当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /五年级下册 /第四单元 /14 刷子李
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部编版2022-2023学年五年级下册语文《刷子李》同步练习

更新时间:2023-02-10 浏览次数:42 类型:同步测试
一、基础运用。
  • 1. 下列词语中加点字的读音与其他三项不同的一项是(   )
    A . B . C . D .
  • 2. 下列不是描写人物外貌的词语是(     )
    A . 神采飞扬 B . 衣冠楚楚 C . 膀大腰粗 D . 仪表堂堂
  • 3. “完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去”一句中“如山般的形象”理解正确的一项是(   )。
    A . 师傅的身材魁伟,像山一般挺拔。 B . 师傅身穿黑色服装,很像山一样黝黑。 C . 师傅的名声很高,像山一般高大。 D . 说明那一刻曹小三内心很紧张。
  • 4. “他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”这句话的意思是(  )
    A . 师傅技艺高超,在他心中树立了权威。 B . 穿着这身黑色衣服的师傅态度庄重严肃。 C . 这身黑色衣服给人庄重严肃的感觉
  • 5. 下面字音、字形全都正确的一项是(  )
    A . 露陷(lòu) 模样(mó )  包伏  陷饼 B . 扎眼(zhā ) 屁股(pì ) 灵芝  捏紧 C . 唱和(hé ) 外行(háng)    冒犯  轰然 D . 屏障(píng)    有诈(zà)    神圣  清爽
  • 6. 看拼音,写词语。

    mù tǒng

    hōng zǒu

    ná niē

    qīn fàn

    shī fu

    píng zhàng

  • 7. 看拼音写词语。

    ɡuī jǔ

    yōu rán

    wēi yán

    sōu suǒ

    qīn fàn

    xián jiē

  • 8. 按要求改写句子。
    1. (1) 他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。(缩句、改为“被”字句)
    2. (2) 曹小三看不出来。(改为反问句)
  • 9. 语言实践。

    几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,都从自己的角度去理解。足球运动员说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。”面对这个话题,画家、病人会怎么说?作为小学生的你,你又认为最宝贵的东西是什么呢?

    1. (1) 画家:
    2. (2) 病人:
    3. (3) 作为小学生的你:
二、现代文阅读
  • 10. 课内阅读。

    刷子李(节选)

    刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

    当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。

    这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”

    说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!

    刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”

    曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。

    1. (1) 刷子李是一个怎样的人?请从不同角度,先用一个词概括,再写明理由。

    2. (2) 主人公是刷子李,作者却用大量笔墨来写曹小三,下面的理解不正确的一项是(  )
      A . 文章对曹小三的描写是叙事的线索。 B . 通过描写曹小三,侧面表现了刷子李真有绝活。 C . 曹小三只是一个徒弟,粉刷技艺差,衬托了刷子李的技艺高超。 D . 写曹小三一波三折的心理活动,衬托了刷子李的绝活名副其实。
    3. (3) 对选文中画线的句子,理解不正确的一项是(  )
      A . 刷子李的绝活,若非目睹,很难相信。 B . 绝活是刷子李自我挑战、不断磨炼的结果。 C . 刷子李的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三获益多多。 D . 曹小三领悟力极高,别人一辈子都难以领悟的他一天就明白了。
    4. (4) 冯骥才写的《俗世奇人》里还写了很多像刷子李这样的奇人故事,请把他们的别号与高超技能连一连。

      泥人张

      深藏不露的船夫,功夫高,身手快如风

      张大力

      从鞋底抠下一块泥巴就捏出了海张五瓢似的脑袋

      苏七块

      能举起聚合成店铺门口死沉死沉的青石大锁

      一阵风

      医术精湛,善于正骨拿环,诊金七块银元

  • 11. 课内阅读。

    只见师傅的手臂悠然______(挥来 摆来),悠然______(挥去 摆去),如同______(跟 伴)着鼓点,______(和 随)着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

    1. (1) 划去括号内使用不恰当的词语。
    2. (2) 照样子,写词语。

      平平整整

    3. (3) 这段话描写了的情景,是细节描写。此段先写了刷子李刷墙时的,接着写了刷后的。前后映衬,说明刷子李
    4. (4) 用波浪线画出文中的一个比喻句。

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