当前位置: 初中生物 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

河南省信阳市潢川县2021-2022学年七年级下学期4月学科...

更新时间:2023-04-29 浏览次数:27 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. 森林古猿进化到人的特定的环境因素不包括     (   )
    A . 地壳运动 B . 出现冰川 C . 森林变得稀疏 D . 恐龙灭绝
  • 2. (2017·东莞模拟) 关于人类起源的证据,说法正确的是(  )

    A . 达尔文的进化论能证明人类的起源 B . 古书以及人类中的传说都证明人类的起源 C . 古人类的化石,包括遗体,遗迹和遗物,是人类进化的直接证据 D . 通过模拟实验可以证明人类的起源
  • 3. (2018八上·泰兴期末) 青春期是人一生中身心发展的重要时期,下列关于青春期特征的描述不正确的是(  )
    A . 内脏器官功能的日渐健全 B . 身高体重迅速增长 C . 出现遗精、月经等生理现象 D . 男性的青春期发育更早些
  • 4. (2021·大庆模拟) 与青春期第二性征的发育直接相关的物质是(   )
    A . 雄性激素和雌性激素 B . 睾丸和卵巢 C . 精子和卵细胞 D . 前列腺和子宫
  • 5. (2020七下·集贤期中) 儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中含有丰富的:(    )

    A . 脂肪 B . 糖类 C . 蛋白质 D . 维生素
  • 6. (2018·北塔模拟) 下列对“测定某种食物中的能量”探究实验分析,不正确的是(  )

     

    A . 实验所测得的花生能量高于花生实际所含能量 B . 应设置重复实验,并取重复组的平均值进行分析 C . 选用的食物应该是容易燃烧的,如花生种子等 D . 燃烧掉的物质是有机物,剩余的灰烬是无机物
  • 7. (2021·邵阳) 维生素和无机盐在人体中需要量虽少,但作用很大。下表中的疾病与其致病原因不相符的一组是

    选项

    疾病

    致病原因(人体内缺乏)

    A

    夜盲症

    缺维生素A

    B

    坏血病

    缺维生素C

    C

    大脖子病

    缺含碘的无机盐

    D

    佝偻病

    缺含铁的无机盐

    A . A B . B C . C D . D
  • 8. 我们在购买食品时,应当关注食品包装上标明的内容是(  )

    ①生产许可证批号②生产日期③保质期④生产厂家⑤添加剂成分

    A . 只有① B . 只有②④ C . 只有②③ D . 有①②③④⑤
  • 9. 饭后不宜立即进行剧烈运动,对其原因的叙述,不正确的是(  )
    A . 胃、肠蠕动快,消化不充分 B . 胃、肠蠕动减弱 C . 消化腺分泌能力降低 D . 流经消化器官的血量减少
  • 10. 下面四位同学关于合理膳食和食品安全的言论,你觉得值得点赞的是(  )
    A . 零食种类繁多,价格不贵,营养成分更全,可以代替主食 B . 麻辣食品比食堂中的菜给力,可以代替菜 C . 食物可以多样,但应以谷类为主,多吃蔬菜,少吃零食 D . 零食添加了防腐剂,不会变质,可以放心吃
  • 11. (2017七下·东莞期末) 空气中PM2.5颗粒被人体吸人后,经过鼻、咽、喉以后,还会经过的结构依次是(    )

    A . 肺泡、支气管、气管 B . 气管、肺泡、支气管 C . 支气管、肺泡、气管 D . 气管、支气管、肺泡
  • 12. (2016·临沂) 呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理.下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是(  )

    A . 呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流通畅 B . 鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C . 吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管 D . 鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
  • 13. (2017七下·岳池期中) 人体与外界的气体交换是通过什么方式实现的?(  )

    A . 气体扩散 B . 肺泡的收缩和舒张 C . 呼吸作用 D . 呼吸运动
  • 14. 下列有关雾霾和人体健康的说法不正确的是(  )
    A . 用鼻呼吸,鼻毛能有效阻止雾霾的颗粒进入体内 B . 支气管与肺泡不能有效清除雾霾中的微小颗粒 C . 雾霾能导致人患呼吸道与心血管等方面的疾病 D . 雾霾天气的形成与不当燃烧、汽车尾气排放等有关
  • 15. (2015·冷水江模拟) 俗话说“食不言,寝不语”,这是有一定科学道理的.下列有关“食不言”解释正确的是(  )

    A . 说话需要力气,不利于保养身体 B . 避免食物由咽进入气管 C . 流经消化器官的血量减少,不利于消化 D . 有利于保护声带
二、综合题
  • 16. 小明对自己怎么来到这个世界感到很困惑,请你参照下图,利用所学知识给他解惑。

    1. (1) 小明新生命的起点是图1中的[],产生A的器官是图二中[],A和B结合的场所是[]
    2. (2) 图一中的C不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到图二中的[]上,并附着在此,这就是怀孕的开始。
    3. (3) 胎儿通过图三中的[b]从母体中获得所需要的营养物质和氧,胎儿产生的二氧化碳等废物,也通过上述器官经母体排出。怀孕到第38周时,发育成熟的胎儿和上述器官从母体的阴道中产出,这个过程叫做
  • 17. 考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢?

    1. (1) 人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有
    2. (2) 在图一中,能够分泌胆汁的结构是[1]。而吸收营养物质的主要场所是[4],其长度和内壁结构特点,可增大其内表面积。
    3. (3) 在图二中,X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是,表示蛋白质消化过程的曲线是,蛋白质最终被分解成
  • 18. 图为膈肌运动模型及肺内气压变化曲线。请仔细思考后作答:

    1. (1) 图甲所示实验装置中,序号模拟人体的胸廓。
    2. (2) 图甲模拟的是人体在(填吸气/呼气)时膈肌所处的运动状态,此时膈肌的状态表现是(填收缩/舒张)。
    3. (3) 图乙所示的呼吸运动状态和图丙曲线(填ADB或BEC)段相对应。
    4. (4) 本次呼吸中,吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的(填A/B/C/D/E)点,此时肺内气压外界气压(填大于/等于/小于)。
  • 19. 人体内有一条世界上最长的“河流”,有奔流不息的“红色河水”在流淌,其间溶解着养料和废物。还有大小不同的“船只”在行驶,最大的“船只”起到“人体卫士”的作用,中等大小的“船只”运输的物质作用很大,人体缺少它就不能完成呼吸作用。人体某部位河流受到损伤时,最小的“船只”就会牺牲自己,将伤口修补好。根据所学的知识,谈谈你对这条河流的认识。
    1. (1) 人体内的“红色河水”是血液,其显示红色的原因在于
    2. (2) “河流”中的养料来源于系统,废物由组织细胞产生。
    3. (3) 最大的“船只”是,它能吞噬细菌,所以有“人体卫士”之称,中等大小的“船只”是红细胞,它主要有运输的功能,所以人体缺少它就不能呼吸。
    4. (4) 最小的“船只”是,它有的作用。
三、实验探究题
  • 20. 小白鼠呼吸过程与人的基本相同,用小白鼠作如下实验,实验装置如右图。据图回答下列问题:

    1. (1) 经数天后装置中的石灰水发生的变化是,使澄清石灰水发生变化的物质是,这种物质来自
    2. (2) 数天后,“U”形管中A液面的情况是,B液面的情况是
  • 21. 下表是“馒头在口腔中的变化”探究实验步骤,请根据此表回答问题。

    试管编号

    1

    2

    3

    加入的物质

    馒头碎屑+2毫升唾液

    馒头碎屑+2毫升清水

    馒头+2毫升唾液

    搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    不搅拌

    保温

    37摄氏度水浴10min

    37摄氏度水浴10min

    37摄氏度水浴10min

    加入碘液

    2滴

    2滴

    2滴

    1. (1) 该实验探究的问题是
    2. (2) 若1和2为一组,则实验的变量是
    3. (3) 为了证明“牙齿的咀嚼”对馒头有消化作用,应选用(填试管标号)两支试管进行对照试验。
    4. (4) 加入碘液后变蓝的是号试管。除口腔外,淀粉的消化还可以在人体的内进行。
    5. (5) 实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、以及唾液的分泌都有关系。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息