浙江省杭州市富阳区城区2020-2021学年七年级上学期历史...

更新时间：2023-03-10 浏览次数：36 类型：月考试卷

一、单选题（共15题；共30分）

1. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形。”我们一般认为“华夏民族”的人文初祖是传说中的（）

A . 盘古和女娲 B . 元谋人和北京人 C . 炎帝和黄帝 D . 尧、舜、禹

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2. (2020七上·嘉兴期中) 传说五六千年以前，陕西渭河流域有位杰出的部落首领。他教人们开垦耕种，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。“他”是（）

A . 炎帝 B . 黄帝 C . 蚩尤 D . 大禹

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3. 1958年，在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下列能够反映半坡居民生活状况的是（）

A . 干栏式房屋 B . 半地穴式房屋 C . 出土的稻谷 D . 铜鼎

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4. 某班学习了山顶洞人的相关知识后，准备开展一场模仿“山顶洞人生活的一天”的体验活动。其中能看到的模拟场景是（）
①人们将石珠钻孔做成饰品
②妇女们使用骨针缝制衣服

③人们用打制石器猎取动物
④人们将被雷击中的干燥木头点燃的火种保存

A . ①③④ B . ①②③ C . ①② D . ①②③④

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5. 如图所示反映的是“三家分晋”，其主角是（）

A . 韩、赵、齐 B . 齐、楚、秦 C . 齐、楚、燕 D . 赵、魏、韩

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6. 公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡，西周建立。与之相关的史实是（）

A . 涿鹿之战 B . 商汤灭夏 C . 牧野之战 D . 阪泉之战

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7. 下列有关商朝的说法正确的是（）
①我国有文字可考的历史是从商朝开始的
②商朝青铜器铸造业发达，采用“泥范铸造法”

③商朝青铜器的典型代表有司母戊鼎、四羊方尊
④公元前1600年，商朝建立，定都亳

A . ①③④ B . ①②③ C . ①② D . ①②③④

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8. 人人都说“故土难离”，但是商朝前期却几次迁都。将都城迁到殷使商朝的统治稳定下来的国君是（）

A . 商汤 B . 盘庚 C . 武丁 D . 伊尹

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9. 诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是（）

A . 治理黄河 B . 修筑都江堰 C . 奖励耕战 D . 发明水排

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10. 有一座工程，它在岷江江中，鱼嘴堤坝将江水分为外江和内江外江用于分洪，内江之水通过宝瓶口流入渠道灌概农田。这一工程（）

A . 兼具防洪、灌概等多种功效 B . 连接了长江、珠江水系 C . 能防御北方蒙古贵族南扰 D . 是世界著名的皇家建筑群

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11. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次。朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（）

A . 鲁国定期向周天子纳贡 B . 鲁国国君主动与齐晋结好 C . 周王室地位衰落 D . 天子依附于诸侯

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12. 传说商代就用牛驾车，也有人根据甲骨文“犁”字初文的象形，认为商代已有牛耕，但论据不足。我国使用牛耕最早始于（）

A . 春秋初年 B . 春秋后期 C . 战国初年 D . 战国末年

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13. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封的地区距国王都城的距离而有不同的功能和义务。材料不能说明（）

A . 周朝实行分封制 B . 分封对象包括亲属、殷商遗民等 C . 分封制对后世产生了深远的影响 D . 诸侯拥有不同的权利和义务

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14. 商鞅变法中规定，宗室没有军功，取消其属籍。此外服饰、居室以及私有田地、奴隶，都以爵级定其享用的品质或数量；无军功的，虽富有也不能享用。这一规定（）

A . 加强了军队的战斗力 B . 打击了贵族世袭特权 C . 有利于封建经济发展 D . 不利于土地自由买卖

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15. 夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝。下列叙述正确的是（）
①建立者是禹
②禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王
③夏朝建立的国家机构是奴隶主统治奴隶和平民的工具
④启继承了禹的王位，从此世袭制代替禅让制

A . ①③④ B . ①②③ C . ①② D . ①②③④

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二、连线题（共1题；共6分）

16. 孟子       民为贵，社稷次之，君为轻
孔子       知彼知己，百战不殆

孙子       克己复礼为仁

韩非子       视人如己

墨子       以法为教，以吏为师

老子       一切事物都有对立面

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三、材料分析题（共1题；共14分）

17. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”

材料二：鼓励农民开垦田地，努力种田和织布的可以免除徭役，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。
1. （1）材料一中的“桓公”是哪国国君？“管仲相桓公”的结果如何？
2. （2）下图是战国七雄简易示意图，回答各字母所代表的诸侯国。
  
  A．B．C．D．
3. （3）根据材料二说出，这是时期发生的（人名）变法。根据材料概括这次变法的内容？这次变法有什么作用？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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