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北京市延庆区2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷

更新时间:2023-03-09 浏览次数:99 类型:期末考试
一、积累与运用
  • 1. 下面的语段是小刚观看“神舟十五号”载人飞船发射成功的直播后写下的感受。
    1. (1) 请你依据拼音写出词语,把字写端正。

      在所有人yīn qiè 的qī dài 中,神舟十五号载人飞船顺利升空。 6名航天员“太空会师”的画面,gǔ wǔ 着亿万人的心。这一刻,展示出了我国航天kē jì 发展的强大 lì liàng ,也开启了中国空间站长期有人zhù留的时代,令人无比zì háo !

    2. (2) 当小刚写到“zhù留”这个词时,不知道“zhù”应该是哪个字,通过查字典,他会选择 (   )
      A . B . C . D .
    3. (3) 小刚还想在感受中加入一个四字词语来形容自己的心情,以下哪个词语合适?(   )
      A . 提心吊胆 B . 胆战心惊 C . 心急如焚 D . 欣喜若狂
    4. (4) 从2003年至今,我国已有10艘载人飞船相继升入太空,这项伟大工程的背后是我国航天工作者的拼搏与智慧。小刚想积累几个词语来形容航天工作者的精神品质,以下哪个词语不合适?(   )
      A . 艰苦奋斗 B . 秉公执法 C . 无私奉献 D . 坚持不懈
  • 2. 下面每组词语中都有一个带点字的读音是错的,请把它的序号填入横线里。
    1. (1)
      A . 液(xuè) B . 可(níng) C . 雾(bó) D . 针(zhā)  
    2. (2)
      A . (suǐ) B . 罚(chéng) C . 慕(xiàn) D . 蝠(biǎn)
    3. (3)
      A . 雨(zhòu) B . (pǔ) C . 水(ruò) D . (yù) 
  • 3. 下面哪一个加点字的读音与其他三个不同?(   )
    A . B . C . D .
  • 4. 复习时,小莉想通过归类的方法梳理生字,请你帮她将下面相关联的字填入相连的括号,再在横线内补充一个同类的字。

    陶    庐    噪    羊    操    萄    氧    炉

        

        

  • 5. 如果在准备成语接龙时你积累了“运筹帷幄”这个词语,请你推测一下,其中的“帷幄”有可能是什么意思?(   )
    A . 一处地名 B . 一种器具 C . 一种帐幕 D . 一种鸟巢
  • 6. 运用学过的方法,选出字义,填入括号内。
    1. (1) 在“都是河神娶媳妇给闹的”中“闹”的意思是(   )
      A . 发生 B . 扰乱 C . 发泄 D . 不安静
    2. (2) 下列词语中的“色”与“不动声色”中的“色”意思相同的一项是(   )
      A . 满园春色 B . 面如土色 C . 五颜六色 D . 和颜悦色
  • 7. 本学期你一定积累了不少这样的词语,你知道在什么情况下恰当的使用它们吗?快来试一试吧!(填写序号)

    ①打头阵  ②挑大梁  ③占上风  ④破天荒  ⑤栽跟头  ⑥敲边鼓  ⑦开绿灯  ⑧碰钉子  ⑨兜圈子  ⑩撂( liào)挑子

    1. (1) 说好了这项任务让他 ,没想到他却“撂挑子”了!
    2. (2) 我们班的“常胜将军”这一回 了。
    3. (3) 我们都想知道他今天到底有没有“碰钉子”,他却啰啰嗦嗦地 ,半天也没说清楚。
  • 8. 你的好朋友有了疑惑却不敢提问,你想亲手制作一枚书签送给他,鼓励他大胆质疑,善于提问。下列句子写在书签上最合适的是(   )
    A . 人非生而知之者,孰能无惑?    B . 尺有所短,寸有所长。 C . 病从口入,祸从口出。    D . 机不可失,时不再来。
  • 9. 古诗文积累与运用。
    1. (1) “看道边李树 ,诸儿 ,唯戎 。”认识了《王戎不取道旁李》中的王戎,你一定联想到了《司马光》中的 ,因为
    2. (2) 古诗中,常有与边关、塞外、征战等有关的诗句,请你写出这样的诗句:
    3. (3) 以下四幅摄影作品将在某摄影展上展览,为了让参观者能感受到美景中的“中国味儿”,正在征集最能与作品相匹配的“一句诗”做标题,请你快用积累的古诗来帮帮忙吧!

      注释:【一句诗】例如“白日依山尽”为古诗中的一句诗。

       

       

       

       

    4. (4) 如果还需要你为这四幅摄影作品的布展顺序提出建议,你会选择怎样排列呢? 

      A.①②③④

      B.②③④①

      C.④①③②

      D.②④①③

      你这样排列的理由是 

二、阅读
  • 10. 阅读以下短文,回答问题。

    中国神话传说中的两次大战

    _______之战

    黄帝不喜欢战争。但是,他面临的是一个极度混乱的时代,各方诸侯不断侵扰边境,将士们时刻处于警觉状态,睡觉都不敢脱掉铠甲、摘下头盔。因此,黄帝不得不应付来自各地的威胁。他一面组织军队,一面训练各种野兽,以加强战斗力。

    黄帝和炎帝在阪泉进行了一场大战。炎帝使用火攻击黄帝,而黄帝依靠雷雨打退了炎帝的进攻。随后,黄帝率领老虎、豹子、豺狼、熊罴从地面发动攻击,雄鹰、大雕从空中发动攻击。一时间,战场天昏地暗。经过三次交锋,炎帝战败并臣服于黄帝。此后,炎、黄两大部落结成部落联盟,建立了统一的国家,黄帝取得了最高统治权。

    这次大战对开启中华文明史、实现中华民族第一次大统一十分重要。直至今日,每一个中华民族的子孙都引以为荣地称自己为“炎黄子孙”。

    名称

    ______之战

    主要指挥官

    黄帝:五方天帝之首,与炎帝在阪泉的大战取得了最高统治权。

    蚩尤:牛头人身,曾是炎帝的部下,随着炎帝的失败,他假意臣服于黄帝,随后发动了叛乱,向黄帝下了战书。

    发生时间

    约4600年前

    地点

    古涿鹿

    参战方

    黄帝部落联盟与蚩尤部落

    参战方兵力

    势均力敌

    战争中的重要发明

    ______

    伤亡情况

    蚩尤部落大部阵亡

    战胜方

    黄帝部落联盟

    战败方

    蚩尤部落

    1. (1) 文中“一时间,战场天昏地暗。”这一句突出了这场战争的 ,其中“一时间”可以替换为

      A.热烈   B.猛烈   C.激烈   D.强烈    E.临时   F.霎时   G.有时   H.当时

    2. (2) 对文中加点词语“臣服”意思理解正确的一项是(   )
      A . 黄帝屈服称臣,接受统治。 B . 炎帝屈服称臣,接受统治。 C . 炎帝被黄帝处死 D . 炎帝战败,黄帝取得胜利。
    3. (3) 《史记•五帝本纪》中曾有记载,黄帝与炎帝的战争起因是“神农氏世衰。诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征。”

      这段资料的意思就是:神农氏部落统治末期,诸侯乱战、百姓受苦,但是神农氏却没有能力平定战乱。①结合你阅读中国古代神话的了解,“神农氏”指的就是,关于神农氏的传说你还知道《 》。

      ②请你结合短文写出炎黄之战的经过是;结果是

    4. (4) 在表格中有一空格是关于“战争中的重要发明”,联系你的课外阅读,在这一次大战中的重要发明创造指的是(   )
      A . 文字 B . C . 指南车 D . 冶炼技术
    5. (5) 如果请你以“战争地点”为这两次上古时期的著名战争写标题,那应该是《 之战》和《 之战》;如果是以“战争人物”来写标题那应该是《 之战》以及《 之战》。
    6. (6) 据推测,短文中写到的战争地址就位于现在的延庆区张山营镇上阪泉、下阪泉两村附近。在这里还有一块纪念碑,刻有炎黄阪泉之战的文字介绍。如果请你来做小讲解员,你打算怎样讲出这次战争的重要意义呢?请你结合短文内容写一写。

  • 11. 阅读下面的材料,完成问题。

    形形色色的“入侵者”

    沙门氏菌是种很讨厌的细菌,尤其会隐藏在生鸡肉中。如果你的双手或备好的餐食表面沾上它,它就会污染你的食物,引起胃痉挛并会不停地腹泻。

    这种病毒是引发严重肠胃不适的普遍原因。诺如病毒会以迅雷不及掩耳之势在人与人之间传播。

    如果你用了次厕所,而刚好有个感染者在这个厕所呕吐或腹泻,你又没有洗手,那么你就会是下一个。

    大肠杆菌中的绝大多数种类在肠道中存在是无害的。然而,有一部分病菌来自未煮熟的肉,或是通过人与人接触所传播的,这样便会导致各种疾病的产生,如新生婴儿的髓膜炎、急性肠胃炎等。

    冠状病毒是一个大型病毒家族。在显微镜底下看,它就像戴着皇冠。人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、全身乏力等。新型冠状病毒则是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株,主要靠接触、飞沫、气溶胶和等途径传播。

    生活中致病的细菌和病毒还有许许多多的种类。你是不是觉得这些“入侵者”很惹人讨厌?为了赶走这些看不见的讨厌鬼,降低我们的感染风险,注意个人清洁卫生、社交中做好防护都十分重要。

    1. (1) “你是不是觉得这些“入侵者”很惹人讨厌?”这句话中的“这些‘入侵者’”是指 (   )
      A . 细菌 B . 病毒 C . 文中列举的细菌和病毒 D . 所有致病的细菌和病毒
    2. (2) 对文中“诺如病毒会以迅雷不及掩耳之势在人与人之间传播。”这句中“迅雷不及掩耳之势”理解不正确的是(   )
      A . 说明诺如病毒传染性强 B . 说明诺如病毒传染速度快 C . 说明诺如病毒不太容易传播 D . 说明人们很容易感染诺如病毒
    3. (3) 当你读到文中画横线的句子会怎样作批注?请写下来。
    4. (4) 你知道有哪些做法可以帮助我们有效的抵抗细菌或病毒的入侵吗?请联系生活列举两种做法并说明理由。
三、习作表达
  • 12. 游戏可以让我们进入欢乐的天地,也能锻炼我们各方面的能力,你还记得令自己印象最深的那次游戏吗?请你自拟题目,把这次游戏写下来。注意写清游戏前的准备、游戏中怎样玩儿的以及游戏后的想法、感受,不少于300字。
  • 13. 这个学期我们学习了怎样写一封书信,你是否已经尝试过寄出一封信了呢?请以“写给            的一封信”为题,以书信格式写一篇习作,300字左右。注意文中及落款不要出现自己的真实信息。

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