安徽省合肥市五十中学新校望岳校区2022-2023学年九年级...

更新时间：2023-04-29 浏览次数：54 类型：开学考试

一、选择题

1. 古代亚非文明辉煌灿烂，“象形文字”“太阳历”“金字塔”，属于下图哪一地区文明代表（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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2. 九年级某历史研究性学习小组搜集了如下资料，请你推断他们研究的主题（）

希波战争

亚历山大东征

拜占庭帝国的夙愿

阿拉伯帝国的扩张

A . 和平交往 B . 暴力冲突 C . 文明交流 D . 传播宗教

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3. 西欧封君封臣制度下，封臣对封君要忠诚、要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。这表明（）

A . 封君与封臣存在契约关系 B . 封君权力至高无上 C . 经济基础是封君与封臣制 D . 封建王权不断加强

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4. (2020·江西) “庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子，同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外，除非得到庄园主的特别恩准。”材料表明（）

A . 庄园主具有一定的权威 B . 庄园主完全决定农奴的婚姻 C . 庄园是西欧社会的基础 D . 庄园法庭限制庄园主的特权

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5. (2020·南县) “农业、采矿业、渔业和林业产量的提高，相应地促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心，开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是（）

A . 大学的兴起 B . 市民阶层发展壮大 C . 庄园的出现 D . 社会生产力的发展

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6. 公元646年，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，废除大贵族垄断政权的体制，确定中央、地方的行政区划和组织：规定官吏由国家任免……贵族的田庄以及部民，收归国有，成为“公地、公民”这一举措（）

A . 维护了奴隶主的利益 B . 加强了中央集权统治 C . 促进了郡县制的推行 D . 阻碍了社会发展进步

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7. “它在重新审规、发掘和弘扬古典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇取地向古代权威和基督教神学挑战”。“它”（）

A . 摒弃了古典文化 B . 否定了基督教神学 C . 促进了思想解放 D . 描绘了资本主义蓝图

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8. 下图是近代某一时期出现的国际贸易简易示意图，该贸易直接导致（）

A . 欧洲经济获得迅速发展 B . 亚洲出现大量殖民地 C . 美洲丧失大量精壮劳力 D . 英国成为“世界工厂”

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9. 16世纪的最后几十年，对于一个西班牙人来说，现在一磅羊肉的价格在以前几乎能买到一只羊。而在英格兰，1500-1600年间小麦价格上涨了425%，法国涨了650%。造成这一现象的主要原因（）

A . 西班牙的衰落 B . 英国农业的发展 C . 租地农场的建立 D . 新航路的开辟

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10. 《全球通史》指出：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这反映了（）

A . 拿破仑战争阻碍了欧洲的进步 B . 拿破仑把法国大革命推向高潮 C . 拿破仑传播了法国大革命成果 D . 拿破仑法典奠定欧洲民法基础

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11. 工业革命之前，英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”。他们每早挨家挨户拜访顾客，用短棍敲门或长杆敲窗，或者射豆子的办法，直到把客户叫醒为止。随着钟表的普遍使用，这种古老的职业到20世纪20年代基本消失了。“叫醒工”消失的根本原因（）

A . 生产技术的提高 B . 政府的强制推行 C . 劳动者素质的提高 D . 社会矛盾的尖锐

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12. 1865年，美国一名爱国人士创作了漫画《同病相怜》。该漫画说明（）

A . 独立战争打击了英国殖民统治 B . 殖民扩张造成了殖民地的贫困 C . 工业革命污染了社会环境 D . 南北战争维护了国家统一

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13. 数据分析法是我们学习历史的重要方法。下图是英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（1870年～1913年）。该变化（）

A . 引发了世界各国工业结构的变化 B . 导致了无产阶级革命运动的高涨 C . 激化了帝国主义国家之间的矛盾 D . 加剧了殖民地与半殖民地的贫困

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14. 1922年，华盛顿会议签订的《九国公约》第四款规定，各缔约国“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动”。该条款实质上（）

A . 削弱德国在中国的权益 B . 调整战胜国在非洲的利益 C . 维护中国的主权和利益 D . 打破日本独霸中国的局面

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15. 印度诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他（指甘地）会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地，是因为他（）

A . 保证了资产阶级的领导权 B . 领导印度民族起义，推翻了英国的殖民统治 C . 以反帝反封建为斗争目标 D . 发动非暴力不合作运动，打击英国殖民统治

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二、改错题

16. 辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”；错误的填写“错误”，并加以改正。
1. （1）罗马共和国在屋大维统治下，疆域不断扩大，到2世纪，进入黄金时期。
  判断：
  改正：
2. （2）阿拉伯帝国统治者重视知识，830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”。
  判断：
  改正：
3. （3） 19世纪80年代，德国人戴姆勒制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
  判断：
  改正：
4. （4）第一次世界大战爆发后，意大利为了自身利益，参加了同盟国一方作战。
  判断：
  改正：
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三、综合题

17. 走近下列历史人物，回答相关问题。
材料一：公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，扩大了公民权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生……雅典民主政治发展到高峰。

——摘编自《西方政治制度史》

汉谟拉比造就巴比伦王国的鼎盛，颁布了《汉谟拉比法典》，记录了古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。

——《美索不达米亚文明》

材料二：
1. （1）依据材料一，分别指出两位统治者治国理政的方式？
2. （2）指出图一历史人物为指导国际无产阶级斗争运动提供的理论武器？并说明其与图二历史人物贡献之间的联系。
3. （3）综合上述材料，谈谈你对杰出人物的认识
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18. 与时俱进，顺势而变。阅读材料，回答问题。
材料一：苏俄之“变”

列宁指出：“1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”

—摘编自《列宁全集》

材料二：20世纪三、四十年代美国之“变”
1. （1）材料一中“改良主义的办法”指什么政策？结合所学知识分析该政策在当时起到什么作用？
2. （2）根据材料二并结合所学知识，回答美国之“变”的原因是什么？结合任一措施说明“变”的特点是什么？
3. （3）综上所述，20世纪苏俄与美国之“变”，体现出哪些智慧？
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19. 阅读材料，完成下列探究活动

材料：大事简表

时间	事件
1492年	哥伦布到达美洲
14—17世纪	欧洲文艺复兴
16—17世纪	近代科学革命
1688年	英国爆发“光荣革命”
1787年	美国颁布A
1789年	法国大革命爆发
1848年	《共产党宣言》发表
19世纪中期	英国完成工业革命
1861年	俄国农奴制改革
1861—1865年	美国内战
1868年	日本开始B
19世纪六七十年代	第二次工业革命开始
19世纪末20世纪初	资本主义世界市场形成

——摘编自吴于廑主编《世界史》

（1）根据材料并结合所学知识，把上表A、B两处补充完整：、。
（2）选择材料中相互关联的事件，结合所学知识拟定一个你想论述的观点，加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）

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试卷信息

小学

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副标题：

*注意事项：

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