期远洋航行经验和智慧的结晶。
②郑和远航的成功，强大的导航能力是关键。
③首先要归功于指南针和罗盘等定向技术的运用。从历史资料可以知道，郑和船队不仅能够借助潮汐、洋流和季风，而且掌握了综合运用罗盘指向、物标定向等复杂的航海技术。
④其次，是航海图的绘制与使用。《郑和航海图》是世界上现存最早的航海图集，以今天的眼光来看，虽略显粗糙，但已经可以提供很准确的航道指引了。船队绘制了40幅海图，涉及530多个地名，所标地名包括东非海岸的16个城市。海图对一些重要城市、岛礁、山脉等的位置与特征作了详细标注。这是那个时代世界上最先进的航海图，正是这套航海图，导引着郑和船队在惊涛骇浪中驶向一个又一个目标港。
⑤“牵星术”这一天文定位技术的运用，也是郑和船队顺利远航的法宝。此技术通过观察夜间星斗位置，并结合罗盘定向来提高测定船位和航向的精确度。直到20世纪，还有国家在采用这种技术。
⑥除了强大的导航能力，郑和船队在组织协调方面同样体现了高水平。相对人类航海史上的其他创举，郑和下西洋，不仅时间比他们早，规模也比他们大得多。郑和每次远航，都以多艘大中型船只为主体，组成为数一二百艘的庞大混合船队，随行更达两万人之多，而后来哥伦布的船队只有3艘船，乘员只有88名。远洋船队有宝船（船队中的大中型船只）、粮船、马船、战船（护航船只）等，在没有电子通信技术的情况下，尤其在夜晚漆黑的大海上，众多船只之间能够做到前后联系，航向协调，需要极高的沟通、组织能力。
⑦此外，在船只的设计上，我们可以领略到六百多年前中国高超的造船技术。郑和宝船中的大型船只，是当时世界上最大的船只，长150多米，宽60多米，船体深12米，载重量1 000吨左右。一共有4层，可容纳上千人。船上有9根桅杆，可挂12张帆。这样的船，就是放到今天，也是大制作。
⑧郑和船队导航技术之先进、组织协调之有效，都是同时代其他远航活动无法比拟的，明代的舰船建造水平在当时世界上也是一流的。郑和远航的成功证明了中国发展到14、15世纪时，不仅国力强大，科技水平在世界上也处于领先位置。
青少年情绪管理
材料一：
①情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。以下是两个有关情绪失控的典型案例：九年级学生小军（化名）在学校与同学发生了不愉快，上课时同学向老师说了这事，小军急眼了，对老师大声喊，然后摔门而出，导致老师无法正常上课……
②八年级学生小霞（化名）特别爱玩手机，妈妈暂时把手机没收了，结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子，还把门一脚踢坏……
③针对青少年不擅长管理情绪的情况，中学教师卓秀表达了自己的看法：青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析产生问题的原因，这样有助于问题的解决。同时，要做到严于律己，宽以待人，主动进行自我批评，学会和同伴交流沟通。教育硕士李莉也认为，如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪，并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应，那么，这样的表现更易于形成健康的心理状态。
材料二：
谢瑞琦针对某地区456名13～20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查，得出如下结论：当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中平和、喜悦的比率，女生分别占61.85%和52.63%，而男生则为56.56%和38.18%。此外，男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生；而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。
以下为青少年负面情绪产生原因的调查统计，原调查问卷为多项选择题。
——（数据来源：谢瑞琦《青少年情绪现状调查及对策研究》）
材料三：
①万文昌：学校要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。
②社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。
材料四：
个人情绪调整常用方法举例：
| 文体参考 | 课内链接 |
| 小说 | “两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水汽中扑面吹来……”看，这是鲁迅“向往的生活”。 |
| 散文 | “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人……”看，这是陶渊明为“向往的生活”写下的故事。 |
| 实用类散文 | 像竺可桢一样观察自然万物之变化“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，“向往的生活”还会遥远吗？ |
| 其他文体 | …… |
请以“向往的生活”为话题，结合自己的体验和感悟，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选；②不少于600字；③不得套作抄袭；④不得透露所在学校、个人信息。
