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辽宁省鞍山市铁东区2022-2023学年四年级上学期语文期末...

更新时间:2023-02-22 浏览次数:66 类型:期末考试
一、积累与运用
  • 1. 把下面的句子正确、工整、美观地抄写在旁边的横线上,不要勾抹。

    童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

  • 2. 读拼音,写词语。

    gǎn jī

    xùn chì

    gǔ wǔ

    hén jì

  • 3. 为下面的加点字选择正确读音。

    A. hōng        B. hòng         C. níng        D. nìng

    1. (1) 淘淘瞎起,引得台下一阵堂大笑。
    2. (2) 有志向的年轻人可用自己的双手创造美好的未来,也不愿待在安逸的环境中,过着安的生活。
  • 4. 将下面的词语补充完整,再完成练习。
    1. (1) 将下面的词语补充完整

      ②腾

      ③鸦雀

      ④神

    2. (2) 我发现 (填序号)是一组意思相反的词语。
    3. (3) 从上面选择一个合适的词语,把它的序号填在横线上。

      诸葛亮真是,居然能想到草船借箭这个妙计。

  • 5. 测量是一项(  )的工作,因此一定要十分仔细,绝不能粗心大意。
    A . 尺有所短,寸有所长 B . 差之毫厘,谬以千里 C . 机不可失,时不再来 D . 一言既出,驷马难追
  • 6. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )
    A . 每次接力比赛,李鸣同学总是打头阵 B . 抗击疫情时,挑大梁的总是医务工作者。 C . 李宁很有爱心,每年都给山区的小朋友捐钱,真是破天荒呀! D . 小明总爱乱花钱,今天又向妈妈要钱,结果碰钉子了。
  • 7. 句子万花筒。
    1. (1) 用修改符号修改下面的病句。(先将病句抄写在答题卡上,再修改它。)

      看到我的书法作品,老师的脸上露出了满意的心情。

    2. (2) 从任选一幅图,并选择一两个表示时间的词语来描述图中的事物。

      忽然

      顿时

      霎时

      过了一会儿

  • 8. 诗句连线。

    ①千里黄云白日曛

    ⑤露似真珠月似弓

    ②葡萄美酒夜光杯 

    ⑥碧海青天夜夜心

    ③可怜九月初三夜

    ⑦欲饮琵琶马上催

    ④嫦娥应悔偷灵药

    ⑧北风吹雁雪纷纷

  • 9. 照样子,写诗句。

    爱国就是杜甫“国破山河在,城春草木深”的忧国感叹;

    爱国就是王昌龄“,不教胡马度阴山”的满腔豪情;

    爱国就是李清照“,死亦为鬼雄”的做人风骨。

  • 10. 下面名言警句适合用来勉励同学们善问多思的是(  )
    A . 好问则裕,自用则小。 B . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 C . 见善则迁,有过则改。 D . 天下兴亡,匹夫有责。
  • 11. 农历八月,大雁南飞,清晨的地面上落了一层薄霜。这正是(  )
    A . 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 B . 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。 C . 八月暖,九月温,十月还有小阳春。
  • 12. 口语交际

    冬冬的小组,对全班45名学生的视力情况进行了调查并制作了近视原因调查表。

    1. (1) 四(1)班学生近视原因调查表

      近视原因

      玩电脑

      看电视

      玩手机

      看书、写字姿势不良

      遗传

      人数

      8人

      7人

      6人

      6人

      1人

      主持人:大家结合调查表,说说自己的发现吧!

      丁丁:我发现班级里近视的同学太多了,而且近视的原因也各不相同。

      那咱们给同学们提出几点保护视力的建议吧!

      冬冬:我给丁丁补充一下,我还发现(1)

    2. (2) 根据表格,请你帮冬冬的小组提出三条保护视力的建议。

二、阅读
  • 13. 课内阅读

    普罗米修斯(节选)

    ①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

    ②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。

    ③普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

    ④火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此 , 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

    ⑤狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

    ⑥许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

    ⑦有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中惯愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。

    1. (1) 阅读选文,把事情的经过、结果写在①②的位置。

      起因:普罗米修斯冒着生命危险把火种带到人间。

      经过:

      结果:

    2. (2) ④自然段中的“尽管如此”中的“如此”指的是(  )
      A . 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 B . 凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。 C . 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上,不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 D . 普罗米修斯被锁在高加索山上。
    3. (3) 下面句子中的加点字能去掉吗?为什么?

      我可以忍受各种痛苦,但不会承认错误,不会归还火种!

    4. (4) 下列人物分别做了什么事?请你选一选,并完成练习。

      ①普罗米修斯

      ②宙斯

      ③赫准斯托斯

      ④赫拉克勒斯

      A.把普罗米修斯押到高加索山上。

      B.给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

      C.冒着生命危险把火种带到人间。

      D.让普罗米修斯重新获得自由。

      这些事中最触动你的是:(填字母)。

      理由:

  • 14. 课外阅读

    ①在我故乡的老屋后面,种了十几棵柚子树。秋天,柚子熟了,树上沉甸甸的绿色球儿好像一盏盏灯,在微风里晃来晃去。我和村里的孩子们在柚子树下捉迷藏,做游戏。柚子树下,一片欢声笑语

    批注1:①段中的“欢声笑语”,让我想到      画面。

    这天,我爬上树,坐在树杈上,俯视树下那碧波粼粼的池塘,看叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆摘菱角。他们用手代替木桨,发出一阵阵“哗啦、哗啦”的水声。采菱的歌儿和着柚子香味,一直融进我的心田。柚根子赤脚跑到树下,邀我去采菱。

    ③我摇了摇头,说:“不去,我不会游泳。”“不要紧,有我呢!”柚根子眨巴着眼睛,手一挥,“盆子摆在池塘边,是我刚从家里拖来的!”看着这个比我还小两岁的小鬼头那么能干,我怕别人笑话自己,只好跳下树,跟着柚根子走了。

    ④我坐在红木盆里,心儿扑扑直跳。柚根子跳进水塘,双脚踩水,两只手护着盆,我放心了。我一边划着盆采菱,一边也哼起小曲,惬意极了!过了一会儿,柚根子忽然摇晃起盆来,吓得我直叫妈。他却哈哈大笑,转眼间又“咕咚”一声钻到红木盆底下去了。

    ⑤我坐在盆里不知怎么办好。呆了一会儿,就老老实实地划水,让盆平平稳稳地在水塘里行进。渐渐地,我的心平稳了,胆子也大了起来。当红木盆像一只战舰一样,在我的指挥下勇往直前,我心里特别高兴。

    批注2:我从⑤段画浪线的比喻句感受到      的心情。

    ⑥突然,我听到有人叫我。我抬起头,循着声音望去,柚根子正站在柚子树上,向我挥动着他的红背心。

    ⑦收获的季节,我也有收获。

    1. (1) 阅读短文,把批注补充完整。
    2. (2) 文章②段画线句子写了我看到了 ,听到了 ,闻到了
    3. (3) “我”划盆采菱时的心情随着故事情节的变化而变化,读文章④⑤段,结合相关语句,填写在表格中字母的位置。

    4. (4) 文章结尾写道:“收获的季节,我也有收获”,“我”收获了什么?下面选项中最恰当的一项是(  )
      A . 菱角 B . 柚子 C . 友谊 D . 勇气
    5. (5) 读完短文后,明明的小组,列出了问题清单。对理解文章内容没有帮助的问题是(  )(填序号)

      问题清单:

      A . “惬意”是什么意思? B . “我”划盆采菱时的心情有怎样的变化?为什么有那样的变化? C . 结尾一句中两个“收获”的意思有什么不同? D . 那里的孩子都做什么游戏?
三、习作表达
  • 15. ⑴生活就像一个万花筒,每天都会发生各种各样的事情:有趣的,开心的,激动的,自豪的……有些事可能是我们亲身经历的,有些事可能是我们看到的。选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚,题目自拟,不少于300字。

    ⑵孙悟空会七十二变,哈利•波特有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能力……假如你有超能力,你会去做什么事呢?请你展开想象的翅膀,以“假如我有超能力”为题,写一篇不少于300字的习作。

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