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贵州省六盘水市水城区三联教育集团2022-2023学年八年级...

更新时间:2023-06-10 浏览次数:25 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2020八下·乌鲁木齐月考) 关于力的概念,下列哪句话是错误的(  )

    A . 没有物体就没有力   B . 有受力物体时,一定有施力物体 C . 有施力物体时,却不一定有受力物体   D . 只有一个物体时,不会有力
  • 2. 两同学各用力200牛,同时沿相反的方向拉水平光滑桌面上的同一个测力计, 测力计的示数为(  )
    A . 100牛 B . 200牛 C . 0牛 D . 400牛
  • 3. 若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,受到(    )
    A . 重力 B . 重力和手对铅球的推力 C . 手对铅球的推力 D . 不受任何力
  • 4. 关于弹力,下列说法错误的是:(  )
    A . 相互接触的物体间不一定产生弹力 B . 弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用力 C . 物体受到的摩擦力方向也可以与物体的运动方向相同 D . 压力、支持力、拉力都属于弹力
  • 5. 力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是(  )

    A . 向前划船时,要用桨向后拨水 B . 人向前跑步时,要向后下方蹬地 C . 火箭起飞时,要向下方喷气 D . 头球攻门时,要向球门方向用力顶球
  • 6. (2018八下·江油月考) 下列说法中错误的是( )
    A . 踢球时,摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B . 投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行 C . 顶球时,头顶球的力改变了球的运动方向 D . 接球时,手对球的力使球由运动变为静止
二、多选题
  • 7. 宇航员在月球上可以像在地球上一样实现的活动是(  )
    A . 利用凸透镜探究成像规律 B . 利用录音机录下自己的歌声 C . 利用天平测物体的质量 D . 利用弹簧测力计测物体的重力
  • 8. 下列事例中,属于利用惯性的是(  )
    A . 拍打刚晒过的被子使灰尘脱落 B . 将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套了 C . 汽车在行驶时要保持一定的车距 D . 跳远时,助跑能使运动员跳得更远
三、填空题
  • 9. 物体沿圆形轨道运动,每分钟都通过12米的路程,则它的运动状态是的(改变/不改变)。它的平均速度是  m/s。以此速度匀速运行一刻钟,它通过的路程是  m。
  • 10. 火车进站前,一般都会关闭发动机,从物理角度来说,这主要是为了。(填A/B序号    A 防止惯性带来危害    B 利用惯性 )虽然火车进站前就关闭了发动机,但是还是进站了,这是因为(填A/B )。小明面向火车前进方向而坐,火车在(加速 减速)时,小明才会有“推背感”。
  • 11. 托盘测力计上,放着5千克的重物,(g=10N/kg)。在物体上表面给它施加20N竖直向下的压力时,示数是N,此时,物体受到的重力与物体受到的支持力(是/不是)一对平衡力。用30N的力竖直向上提物体时,物体受的合力为N。
  • 12. 小华跑步时,每分钟都通过5米路程,他(一定 /不一定)在匀速跑步。用测力计吊着5牛的重物加速上升时,示数(大于/ 等于 /小于)5N。教室的门在冬天总是会被风吹开,小明在门扇上方搭一条毛巾,小李在门扇与门框之间插入一根小木棍,都可以让门不被风吹开,由此推断:他们主要是利用(填AB序号:A.增大压力;B.增加接触面的粗糙程度)的方法来增大摩擦力的。
  • 13. 如图,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用。推力F-t和 速度v-t的图像分别如乙丙所示,由图像可知,在t=1s时,如果换用5N的水平向左的推力推物体,物体一定(会/不会)开始运动。在t=3s时,物体受到的摩擦力大小是N。物体匀速运动时,推力大小为  N。

四、简答题
  • 14. 摩擦力是帮助物体运动还是阻碍物体运动的?举例说明。
  • 15. 小明学过地理知识以后,知道美国与中国在地球的对面,就设想:如果在中国境内利用热气球竖直升空后悬停在空中,等地球自转十几个小时,再降下来不就到了美国吗?如果不考虑风的影响,他的设想操作能不能实现呢?为什么?
  • 16. 两个力的三要素完全相同,为什么这两个力既不是平衡力,也不是相互作用力?
五、实验题
  • 17. 小李在探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图的实验装置并记录了相应实验数据如下:

    钩码质量(g)

    0

    50

    100

    150

    200

    250

    300

    350

    400

    指针位置(cm)

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    7.5

    7.5

    7.5

    1. (1) 分析实验数据你可得到: 在一定范围内,弹簧的与外力成正比;
    2. (2) 该弹簧原长是cm;
    3. (3) 若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为0—N。
  • 18. 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。

    1. (1) 让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力是一对(填AB序号:A.平衡力; B.相互作用力),其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力;
    2. (2) 每次都让小车从同一个斜面的(填AB序号:  A.相同;  B.不同)位置由静止开始自由滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度;
    3. (3) 在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将永远(填ABC序号:A .匀速直线;   B .减速直线;  C .加速直线)运动下去。
  • 19. 为探究滑动摩擦力与哪些因素有关,某同学做了以下实验(实验过程中保持长木板水平固定)。

    第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉 动木块,如图甲所示,读出弹簧 测力计的示数并记入表格中。

    第2次:把木块侧放在长木板上,重复上述实验操作,如图乙所示。 

    实验次数

    木块对木板压力/

    弹簧测力计示数/

    滑动摩擦力/

    1

    10

    4.0

    4.0

    2

    10

    4.0

    4.0

    3

    20

    8.0

    8.0

    第3次:把两块与第1次相同的木块叠放在一起,平放在长木板上,重复上述实验操作,如图丙所示。

    1. (1) 比较两次实验数据,可发现:滑动摩擦力的大小与物体的受力面积大小无关;
    2. (2) 比较 1、3两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与大小有关。
六、填空题
  • 20. 图中薄钢条的下端固定,分别用大小不同的力去推它, 使其发生如图所示的形变,如果F1=F3=F4>F2 , 那么, 比较a、b得出:力的作用效果跟力的有关。比较c、d两个图, (能 不能)得出:力的作用效果跟力的作用点有关。

七、作图题
八、简答题
九、计算题
  • 25. 一个物体用弹簧秤称物重,弹簧秤示数为4N,问能否用称量范围为200g的天平称量其质量 ?(g=10N/kg)
  • 26. 月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的 , 在地球上用弹簧测力计称得物重是30N,问这一物体在月球上称重,物重是多少?质量是多少?(g=10N/kg)

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