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当前位置：小学语文 /统编版（部编版） /三年级下册 /第一单元 /1 古诗三首

试卷结构：课后作业日常测验标准考试

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部编版2022-2023学年三年级下册语文第1课《古诗三首》...

更新时间：2023-01-31 浏览次数：100 类型：同步测试

一、基础运用

1. 看拼音写词语。
yuān yanɡ
lú yá
xiǎo xī
méi zi
jiǎn shǎo
róng huà
yàn zi
chóng gāo

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2. 给下列加下划线的字选择正确的读音。
泥融 (rónɡ nónɡ) 惠崇 (cónɡ chónɡ) 芦芽(lú nú)

梅子(méi mén) 泛舟(fàn fàng) 不减 (jǎn jiǎn)

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3. 比一比，在组词。
俏（）尖（）掠（）拂（）聚（）泳（）

悄（）尘（）凉（）佛（）骤（）咏（）

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4. 我会查字典：
1. （1） “梅”用部首查字法，先查部首，再查画，它是结构的字，我会组词：、。
2. （2） “溪”用音序查字法，先查，再查音节，我会用这个字组词。
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5. 选字填空。
①芽      牙

发    树         刷    齿

②惠      思

想   念         贤   实

③梅      海

大   蜡         杨   水

④短      豆

小    子         长    黄

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6. 根据课文内容填空。
1. （1）《绝句》的作者是代诗人。诗中表现“清内徐徐、花草芬芳”的诗句是。
2. （2）《三衢道中》的作者是诗人，作者在诗时描述了山行所见的美景和自己的心情。
3. （3）《惠崇春江晚景》描写、、、、、、
  等景物。
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二、诗歌鉴赏

7. 阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1. （1）这首诗的作者是朝的。他写了很多有名的诗，如《》《》。
2. （2）这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是（谁）画的一幅描绘的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是（填序号）。
3. （3）下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）。
  
  A . 竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。 B . 竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。
4. （4） “正是河豚欲上时”指的是（）。
  
  A . 春天到了，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售 B . 春天到了，河豚由海人江产卵，逆江而上
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8. 小阅读
绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷，

杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，

吹面不寒杨柳风。
1. （1）写出诗中下列字的读音。
  系藜沾
2. （2）试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
3. （3）从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（）时的所见所闻。
  
  A . 春日赏花 B . 夏日淋雨 C . 春日远足 D . 夏日游园
4. （4）从诗人的描述中，我们领略到了一个（）的春天（双选）。
  
  A . 草长莺飞 B . 生机勃勃 C . 色彩缤纷 D . 花红柳绿
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三、语言表达

9. 小练笔。
小朋友，你也试着来写写诗歌，让春天在你的笔下变得充满诗情画意、生趣盎然吧！可以照样子仿写下面的诗句，也可以写其他描写春天的小诗，还可以抄写自己积累的春天的诗。

春天到底有多小

问问小花朵，也许会知道

花朵说：它常站在我的花瓣上跳舞

跳完舞，又钻进小小的花苞里睡觉

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