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北京市东城区2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷

更新时间:2023-03-29 浏览次数:41 类型:期末考试
一、基础运用。
  • 1. 看拼音写词语,把句子补充完整。
    1. (1) 魏校长听了,连声zàn tàn:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
    2. (2) 盘古的汗水变成了zī rùn万物的yǔ lù
    3. (3) 人们在神话中用“千里眼”“顺风耳”和téng yún jià wù的神仙,来寄托自己的美好愿望。
  • 2. 下列每组词语中,都有一个词语的读音有错误,找出来,把序号写在横线里。
    1. (1) ①霎时(chà shí)    ②风俗(fēng sú)    ③昏乱(hūn luàn)
    2. (2) ①假日(jià rì)    ②角色(jué sè)    ③洞穴(dòng xuè)
    3. (3) ①即使(jì shǐ)    ②灌溉(guàn gài)    ③重叠(chóng dié)
  • 3. 下列每组词语中,都有一个词语含有错别字,找出来,把序号写在横线里。
    1. (1) ①僵硬    ②猛列    ③研究
    2. (2) ①期带    ②殷切    ③笑呵呵
    3. (3) ①溃败    ②严历    ③奔流不息
  • 4. 根据句子的意思,用“坚”字组成不同的词语写在横线里。
    1. (1) 这座桥不但,而且美观。
    2. (2) 他已经锻炼很长时间了,身体越来越好。
    3. (3) 普罗米修斯摇摇头,地回答:“为人类造福,有什么错?”
  • 5. 根据句子的意思,选择恰当的词语填空。
    1. (1) 感动    感激

      ①我们要那些真诚帮助过我们的人。

      ②他的话语了在场所有的人。

    2. (2) 强大    顽强

      ①我为的祖国感到自豪! 

      ②石壁上的小草如此生长,真让人佩服!

  • 6. 按原文填空。
    1. (1) ,只缘身在此山中。
    2. (2) 生当作人杰,
    3. (3) 人问之,答曰:“,此必苦李。”
    4. (4) 尺有所短,
    5. (5) 细细的,流着的香味,。灰白色的布满河床。
二、阅读理解。
  • 7. 阅读理解。

    迷人的水乡

    ㅤ①江南的水乡,真是迷人的地方!

    ㅤ②来到水乡,你会看到与众不同的美景,真是让人流连忘返!

    ㅤ③春天的水乡尤为迷人。大树挺拔苍翠,粗壮的主干上,伸出许多弯曲的缀满了绿叶的枝干,互相交错着,真是好看!鸟儿在枝头歌唱,清澈的河水潺潺流动。小草破土而出,鲜艳的小花随春风舞动。一切都是那样的美好,充满生机,令人陶醉!

    ㅤ④这江南水乡的风景犹如一幅迷人的画卷,怎么能不让人向往呢?

    1. (1) 根据短文内容进行判断,用“正确”“错误”表示。

      ①江南的水乡,真是迷人的地方!(   )

      ②来到水乡,你会看到与众不同的美景,真是让人流连忘返!(   )

      ③夏天的水乡尤为迷人。(   )

      ④这江南水乡的风景犹如一幅迷人的画卷,真让人向往。(   )

    2. (2) 阅读短文后,请你任选一个角度给短文作一处批注,写在批注栏里。

      批注栏:

    3. (3) 从短文中找出一句优美生动的句子,抄写在下面的横线上。
  • 8. 课外阅读。

    最美的画

    ㅤㅤ①那年暑假,妈妈带我到一个山清水秀的地方写生。

    ㅤㅤ②“妈妈,您快看,这里的河水多清,还有小木船!我要把这里的美景都画下来!”一边说着,我一边左顾右盼 , 找到了一个最佳的地方,支好了画架。望着远处那连绵的群山,再看看清清的河水,还有粼粼的水波上停泊着的一只小木船,我立刻开心地画起来。

    ㅤㅤ③我认真地画着,可是,正当我要画那只小木船时,微风拂过,一阵水波散开,小木船竟然动了起来!“妈妈,您快看,船夫是不是要把小木船划走啊,我好不容易才画的,如果少了小木船,画面就不完整了!”我有些伤心,转头对妈妈说。可是,当我回过头来时,却发现小木船还在那里……我不断挥动着画笔,激动极了,又继续画起来。

    ㅤㅤ④天色渐渐暗了下来。船夫缓缓问道:“小姑娘,天快黑了,你画完了吗?”我有些着急,回答道:“快画完了,就差一点儿了!”船夫继续说道:“别着急,我等着,相信你一定可以画好!”此时,小木船依然停在那里……画完后,我快乐极了,对船夫说:“我画完啦,谢谢您一直等着我,这幅画才这样完整而美好!”妈妈也对船夫表示了感谢。船夫说:“不用客气,快回家吧!”说完,便划着小木船离开了……

    ㅤㅤ⑤这件事已经过去很多年了,那幅画我一直珍藏着。我至今都记得妈妈在船夫离开后说的那句话:风景是美啊,可是最美的还不是风景!

    1. (1) 根据短文内容排序,把序号写在前面的横线里。

      那年暑假,妈妈带“我”写生时,“我”发现一处优美的风景,要把它画下来。

      画完后,“我”和妈妈向船夫表示感谢。船夫表示不用客气,便划着小木船离开了。

      画画的过程中,“我”以为船夫要把小木船划走,但是船夫一直在等“我”并相信“我”一定可以画好。

    2. (2) 联系上下文解释词语的意思。

      左顾右盼:

    3. (3) 结合短文内容,请你读读下面的句子,想一想这些句子分别表现了“我”怎样的心情?写在后面的横线里。

      ①“妈妈,您快看,船夫是不是要把小木船划走啊,我好不容易才画的,如果少了小木船,画面就不完整了!”我有些伤心,转头对妈妈说。

      ②我不断挥动着画笔,激动极了,又继续画起来。

      ③我有些着急,回答道:“快画完了,就差一点儿了!”

    4. (4) “风景是美啊,可是最美的还不是风景”,写一写你对这句话的理解。
三、作文。
  • 9. 习作。

    ㅤㅤ生活中,我们会亲身经历很多事情。有的事情会让你开心,有的事情会让你感动,有的事情会给你带来惊喜……请你选择印象最深的一件事情写下来。

    ㅤㅤ要求:①先写题目,然后再完成习作。②按照一定的顺序把这件事情写清楚。

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