当前位置: 小学道德与法治 /统编版(部编版) /四年级下册 /第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 /11 多姿多彩的民间艺术
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部编版四年级下册道德与法治第11课《多姿多彩的民间艺术》过关...

更新时间:2023-03-27 浏览次数:48 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (   )不属于民间艺术。
    A . 相声 B . 小品 C . 芭蕾舞
  • 2. 民间艺术由(   )创造,用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿望。
    A . 画家 B . 艺术家 C . 劳动者
  • 3. 一位同学介绍说:这里的“二人转”很受老百姓欢迎,这位同学来自哪里?(   )
    A . 陕北 B . 华北 C . 东北
  • 4. (2022五上·钢城期中) 关于民间艺术的说法,下列表述不正确的一项是( )。
    A . 民间文学、民间音乐、民间舞蹈等都是民间艺术的重要组成部分。 B . 民间艺术由劳动者创造,表达人们的美好愿望。 C . 民间艺术太古老了,已经跟不上时代发展的步伐了。
  • 5. 学习完“多姿多彩的民间艺术”这一内容后,小善整理了如下笔记,其中记录准确的是(   )。

    ①对民间艺术的保护,我们少年儿童无能为力

    ②民间艺术可以满足人们生活和审美的需求

    ③民间艺术可以表达人们美好的愿望

    A . ①② B . ①③ C . ②③
  • 6. 随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击,许多独具特色的民间艺术正面临衰落的困境。作为小学生,我们应该(   )。

    ①接受事实,任其衰落

    ②找出原因,做传承者

    ③学习了解,做宣传者

    A . ①② B . ②③ C . ①③
  • 7. 下列关于民间艺术的说法正确的是(   )。
    A . 民间艺术蕴含着艺人的努力与智慧 B . 对民间艺术的保护,我们少年儿童无能为力 C . 有些民间艺术消失就消失了,没有多大关系
  • 8. 下列不属于我国民间艺术重要组成部分的是(   )。
    A . 民间文学 B . 民间手工艺 C . 意大利歌剧
  • 9. 面对一些民间艺术衰落的现状,我们要加强对民间艺术的保护。下列保护措施不合理的是( )。
    A . 摒弃所有的传统风俗,一味学习外国艺术 B . 开展以“民间艺术”为主题的学习活动 C . 做民间艺术的宣传小使者,让人们了解民间艺术
  • 10. “民间艺术是中华民族的宝贵财富,保护好、传承好、利用好老祖宗留下来的这些宝贝,对延续历史文脉、建设社会主义文化强国具有重要意义—习近平”。对此,我们小学生可以做的是(   )。

    ①了解家乡民间艺术衰落的原因,积极探寻保护措施

    ②学习、宣传家乡的民间艺术

    ③有些东西消失就消失了,我们小学生无能为力

    A . ①② B . ②③ C . ①③
二、填空题
三、判断题
四、连线题
  • 21. 连一连。

    北京          皮影

    陕西      京韵大鼓

    东北         舞狮

    广东        秧歌

    江苏         苏州刺绣

五、简答题
  • 22. 随着生活节奏的加快和西方强势文化的影响,不少民间艺术面临后继乏人的困境。请你针对这个问题提出两条合理化建议。

  • 23. 在我国各地有许多著名的民间艺术。请你为大家介绍一种民间艺术,并说一说它满足了人们哪些需求,或表达了人们哪些愿望?
六、综合题
  • 24. (2021四下·岚皋期末) 张妍的奶奶是剪纸艺术非物质文化遗产传承人,由于耳闻目染,张妍也喜欢剪纸艺术,还跟奶奶学剪纸。据此,回答下列问题。
    1. (1) 剪纸艺术是民间艺术的组成部分。请你再列举两个你所了解的民间艺术。
    2. (2) 请你思考:剪纸艺术寄托了人们怎样的情感和愿望?
    3. (3) 有同学说:“现在还有谁贴窗花呢?剪纸应该被淘汰了。”你赞同该说法吗?并说明理由。

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