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浙江省台州市三门县2021年小升初语文教学质量监测试卷

更新时间:2023-06-16 浏览次数:54 类型:小升初真题
一、基础知识(40分,每一处1分)
  • 1. 看拼音写词语。

    fèng xì

    chéng bì

    xī shuài

    biān pào

    yān zhī fēi fú

  • 2. 根据语境,选择“顾”字在字典中正确的解释,将序号填入括号内。

    顾  页部  10画| gù➊回头看;看:回~|左~右盼上瞻前~后。❷照管;心里想着:照~|~前不~后|奋不~身十~全大局。❸(消费者等)到来:惠~|光~|~客。❹拜访;探访:三~茅庐。❺姓。

    1. (1) 徘徊四 , 见虫伏壁上。——《聊斋志异·促织》
    2. (2) 此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾之。——《三国志.诸葛亮传》
  • 3. 下列词语中字音、字形完全正确的一项是(    )
    A . 管(jìn)    严竣    无暇顾及    余音绕梁 B . (yē)    唯恐    不可思义    翻箱倒柜 C . 断(jiàn)    辟静    斩钉截铁    司空见惯 D . (huo)    倾覆    锲而不舍    全神贯注
  • 4. 下列加点字的解释,相同的一项是(    )
    A . 老大伤悲        名师出高 B . 云俱黑        书山有路勤为 C . 送孟浩然广陵        锺子期听 D . 是其智弗若与        孰汝多知乎
  • 5. 下列诗句,不适合摘录到“传统节日”主题手抄报中的是(    )
    A . 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。    B . 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 C . 常恐秋节至,焜黄华叶衰。    D . 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
  • 6. 在语境中填入带有“虎”的四字词语。

    小学六年,有许多种在校园里长不大的记忆。运动会上,参赛运动员们个个,活力四射;美食节中,面对琳琅满目的美食,同学们,大快朵颐;辩论赛上,有了大咖的相助,辩论队,大杀四方。

  • 7. 根据课文原文填空。
    1. (1) 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用,不用墨线勾勒的中国画那样,到处,轻轻流入云际。

      ——选自《草原》

    2. (2) 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着的痕迹呢?

      ——选自《匆匆》

  • 8. 根据课文内容填空。
    1. (1) 童年不同味。童年的滋味是作家在腊八粥中品尝到的香甜;是史铁生在《那个星期天》等待中的滋味;童年的伙伴有鲁迅先生记忆里的农村少年闰土,有笔下敢于冒险的汤姆·索亚。
    2. (2) 生死重于山。在敌人的机枪下,董存瑞为了战斗胜利,毅然决定;在焚身的烈火中,邱少云选择; 屹立顶峰,狼牙山五壮士完成任务后从容选择; 李大钊为了革命工作,不顾劝说留在北京,正如文天祥的名言“”。
    3. (3) 文中处处有对比。在好处与环处的对比中,鲁滨逊学会了的处事态度,支撑着他度过了二十八年的荒岛生涯;《学弈》中,与三心二意,这两种学习态度的对比,决定了学习结果的不同;《穷人》中,桑娜与农夫生活的穷和形成了对比,彰显了宁可自己受苦,也要帮助别人的做人准则。
  • 9. 根据古诗词填空。
    1. (1) 诗词中游山河。随王昌龄闯大漠边关,观“,孤城遥望玉门关”;跟刘禹锡访名山大川,唱“九曲黄河万里沙,”;与韩愈赏早春的绿意,见“,草色遥看近却无”;同戍边归来的将士看苍茫的雪,叹“今我来思,”。
    2. (2) 无眠中见心境。陆游因国事掀心失眠,于《》,感叹“遗民泪尽胡尘里,”;诗人王建因思念友人无眠,于《十五夜望月》,见“,冷露无声湿桂花”:诗人张继因旅途孤寂无眠,见“,江枫渔火对愁眠”,叹内心寂寥。
    3. (3) 事物中赋品格。“居高声自远,”,虞世南以蝉赞颂清高风雅;“,任尔东西南北风”,郑燮借竹子赞颂坚强不屈;“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”,王冕借赞颂清雅高洁;“随风潜入夜,润物细无声”,杜甫借春雨赞颂
二、句子练习(共15分,每题3分)
  • 10. 按要求完成句子。
    1. (1) 写写考试前老师对你说的话,注意提示语不出现“说”字。
    2. (2) 补上合适的情景,使整句话完整。

      ,正所谓“莫道君行早,更有早行人”。

    3. (3) 读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用两句意思连贯的话写下来。

      龟裂的手掌   龟裂的大地

    4. (4) 观察下图,透过眼神,你可能看到的是渴望,是期盼,也可能……想象小女孩心中的想法并写下来。

      小女孩想:

    5. (5) 用夸张的写法,写“小学六年时光的流逝”。
三、阅读与理解(共20分,每格1分)
  • 11. 整理句子,将正确序号填在横线上。

    ①筷子也是中华文化的重要载体。它一头圆,象征天;一头方,象征地。

    ②到了明清时期,箸的称呼被“筷子”取代。

    ③筷子因其丰富的文化意蕴,还成为今天潮流文创产品的灵感来源。

    ④筷子产生于3000多年前,“纣为象箸”的典故说明,在商王纣时,已经有筷子的存在。

    ⑤如今我们使用的筷子花样繁多。除了竹筷子,还有木筷子、不锈钢筷子、塑料筷子等。

    1. (1) 短文可排序为: →(⑤)→
    2. (2) 这几句话主要讲了
  • 12. 阅读小古文,完成练习。

    除“三横”

    周处年少时,凶强侠气 , 为乡里所患。义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。 处即刺杀虎,又入水击蛟。蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。处竟杀蛟而出,闻里人相庆。始知为人情所患,有自改意。:

    [注释]①凶强侠气:凶暴强悍。②患:祸害。③暴犯:侵害。④尤剧:更厉害。⑤说:劝说。⑥冀:希望。⑦与之俱:同蛟一起(浮沉)。⑧更相庆:互相庆贺。

    1. (1) 理解小古文内容,填写流程图。

      义兴有“三横”:蛟、、周处→乡人说服周处→周处与蛟同沉,乡人奔走相庆。→周处知为人情所患,

    2. (2) 读完短文后,我知道周处是一个的人。当周处听到乡人误以为自己死去而庆贺时,他心里想
  • 13. 阅读两则材料,完成练习。

    [材料一]俗话说:“世界杨梅在中国,中国杨梅出浙江,浙江杨梅看仙居。”

    “杨梅之乡”仙居,地处浙江省东南,气候温和、降雨充沛,为杨梅的生长种植提供了得天独厚的环境。

    仙居的果农非常重视杨梅的种植。“检测超标,整山动摇”,这样的宣传横幅在仙居到处可见。虽然有些简单粗暴,但是能看出当地种植杨梅的苛刻标准。

    2022年,仙居县又创新推出了“神仙大农”农业公用品牌,进一步带动仙居特色农业发展、提升仙居杨梅等特色农产品的品牌影响力。

    [材料二]近日,仙居杨梅频上热搜。根据新闻报道,仙居出口迪拜40箱杨梅,价值1.2万美元,折合人民币8万元。每颗售价为8至10美元,折合人民币约60元。

    在各平台,东魁杨梅的批发价都已超20元,远超往年价格。据悉,因为2月份持续低温缺光,3月又突然遇到高温,加上裂核病的因素,杨梅减产高达70%,本地销售货源极度紧张。

    1. (1) 根据材料一可知,仙居杨梅享誉世界的原因是和品牌效应。
    2. (2) 请为材料二的热搜取一个标题。这则材料主要用的说明方法,突出了杨梅价格的暴涨,我们还知道了杨梅价格暴涨的原因是
  • 14. 阅读短文,完成练习。

    会飞的蒲公英

    童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上开满了-朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的。妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于待在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。

    不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。

    我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了,妈妈又守着小油灯,为我做了一件绣着一朵白色蒲公英的蓝色连衣裙。每天,我穿着裙子,在学校和山村的大马路上飞来飞去。

    几年之后,一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书,使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏,风很大,妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。妈妈站在离我不远的地方,眼睛里含着泪花,妈妈拉了拉我的手,轻轻地说:“孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要飞得更高一些。”

    从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。一年后,我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈,并写了一段话:“妈妈,从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高了。”

    很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一座开满了白色蒲公英的小山坡,画上题有一行字——山里的孩子。

    从这幅画里,我读出了妈妈心中那片诚挚的向往,这不正是每一个山里母亲期待的吗?

    阅读短文,思考文章围绕蒲公英写了哪些事,完成思维导图。

四、习作(5+20分)
  • 15. 小作文

    神舟十三号成功返航,“ 摘星星的妈妈”王亚平回来了,就像歌里唱的:“神奇小舟,畅游太空银河,为我摘下星一颗,摘下梦一朵”;

    神舟十四号发射在即,“ 检查作业的爸爸”陈东在出发前给孩子留了-份作业:“为什么想上太空?上去之后想干什么?”

    你是喜欢“摘星星的妈妈”还是“检查作业的爸爸”呢,请写一段120字左右的短文,表达你的观点。

  • 16. 大作文

    成长是一段奇妙的旅程,在成长中,我们学会了许多:勇敢、谦虚、宽容、感恩……请选择。一个关键词,通过一两件事写写你的成长故事。题目自拟,不少于500字。

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