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湖北省黄石市阳新县2021-2022学年三年级下学期语文期中...

更新时间:2023-03-14 浏览次数:50 类型:期中考试
一、基础训练。
  • 1. 南郭先生是(    )中的主人公。
    A . 季子投师 B . 刻舟求剑 C . 滥竽充数 D . 纪昌学射
  • 2. 比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能的成语故事是(    )
    A . 东施效颦 B . 邯郸学步 C . 刻舟求剑 D . 掩耳盗铃
  • 3. “买椟还珠”中的“椟”是指(    )
    A . 珍珠 B . 柜子 C . D . 匣子
  • 4. 端午节,相传是为了纪念(    )
    A . 孔子 B . 屈原 C . 武则天 D . 李白
  • 5. 比喻行动和目的相反的成语故事是(    )
    A . 自相矛盾 B . 杞人忧天 C . 塞翁失马 D . 南辕北辙
  • 6. 下面童话作家的国籍不正确的是(    )。
    A . 安徒生(丹麦)    B . 新美南吉(日本) C . 格林兄弟(美国)    D . 叶圣陶(中国)
  • 7. (《稻草人》)稻草人警告主人的法子是(    )
    A . 摇扇子 B . 叫喊 C . 哭泣
  • 8. 拇指姑娘出生时是坐在(    )中间。
    A . 手指 B . 花蕊 C . 手心 D . 花瓣
  • 9. 下面童话作家与作品搭配不正确的一项是(    )
    A . 郑渊洁——《皮皮鲁和鲁西西》    B . 叶圣陶——《稻草人》 C . 王尔德——《灰姑娘》     D . 格林兄弟——《白雪公主》
  • 10. 每年的(    )是世界读书日。
    A . 4月21日 B . 4月22日 C . 4月23日 D . 4月24日
  • 11. 多谋善断,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 《灰姑娘》是德国语言学家雅可布•格林和威廉•格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。
    2. (2) 《拇指姑娘》中拇指姑娘在鼹鼠家救了一只乌鸦。
    3. (3) 《野天鹅》中,艾丽莎用小草编织成披风,帮助他的哥哥们恢复成人形。
    4. (4) 新皇后最后一次想用毒苹果害死白雪公主。
    5. (5) “螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事告诉我们,强中自有强中手。
    6. (6) 鹬蚌相争的结果是谁都没有得到好处。
    7. (7) 寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。
    8. (8) 《万字难写》告诉我们:学无止境,若浅尝辄止,盲目自满,是学不到真本领的。
    9. (9) 《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。
    10. (10) “桃李满天下”的“桃李”是指桃子和李子。
二、阅读理解。
  • 12. 课内阅读。

    蚂蚁和蝉

    ㅤㅤ一场秋雨过后,绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了,蚂蚁开始准备过冬的粮食,它来到树下,将树上掉下来的果子收集起来,整整齐齐地摆在树下晒成干儿,然后一点点儿地运回家。

    ㅤㅤ蚂蚁的粮仓可真大啊!那里有许多好吃的东西,但是为了使粮仓里的粮食充足一些,蚂蚁仍然四处寻找食物,汗水顺着它的脸直往下流,它也顾不上擦汗。这时,玩了一夏天的蝉从它头上飞过,看到蚂蚁累得那副神情,便嘲笑说:“傻瓜又在自讨苦吃,你看我多么自在,你什么时候才能和我一样自在呢?”说着飞到了蚂蚁头上的树枝,跳了一会儿舞,那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。

    ㅤㅤ转眼间,冬天到了,蚂蚁推开门想呼吸一下新鲜空气,这时蝉飞了过来,它有气无力地说:“好兄弟,给我点一些吃的吧,不然我会饿死的。”蚂蚁说:“那你夏天为什么不找些过冬的粮食?”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙着跳舞呢。”蚂蚁拿出粮食给蝉吃。看着蝉那狼吐虎咽的样子,蚂蚁叹了口气说道:“如果你只顾着夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能饿肚子了。”

    1. (1) 在文中找出描写秋雨过后蚂蚁的表现的句子和描写秋雨过后蝉的表现的句子。
    2. (2) 文中蚂蚁的特点是,蝉的特点是
    3. (3) 这则寓言告诉我们的道理,与下列哪一个俗语相似?(    )
      A . 尺有所短,寸有所长。 B . 自己动手,丰衣足食。 C . 光阴似箭,日月如梭。 D . 百尺竿头,更进一步。
  • 13. 快乐阅读,完成练习。

    在牛肚子里旅行(节选)

    青头大吃一惊,它一下子________到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一________青头就给________到地上了,青头不顾身上的疼痛,一骨碌________起来大声________。“躲过它的牙齿,牛在这个时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

    1. (1) 把动词填到合适的横线中。

      喊 

      爬  

    2. (2) 根据意思写出相对应的词语。

      形容对发生的事感到十分意外。

    3. (3) 从青头行动和语言的句子,感受到青头(    )的品质。
      A . 只为个人安危着想。    B . 为了朋友不顾个人安危。
    4. (4) 概括主要内容的方法,一般可以用“谁怎么样”或“谁干什么“的方式,有结果的还可以说清楚结果怎样。请你概括这段话的主要内容。
三、综合练习
  • 14. 看图猜寓言故事,并任选一则介绍给大家。

    1. (1) 、(2)、(3)

      我想给大家介绍的寓言故事是,这个故事的主要内容是。故事给我们的启示是

  • 15. 观察图片,完成练习。

    1. (1) 这个故事的主人公是
    2. (2) 读完故事的题目,我感觉这一想象美妙而神奇。
    3. (3) 乌龟是怎样飞上树的呢?发挥想象,简单地写一写故事中的情节。
    4. (4) 你还读过哪些想象神奇的故事

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