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广东省汕头市澄海区2022-2023学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2023-03-27 浏览次数:47 类型:期末考试
一、积累与运用 
  • 1. 看拼音写词语。          
     

     guān chá  

     

     jìng lǐ  

     

     guī zé  

     

     gǎn jǐn  

     

     lǚ xíng  

     

     qiáng bì  

     

     jiē dào  

     

     kào àn  

     

     wēn róu  

     

     wán shuǎ  

  • 2. 给加点字选择正确的读音(只填序号)。             
     

     处:①chǔ ②chù 

     

     罚  

     

     分  

     

     到 

     

     理  

     

     挑:①tiāo ②tiǎo 

     

     水  

     

     促织  

     

     担  

      
     

     应:①yīng ②yìng 

     

     回 

     

     该  

     

     答 

      
  • 3. 比较组词。          
     

     浅  

     

     铺  

     

     错  

     

     扫  

     

     冷  

     

     残  

     

     捕  

     

     惜  

     

     挡  

     

     怜  

  • 4. 在横线里填上合适的词语。          
     

     密密层层的  

     

     的奥秘 

     

     苍翠的  

     

     不断地  

     

     引人注目的  

     

     的乐趣 

     

     轻快的  

     

     拼命地  

  • 5. 把词语补充完整,再按要求另写词语。          
     

     气爽 

     

     头 脑 

     

     百 百  

     

     四 八  

     

     尽染 

     

     牙 爪 

     

     百 百  

     

     四 八  

     ①请另写出两个带有数字的四字词: 

     ②请另写出两个AABB式的四字词: 

  • 6. 选调填空(只填序号)  
    ①懒洋洋   ②兴冲冲   ③静悄悄   ④乱糟糟     
    1. (1) 秋天的夜晚 的,只有昆虫在窃窃私语。 
    2. (2) 的海参在海里蠕动。 
    3. (3) 我背着新买的书包,地走向学校。 
    4. (4) 教室里的桌椅 的,同学们七手八脚地把它们摆整齐。 
  • 7. 用“烈”字组成不同的词语填空。 
    1. (1) 敌人不断反扑,战斗非常 。 
    2. (2) 一大把火柴发出 的光,照得跟白天一样明亮。 
    3. (3) 大家用 的掌声欢迎新来的王老师。 
  • 8. 句子练习。 
    1. (1) 把句子写具体:东风走过荒野,吹着风笛。 
    2. (2) 给句子中的加点字选择正确的解释(只填序号)。  
      ①胜利   ②打败   ③优美的     

       Ⅰ日月潭是我国台湾省的旅游地。  

       Ⅱ在四年级的足球比赛中,我们班打了个大仗。  

    3. (3) 照样子,写句子:雨一来,他们便放假了。 

       ,他们便  

    4. (4) 选择一个词语,写一写你看到的人物活动场景。    
      教室里    操场上    学校门口   
    5. (5) 用修改符号修改句子。 

       ①大树上结了许许多多数不清的果子。 

       ②我们要连续努力,争取更大的进步。 

       ③春天,抽出新的枝条,长出嫩绿的新叶子。 

  • 9. 把积累下来的句子补充完整。 
    1. (1) 一时强弱在于力,。(谚语) 
    2. (2) 二人同心,。(俗语) 
    3. (3) 萧萧梧叶送寒声,。《夜书所见》 
    4. (4) ,忽然闭口立。《所见》 
    5. (5) ,最是橙黄橘绿时。《赠刘景文》 
  • 10. 按原文填空,再完成练习。 
    1. (1) 水,也是大自然的 。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴 ,一场 便开始了。 ……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶,所有的房子,都发出不同的声音。 

       ①这段话是围绕“”这句来写的。 

       ②请另外写出两个表示声音的四字词: 

    2. (2) 群儿 于庭,一儿 瓮,足 没水中。众皆 去,光 石击瓮 之,水迸,儿得活。 
  • 11. 根据对课文的理解填空。 
    1. (1) 我们爱祖国,爱她壮美的山河。我们爱“”(填上诗句)的西湖;我们爱“”(填上诗句)的洞庭湖;我们也爱富饶的 ,既是花园也是宝库的 ,又美丽又整洁的 。 
    2. (2) 《卖火柴的小女孩》是一篇 故事,是丹麦著名的作家 的作品。它写了一个卖火柴的小女孩 的悲惨故事。我读过这一类体裁的故事,还有《》等。 
二、阅读 
  • 12. 读短文,回答问题。 

     一个有魔力的字眼 

     窗外,飘着一根青藤。 

     青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。 

     青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸    对奶奶说    奶奶    请您帮我拿一下大橱(chú)上的熊猫好吗  ____奶奶微笑着把熊猫拿给了他。 

     “奶奶,请给我点水喝好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上橘子粉。小男孩笑了,笑得像橘子一样甜…… 

     像小耳朵一样的青藤叶子,学着说了一句:“风姐姐,请来一下,帮我们吹掉热气行吗?”果然,风姐姐来了,青藤在微风中快乐地跳起了舞。 

     像小嘴巴一样的青藤叶子,也学着说了一句:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了,不仅让青藤喝了个痛快,而且把一片片青藤叶子洗得油绿发亮。 

     “请”,这是个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽,像细雨一样甜美…… 

    1. (1) 请给文中画横线的句子加上合适的标点符号。 
    2. (2) 从短文中选择合适的词语填在横线里。          
       

       一 青藤 

       
       

       的小耳朵 

       
       

       凉爽的  

       
       

       洗得  

       
       

       一 凉开水 

       
       

       的小嘴巴 

       
       

       甜美的  

       
       

       笑得  

       
    3. (3) 用波浪线画出文中一个比喻句;用加粗画出文中一个拟人句。 
    4. (4) 读了短文,我们知道“”是一个有魔力的字眼,小男孩用它实现了自己的两个愿望:①;②。 
三、写作题 
  • 13. 习作 

     生活像个万花筒,我们每天都可以从中发现快乐的影子。请以《让我开心的一件事》为题目,把事情的经过写清楚,不要写错别字。 

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