【内容解读】青春不只是烦恼和忧愁，还有惊喜和欢乐，阅览以下内容：
内容一：在思维拓展课堂上，小华对老师的“古诗赏析”提出了质疑，在征得老师的允许后，向 同学们分享自己的理解，赢得了老师和同学们的一致认同。
内容二：为进一步激发青少年的创造力，某市面向全市学生发起“垃圾分类小发明”征集活动。 小华查阅资料，积极尝试，他设计的垃圾桶手环获得“发明小能手”的称号。
【心得阐述】小秦在生活中喜欢读书，并且经常摘抄一些内容做读书笔记，以下是他摘抄的一 段内容：
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摘抄内容 |
我的感悟 |
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从古至今能获取成就的，都是独立思考能力极强的人，尤其在这个信息爆炸时代，面对铺天盖地的信息洪流，想要保持清醒、有所收获，“独立思考”的能力就更加难能可贵。 |
【漫画赏析】进入青春期，很多同学不可避免地产生了心理烦恼：
材料一：在我们美丽的校园中，男生和女生是两大永恒的主题，男女同学构成了校园内亮丽的风景，点缀着我们的青春岁月。某校七年级组织宣讲会引导同学们认识“男生”与“女生”，以下是 宣讲会开始前的一个小测结果：
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男生 | 女生 |
| 兴趣爱好 | 运动 | 爱看书 |
| 性格特征 | 直爽 | 体贴 |
| 行为举止 | 大大咧咧 | 干净整洁 |
材料二：进入初中后，小雨养成了写日记的习惯：
日记一：最近总会不由自主地关注班上的男生小华，他课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿……这些都令我动心，我这是怎么了，这就是爱情的滋味吗？
日记二：妈妈越来越疑神疑鬼了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还禁止我和男生交往。
材料三：为了让男生更像男子汉、女孩更具淑女气质，某中学施行“阳刚男生”28条标准、“秀慧女生”20条标准，并在试行后评出了22名“阳刚男生”，22名“秀慧女生”。
【原因剖析】2023年1月，2021年度“中国大学生自强之星”评选结果公布，据悉，举办15届以来，活动高举自强不息的青春旗帜，弘扬自强精神，共产生150名“中国大学生自强之星标兵”及 8913名“中国大学生自强之星”，在社会上形成了较大的品牌影响力。
【角色分析】2022年，“感动中国”、“八一勋章”、“中国好人”、“时代楷模”硕果累累，为社会树 立起一道道丰碑。回首往昔，国家通过各项法律法规和制度不断丰富榜样评选体系，增强榜样评选 力度，以榜样引领人们前行的路。
【镜头点击】为帮助同学们认识“青春有格”，道德与法治老师在课堂上展示了一组镜头：
镜头一：某中学4名男生，因与一名女生口角争执，竟在放学后围殴该女生，致其多处软组织挫伤。
镜头二：在餐费将尽的时候，小林检到了一张餐卡，里边竟然还有150元。然而几经思考，他还是决定将餐卡上交餐厅。
镜头三：看到小刚涂改后的“高分”，父母非常高兴，不但表扬他，还带着他挑选礼物。看着父母的高兴劲，小刚心里却忐忑不安……
