材料一：汉高祖刘邦为了汉室江山永固，曾分封子弟到各地做诸侯王。随着时间推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。汉景帝时，采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩，结果引起了“七国之乱”，晁错被诛。到汉武帝时，王国问题终于得以彻底解决。
材料二：宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语：“做人莫做军，做铁莫做针”。
——摘自人教版《中国历史•七年级下册》
材料三：1793年，清朝颁布《软定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规。章程明确______政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务。
——摘自人教版《中国历史•七年级下册》
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材料一：在地球上的某个角落里有着一个人间奇迹：它叫夏宫（圆明园）。……人民的想象力所能创造的一切几乎是神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯进了夏宫（圆明园）。一个进行洗劫，另一个放火焚烧……
——摘自人教版《中国历史•八年级上册》
材料二：康有为是近代中国“现代化运动”这场“接力赛”中，第一个“接棒”跑其“第二段”的短跑健将。
——摘自唐德刚《从晚清到民国》
材料三：20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。此时的中国，一个声音变得越来越响亮，那就是——革命。孙中山已成为一个坚定的革命者，成为20世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。
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材料一：16世纪初，欧洲的奴隶贩子用运奴船将廉价商品和枪支弹药从西欧港口出发运到西非海岸；在西非，用货物换取黑人作为奴隶，然后横渡大西洋到达美洲；在美洲，卖掉黑人奴隶后，把得来的金银和生产原料运回欧洲。
——摘自岳麓版《世界历史•九年级上册》
材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国的一切政治联系亦应从此完全废止。
——摘自《独立宣言》
材料三：一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前欧洲的形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”
材料四：签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。
——摘自人教版《世界历史•九年级下册》
材料一：新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
——摘自人教版《中国历史•八年级下册》
材料二：改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——摘自习近平在纪念马克思诞辰200周年上的讲话
材料三：2017年，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
——摘自人教版《中国历史•八年级下册》
