高中生物学人教版（2019）必修二 3.1 DNA是主要的遗...

更新时间：2023-02-10 浏览次数：22 类型：同步测试

一、单选题

1. (2022高一下·常州期末) 在肺炎链球菌的转化实验中（如图），向培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内含有两种细菌的是（）

A . B . C . D .

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2. (2022高一下·郑州期末) 在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，能够使细胞提取物失去转化活性的是（）

A . 蛋白酶 B . RNA酶 C . 酯酶 D . DNA酶

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3. (2022高一下·梅州月考) 下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是（）

A . 噬菌体侵染细菌实验中，用³²P标记的噬幽体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性 B . 肺炎链球菌体内转化实验中，R型肺炎链球菌转化为S型菌是基因突变的结果 C . 肺炎链球菌体外转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌，说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 D . 烟草花叶病毒感染和重建实验中，用TMVA的RNA和TMVB的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒，说明RNA是TMVA的遗传物质

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4. (2021高一下·慈溪期末) 科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验（见下表）中，不可能出现的结果是（　　）

	实验过程	实验结果
	实验过程	病斑类型	病斑中分离出的病毒类型
A	a型TMV→感染植物	a型	a型
B	b型TMV→感染植物	b型	b型
C	组合病毒（a型TMV的蛋白质＋b型TMV的RNA）→感染植物	b型	a型
D	组合病毒（b型TMV的蛋白质＋a型TMV的RNA）→感染植物	a型	a型

A . A B . B C . C D . D

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5. (2021高一下·深圳期末) 下列关于噬菌体侵染细菌的实验，正确的是（）

A . 用含 $\text{[math]}$ 的纯物质培养基培养噬菌体，可获得被标记的噬菌体 B . 搅拌的目的是让上清液中析出质量较轻的噬菌体颗粒 C . 噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌的遗传物质指导合成的 D . 合成噬菌体DNA的原料和酶来自大肠杆菌

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6. (2021高一下·深圳期末) 某研究小组分别提取了S型肺炎链球菌的荚膜多糖、蛋白质、DNA等物质，做了细菌转化实验。下列判断不合理的是（）

	第一组	第二组	第三组
培养基中添加物质	荚膜多糖	蛋白质	DNA
接种	活的R型细菌，在相同且适宜的条件下培养一段时间

A . 第一、二组培养基中只有R型菌落 B . 只有第三组培养基上同时有R、S型菌落 C . 增加一组DNA＋DNA酶的实验，证据更充分 D . 该实验不能说明荚膜性状是由DNA控制

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7. (2021高一下·白山期末) 科学家们经过长期的实验以探究基因和染色体的关系，得出了基因在染色体上的结论。下列有关叙述错误的是（）

A . 萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上 B . 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 C . 摩尔根通过实验验证了果蝇的白眼基因和X染色体的关系 D . 摩尔根等发现基因在染色体上呈线性排列

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8. (2021高一下·扬州期末) 赫尔希与蔡斯利用放射性同位素标记技术，证明了 DNA是噬菌体的遗传物质。相关实验中标记噬菌体DNA的同位素是（）

A . ³H B . ¹⁴C C . ¹⁸O D . ³²P

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9. (2021高一下·无锡期末) 在肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的（　　）

A . 核糖核酸 B . 脱氧核糖核酸 C . 核糖核苷酸 D . 脱氧核苷酸

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10. (2021高一下·前郭期末) 下列关于艾弗里所做的肺炎链球菌离体转化实验的叙述，错误的是（）

A . 实验结果可证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 B . S型肺炎链球菌是利用宿主细胞中的核糖体合成自身的蛋白质 C . 实验方法是设法分开DNA和蛋白质，然后让其单独作用进行对比 D . 该实验是通过观察培养基上形成的不同菌落特征来判断转化是否成功的

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二、综合题

11. (2017高一下·哈尔滨期中) 下列是有关DNA是遗传物质的证据的几个实验，根据所学知识回答下列问题：
1. （1） 1928年，格里菲斯所做的肺炎双球菌体内转化实验所得出的结论是，在加热杀死S菌中有一种，能使活的R菌转化为活的S菌。
2. （2）艾弗里及其同事进行肺炎双球菌体外转化实验，初步证明了S菌的DNA是遗传物质，该实验成功的最关键的实验设计思路是。
3. （3）后来，赫尔希和蔡斯用方法，进一步表明DNA才是真正的遗传物质。在实验过程中，如果要培养标记的噬菌体，首先要在培养基中培养。
4. （4）用被³²P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在(上清液或沉淀物)中。
5. （5）噬菌体的DNA连续复制n次后，含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体应占总数的。
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12. 下面两幅图为肺炎双球菌转化实验的图解。请分析并回答下列问题：
1. （1）分析左图可知，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒细菌混合注入小鼠体内，小鼠将，原因是。
2. （2）若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪组。
  
  A . ¹⁴C和¹⁸O B . ³⁵S和³²P C . ¹⁴C和³²P D . ³⁵S和¹⁸O
3. （3）分析上图可知，能使R型活细菌发生转化的是；DNA酶处理DNA的结果是产生。
4. （4） S型细菌的遗传物质主要存在于中。
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13. 某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，分别用放射性同位素做了如下标记，产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。实验前的情况见下表：

噬菌体
细菌
核苷酸
标记³²P
³¹P
氨基酸
³²S
标记³⁵S
1. （1）噬菌体侵染细菌一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心，试管中分为上清液和沉淀物，标记³²P主要分布于。这说明进入细菌内部的是。
2. （2）子代噬菌体的蛋白质分子中都含有表格中的元素，这是因为。
3. （3）此实验证明了。
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14. 2020年席卷世界的新型冠状病毒肺炎，导致数千万人染病，数十万人死亡。引起这种疾病的罪魁祸首是新型冠状病毒（SARS－CoV－2），常见的病毒是RNA病毒，那么新型冠状病毒遗传物质是DNA还是RNA？下面是科研小组为探究新型冠状病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。
（ 1 ）实验目的：。

（ 2 ）材料用具：显微注射器，新型冠状病毒的核酸提取液，鼠胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。

（ 3 ）实验步骤：

第一步：把新型冠状病毒的核酸提取液分成相同的A、B、C三组，。

第二步：取等量的鼠胚胎干细胞分成三组，用技术分别把A．B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组鼠胚胎干细胞中。

第三步：将三组鼠胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的鼠胚胎干细胞中抽取样品，检测是否有新型冠状病毒产生。

（ 4 ）请预测结果及结论：

①；

②若B、C两组出现新型冠状病毒，A组没有出现，则该新型冠状病毒的遗传物质是DNA；

③若A、B、C三组均出现新型冠状病毒，则新型冠状病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

高中生物学人教版（2019）必修二 3.1 DNA是主要的遗...

生物学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	噬菌体	细菌
核苷酸	标记³²P	³¹P
氨基酸	³²S	标记³⁵S