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上海崇明区2023年中考物理一模试卷

更新时间:2023-04-04 浏览次数:75 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. 下列物理量中,用科学家姓名作为物理量单位的是(  )
    A . 质量 B . 体积 C . 密度 D . 压强
  • 2. (2019·崇明模拟) 摩擦起电中的“电”是指(   )
    A . 电荷 B . 电量 C . 电流 D . 电压
  • 3. 下列实例中,属于大气压应用的是(  )
    A . 液位计 B . 拔火罐 C . 茶壶 D . 密度计
  • 4. 滑雪时穿上滑雪板是为了(  )
    A . 增大压力 B . 增大压强 C . 减小压力 D . 减少压强
  • 5. 如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,变大的是(  )

    A . 电流表A1的示数 B . 电流表A2的示数 C . 电压表V示数与电流表A1示数的比值 D . 电压表V示数与电流表A2示数的比值
  • 6. 如图所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体的质量相等。现分别从两容器中抽出液体,且剩余液体的液面到容器底部的距离均为h,则剩余液体对各自容器底部的压强p和剩余液体质量m的关系是(  )

    A . p>p , m<m B . p=p , m>m C . p>p , m>m D . p<p , m<m
二、填空题
  • 7. 普通家庭照明电路电压是伏,家庭中空调和电视机是(选填“串联”或“并联”)连接的。在家中每多使用一个用电器,其总电阻会(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
  • 8. (2021·崇明模拟) 著名的实验证明了大气压的存在并且大气压的值是很大的,1644年,意大利科学家用实验测定了大气压的值,大气压强的大小与海拔高度有关,海拔高度越高,大气压强就越
  • 9. 物理学研究中经常用到一些科学方法.例如:研究电流时与水流进行对比,这属于运用了
     法;研究串联、并联电路时,引入“总电阻”,这属于运用了 法;研究电路中电流与电压、电阻的关系所得出的规律时,需要运用 法.

  • 10. 生活中蕴含着很多物理知识:大坝建设的上窄下宽是因为水的压强会随着的增大而增大;洒水壶是利用原理工作的;实验室和生产技术中广泛使用的液体密度计是应用原理的典型例子。
  • 11. 在5秒内通过某导体横截面的电荷量为10库,则通过该导体的电流为安,此时导体两端的电压为20伏,则导体的电阻为欧;若将该导体两端的电压调整为10伏,导体的电阻为欧。
  • 12. (2020·青浦模拟) 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1、R2的阻值完全相同,闭合开关S,电压表、电流表的示数分别为U0、I0。一段时间后发现,其中一个电表的示数变为零。若电路中只有一处故障且故障只发生在R1、R2上,请写出相应的电表示数及故障。

三、综合题
  • 13. 在一间普通的教室里,一位教师拿着一个质量为6克的气球,给予充满氢气恰好让氢气球悬浮在教室空中。(已知空气密度是1.3千克/米3、氢气密度是0.09千克/米3)试完成下列问题:
    1. (1) 这间教室中空气的质量相当于以下哪组物体的质量________________;
      A . 三只鸡 B . 三个成人 C . 三张纸 D . 三本书
    2. (2) 氢气球悬浮在教室空中时受到的浮力约为_______________;
      A . 0.01牛 B . 0.06牛 C . 1牛 D . 6牛
    3. (3) 若让教室密闭,且用抽气机不断抽掉教室里的空气,则原来悬浮在教室空中氢气球将(选填“上升”、“仍悬浮”或“下降”);
    4. (4) 小明同学用拳头击打气球、小红同学用针尖触碰气球,结果小明未能弄破气球,而小红轻易弄破气球。试用学过的物理知识来解释。
四、作图题
五、计算题
  • 16. (2020·上海模拟) 一物体浸没在水中,排开水的体积为1×10-33求:此物体受到的浮力F
  • 17. 如图所示,体积为3×10-33、密度为2×103千克/米3的均匀实心正方体甲和底面积为2×10-22、高为0.3米的薄壁圆柱形容器乙置于水平桌面上,乙容器内盛有0.2米深的水。试求:

    1. (1) 甲的质量m
    2. (2) 水对乙容器底部的压强p水;
    3. (3) 现将物体甲浸没在乙容器内的水中,计算出水对乙容器底部压强增加量p
  • 18. 在图所示的电路中,电源电压为24伏保持不变,电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω 1.5A”字样。闭合电键S后,电流表A的示数为1安。试求:

    1. (1) 求电阻R1两端的电压U₁;
    2. (2) 求此时滑动变阻器R2的阻值;
    3. (3) 在电路安全工作的情况下,移动变阻器R2的滑片,请你通过计算求出电流表示数的最大变化量ΔI最大
六、实验题
  • 19. 在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,请你根据如图所示的实验操作,从中选出一些图,针对某一个因素进行研究,并通过弹簧测力计的示数,说明你的探究结果。

    1. (1) 为了探究浮力大小与液体的密度有关,应选用的图是(选填图中的符合);如果选用了图(a)、(c)、(d)进行实验,可以得出浮力与物体浸没在液体中的深度(选填“有”或“无”)关。
    2. (2) 小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和水进行实验,实验步骤如下:

      步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底;

      步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。

      ①通过分析可知,第一次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)第二次铁片受到的浮力;

      ②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关,小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片的形状改变,而忽略了对浮力大小的影响。

  • 20. 某同学利用如图所示的电路测定值电阻Rx的阻值,他所选用的电源电压是6伏。该同学电路连接正确,闭合电键后,移动滑动变阻器的滑片P到A点时,电压表、电流表的示数分别是3.8伏、0.26安。接着他移动滑片使电路中电流达到最大,电流表的示数为0.40安。他再次移动滑片到B点,电流表和电压表的示数如图所示。

    1. (1) 这种方法叫做测电阻。通过分析可知,B点在A点的(选填“左”或“右”)侧;
    2. (2) 请在下列表格中填入各对应的数据,并计算出电阻值。(计算电阻时,精确到0.1欧)

      物理量实验次数

      电压(伏)

      电流(安)

      电阻(欧)

      电阻平均值(欧)

      1

      2

      3

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