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四川省绵阳市盐亭县中2021-2022学年高二下学期政治4月...

更新时间:2023-03-08 浏览次数:21 类型:月考试卷
一、单选题(每个小题2分,共48分)
  • 1. (2022高二下·南宁月考) 恩格斯说:“推动哲学家前进的,绝不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这说明(     )
    A . 哲学为具体科学研究提供具体的指导 B . 具体科学的进步推动哲学的发展 C . 哲学是凌驾于具体科学之上的“科学之科学” D . 哲学是对自然、社会知识的概括总结
  • 2. 回顾“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平的传奇一生,会发现其人生旅途中充满了深刻的哲学智慧。杂交水稻研究成功,也是把哲学运用到水稻研究中去、实现自然科学与哲学结缘的成果。这体现了(    )

    ①利用哲学智慧指导具体科学实现突破   
    ②哲学为科学研究提供具体方法

    ③哲学与具体科学有着相同的研究对象   
    ④哲学是世界观和方法论的统一

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 3. (2022高一上·安平月考) 唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是(     )

    ①人是机器,思想是人脑的特性   

    ②理胜万物,理主动静

    ③没有调查,没有发言权    

    ④气者,理之依也

    A . ①—②—③ B . ②—①—③ C . ④—①—③ D . ④—①—②
  • 4. 2021年5月27日,习近平总书记向世界马克思主义政党理论研讨会致贺信并表示:中国共产党门成立之日起就以马克思主义作为指导思想,坚持马克思主义基本原理和中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化。马克思主义在2l世纪的中国焕发出新的生机活力。这表明(    )

    ①马克思主义哲学对我国社会发展起支配作用

    ②中周共产党推进马克思主义中围化,开辟了马克思主义新境界

    ③马克思主义哲学是“改变世界”的科学

    ④马克思主义哲学是不断发展的“科学之科学”

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 5. (2022高二下·南宁期中) 习近平总书记指出:“必须坚持马克思主义指导地位,不断推进实践基础上的理论创新。”“必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,正确处理改革发展稳定关系。”之所以这样要求,是因为(   )

    ①真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向

    ②马克思主义哲学对各项工作都有具体指导意义

    ③真正的哲学把握了时代的脉搏,为社会变革提供了巨大的物质力量

    ④真正的哲学反映时代的任务和要求,是认识世界和改造世界的有力工具

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
  • 6. “躺平”、“世界那么大,我想去看看”、“秋天的第一杯奶茶”,网络流行用语为我们的生活增添了无穷的乐趣。事实上,每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映的哲学道理是(   )

    ①物质和意识相互依赖,不可分离           

    ②社会意识是对社会存在的反映

    ③意识是主观与客观具体的历史的统一    

    ④人的意识随着客观实际的变化而变化

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
  • 7. 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学之所以是科学的,根本的原因在于(  )

    A . 第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观的统一 B . 坚持科学的实践观,其全部理论都来源于实践并经过实践的反复检验 C . 批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核 D . 以改造世界为目的,是指导人类解放的科学,是无产阶级的思想武器
  • 8. (2022·喀什模拟) 关于哲学的发展史,下列说法正确的是(    )

    ①哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题

    ②唯物主义和唯心主义在思维和存在何者为本原的意义上使用

    ③唯心主义把意识视为世界的本原,是错误的,唯心主义没有价值

    ④唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”的地位不平等

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 9. (2022高二下·南宁月考) 马克思在近代科学的基础上,创立了历史唯物主义即唯物史观,科学地解决了人与外部世界的关系问题。对此,马克思将自己的哲学称为“新唯物主义”,即辩证的、历史的、实践的唯物主义。马克思主义哲学的“新唯物主义”表现在它(     )

    ①实现了唯物主义与唯心主义的有机结合 
    ②实现了世界观和方法论的统一

    ③实现了唯物主义与辩证法的有机结合   
    ④实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 10. 习近平新时代中国特色社会主义思想,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义中国化的最新成果,本质上是我国在发展起来后实现由富起来到强起来伟大飞跃的理论。这说明,习近平新时代中国特色社会主义新思想(    )

    ①把握了时代脉搏,是自己时代的精神上的精华

    ②能够直接推动全面建成小康社会的进程和中国梦的实现

    ③能为人们认识和改造世界提供强大的物质力量

    ④是社会变革的先导,能够推动时代前进的步伐

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
  • 11. 物质是标志着客观实在的哲学范畴,这种客观实在不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。下列具有“客观实在性”的是(    )

    ①中国潜水器“海斗”号遥控技术   
    ②我国航天发展中形成的“航天精神”

    ③COVID-19新冠病毒基因排列顺序   
    ④中国研制的新冠病毒的试验疫苗

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 12. 古希腊克拉底鲁说,“人一次也不能踏进同一条河”;我国古代僧肇说,“野马飘鼓而不动”。这两种观点(    )

    ①都看到了物质和运动的辩证关系   
    ②都否认了人的主观能动性

    ③都割裂了运动和静止的辩证统一   
    ④是对运动认识的两种极端的倾向

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③
  • 13. (2021高二上·辽宁开学考) 下述文字是某同学在听课时所撰写的课堂笔记,“世界是物质的——物质是运动的——运动是有规律的——规律是客观的”。下列说法能够论证课堂笔记中哲学观点的正确顺序是

    ①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来

    ②人病则忧惧,忧惧见鬼出

    ③多少人曾爱慕你年轻时候的容颜,可知谁愿承受岁月无情的变迁

    ④凡是各自有根本,种禾终不成豆苗

    A . ①→②→④→③ B . ②→①→④→③ C . ①→③→②→④  D . ④→③→②→①
  • 14. 美国佛罗里达州立大学一项研究显示,工作性质和环境会影响大脑的认知能力,如果长期从事枯燥无聊的工作,大脑因缺乏刺激和挑战而退化的概率增加,这一结果印证了大脑“用进废退”的理论。大脑“用进废退”蕴含的哲理是(   ) 

     ①运动是物质固有的唯一特性和存在方式 

     ②物质只有在运动中才能保持自己的存在 

     ③运动是物质的运动,物质是运动的承担者 

     ④没有规律的物质运动在世界上是不存在的 

    A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
  • 15. 恩格斯说:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”下列对哲学中物质的认识正确的是(    )

    ①物质撇开了事物的具体形态,是抽象的、不可捉摸的

    ②物质是不依赖于人的意识并能够为人的意识所反映的客观实在

    ③物质概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质

    ④物质是指自然界、人类社会中各种物质具体形态的集合

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③
  • 16. (2021高二下·四川月考) 2021年3月5日,习近平在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时强调,要坚定不移走生态优先、绿色发展之路。要强化源头治理,推动资源高效利用,加大重点行业、重要领域绿色化改造力度,发展清洁生产,加快实现绿色低碳发展。要继续打好污染防治攻坚战,加强大气、水、土壤污染综合治理,持续改善城乡环境。绿色发展之路表明(  )

    ①生态优先、绿色发展是遵循客观规律的要求

    ②自然界的发展是客观的,人不应该去干预自然界的发展,应该顺应自然

    ③走绿色发展之路要以人对自然的正确认识为基础

    ④要充分发挥主观能动性,认识利用规律,造福人类

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 17. “西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。”毛泽东(《忆秦娥·娄山关》)虽只描述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是(    )

    ①意识的内容是客观的,该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟

    ②意识是对存在的正确反映,此词真实折射了红军长征这一重大历史事件

    ③意识的形式是主观的,词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神

    ④意识具有能动作用,此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 18. (2022·泸县一诊) 诗歌创作有着鲜明的时代印记。新冠疫情暴发初期,疫情被作为一种“偶然性”现象来对待,诗歌创 作更注重即时的精神世界,抒情诗与叙事诗较为常见。随着疫情的变化并可能向常态化演变时,人 们开始用诗歌表达对“理”的思考与论述,出现了论理诗。由此可见(   )

    ①诗歌内容的变化本质是诗人创作方式的变化

    ②诗歌内容的变化是社会生活变化的如实反映

    ③诗人对现实的反思影响诗歌创作形态的变化

    ④诗歌创作形态的变化根源于社会生活的变化

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 19. 对下图《你第一眼看到是?》,有的人首先看到的是箭头,还有的人首先看到的是人。这说明意识(    )

    ①是对客观存在的主观映象    ②是人脑的机能

    ③能够把握客观事物的本质    ④具有自觉选择性

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 20. 党中央作出兴办经济特区重大战略部署40年来,深圳埋头苦干,创造了发展史上的奇迹,成为全国改革开放的一面旗帜。中共中央办公厅、国务院办公厅10月11日对外发布《深圳建设中国特色社会主义先行示范区综合改革试点实施方案(2020-2025年)》。在中央改革顶层设计和战略部署下,支持深圳实施综合授权改革试点,是新时代推动深圳改革开放再出发的又一重大举措。体现党中央作此决定的唯物论哲理(    )

    ①办事情要坚持一切从实际出发、实事求是 
    ②主观能动性和客观规律相互影响、相互制约

    ③正确的决策对人们改造世界有能动作用 
    ④意识是对客观存在的正确的科学的反映

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 21. 2021年11月,新冠病毒奥密克戎毒株在南非被首次检测发现,受到广泛关注。奥密克戎变异株是病毒进化的产物,因其刺突蛋白上携带30多个突变而可能具有更强的传染力,并且可能会降低已有新冠疫苗提供的免疫力。为此,我国多家疫苗企业开始针对新突变株开展疫苗研发。由此可见(    )

    ①新冠病毒的复杂多变性决定了人们对病毒认识的不确定性

    ②预防和抗击新冠病毒蔓延是人们从事新冠疫苗研究的目的

    ③新冠疫苗要在认识主体和客体的相互作用中得到检验和完善

    ④新冠病毒的毒株快速变异迫使人们不断推翻原有的认识

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 22. (2022·绵阳模拟)   2021年12月9日, “天宫课堂”第一课正式开启,这是中国航天员时隔8年再次进行太空授课。“天宫课堂”是“太空授课”的延续,在中国自主建造的空间站内,进行了太空细胞学研究实验展示、浮力消失实验、泡腾片实验等新环节的展示,彰显了我国在太空探索和航天领域取得的新成就。这表明(    )

    ①实践活动受客观条件的制约,具有历史性

    ②时代和实践为认识的发展提供了条件和需要

    ③我国开展航天探测活动旨在全面认识太空

    ④作为最基本实践活动的科学实验随认识发展而发展

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 23. 医学研究人员公布了一项新型科研成果——无针头注射器。它是一种喷射注射器,在没有针头的情况下,利用高速压力能够令药物穿透皮肤打进身体内,这颠覆了人们的传统认识,是喷射注射系统技术的重大改进,能让患者告别打针之痛。这一事例说明了(   ) 

     ①实践的需要推动认识发展       

     ②实践是人们认识世界和改造世界的物质活动 

     ③科学实验是检验认识真理性的唯一标准       

     ④实践是有意识有目的的能动性活动 

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
  • 24. (2021·乌鲁木齐月考) “愿以吾辈之青春,守护这盛世之中华”,这是一位战疫一线护士日记中记录的心愿,也是很多年轻人的共同心愿,他们用奋斗和奉献诠释了当代青年的责任与担当,也让人们更加坚信,中国青年一定能,中国一定行!这是因为(    )

    ①实践是按照主观内在本性改造世界的物质活动   

    ②实践是主观见之于客观的能动的物质性活动

    ③实践是处在主客观交汇点上的直接现实活动     

    ④实践是人类改造世界的有效合理的适应性活动

    A . ②③ B . ①④ C . ①② D . ②④
二、主观题(52分)
  • 25. 抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治阻力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士”、“八百壮士”等上千英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。

    在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。

    结合材料,运用意识能动作用的知识,说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。

  • 26. 教育是民族振兴和社会进步的基石。党和国家历来高度重视教育。新中国成立以来特别是改革开放以来,全党全社会同心同德,艰苦奋斗,开辟了中国特色社会主义教育发展道路,建成了世界最大规模的教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利。教育的发展极大地提高了全民族的素质,传承了中华文化,促进了社会主义文化的大发展大繁荣,推进了科技创新、文化繁荣,为经济发展、社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献。为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,坚决防止侵害群众利益行为,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长,2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)。

    “物有本末,事有始终”,学生的成长与发展,也具有阶段性的特征,需要遵循其内在成长规律。学生的健康是教育工作的基础与前提,环境塑造是教育工作的重要手段与方法。要为学生的发展创造条件,就要在遵循学生群体发展规律的基础上不断塑造环境。

    结合材料,运用规律的相关知识,分析“双减”政策是如何遵循教育发展规律和学生成长规律的。

  • 27. 为落实“双减”政策,某市教育主管部门面向全社会征集有关宣传标语,请你拟定两条宣传标语,每条字数不要超过20个字。
  • 28. 嫦娥五号任务作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程,2020年12月17日,历经23天重重考验的嫦娥五号返回器携带月球样品,成功返回地面。中国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成。创造了五项中国“首次”——首次在地外天体的采样与封装,首次地外天体上的点火起飞、精准入轨,首次月球轨道无人交会对接和样品转移,首次携带月球样品以近第二宇宙速度再入返回,首次建立我国月球样品的存储、分析和研究系统。五项中国“首次”集中展示十余年来,探月工程实现“六战六捷”,多少艰辛,多少奇迹!孙家栋、栾恩杰、叶培建等科学家老骥伏枥、心系苍穹,吴伟仁、杨孟飞等一批航天骨干专家逐梦奋斗、接续向前,张熇、张玉花等一批航天女科学家巾帼不让须眉、顶起“嫦娥”研制半边天……一代代航天人用行动标注了继“两弹一星”精神、载人航天精神、北斗精神之后又一重要航天精神新坐标。

    结合航天专家们逐梦奋斗,创造奇迹,筑成又一个航天精神新坐标的行动,运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。

  • 29. 阅读材料,完成下列要求。

    2021年10月16日,神舟十三号载人飞船发射成功,三名航天员将在轨驻留六个月按计划开展各项工作,这是空间站关键技术验证阶段的收官之战,中国已经进入空间站时代。

    载人航天工程是困难极大、风险极高的系统工程。1992年,中央决定实施载人航天工程,先发射载人飞船,后发射空间实验室,再建造空间站。以发展国家航天事业为崇高使命,成千上万的科研人员同舟共济、奋勇攻关,课题组成员全国奔波调研2000多个日夜,经数百次严密论证、反复协调与审定,设计出全新的测试发射工艺流程。1999年,神舟一号无人飞行成功,标志着我国载人航天工程迈出重要的步伐。

    2003年,神舟五号载人飞船发射过程中,宇航员杨利伟因飞船共振痛苦到极点,科研团队反复改进技术工艺解决问题。2005年,执行神舟六号飞行任务的宇航员几乎感觉不到振动。他们善于创新途径、突破关键技术,他们协作攻关、精心研制宇航服和气门闸,2008年神舟七号发射成功,宇航员太空漫步,我国成为世界第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。在航天报国和科技强国的伟大实践中熔铸了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。

    “造船为建站,建站为应用”。当前,空间站工作以科学研究和空间应用为主,载人航天工程发展成果将促进人类进一步扩展活动领域、开发和利用空间资源、带动和促进相关产业的发展。

    结合材料,运用追求真理过程的相关知识,说明我国科学家是如何推进载人航天工程的。

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