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内蒙古巴彦淖尔市磴口县2021-2022学年六年级上学期语文...

更新时间:2023-01-13 浏览次数:38 类型:期末考试
一、基础
  • 1. 下列书写完全正确的一组是(    )
    A . 稍微  幽雅  笨拙  斗蓬  瘦削    B . 慷慨  单簿  骤然  疙瘩  陶醉 C . 抵御  稀薄  呻吟  咆哮  喧闹    D . 澎湃  干躁  澄碧  缝隙  谚语
  • 2. 下列画横线的成语运用不恰当的一项是(    )
    A . 学习不仅需要牢记,更需要融会贯通 , 举一反三。 B . 回想起这两种截然不同的生活,我不能不感慨万分。 C . 在“校园文化艺术节”的开幕式上,校长抛砖引玉的即兴发言,博得了全场一片掌声。 D . 在读书汇报会上,李明同学引经据典,断章取义 , 赢得了同学们的一致好评。
  • 3. 下面的句子都运用了修辞手法,按句子的顺序正确的一组是(    )

    ①听了张桂梅老师的事迹汇报怎么能不让我感动得流泪?

    ②两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

    ③有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。

    ④黄河掀起了万丈巨浪。

    A . 疑问  拟人  排比  夸张    B . 设问  比喻  夸张 排比 C . 设问  对偶  排比  比喻    D . 反问  对偶  排比  夸张
  • 4. 把下面排列错乱的写作顺序,重新调整,正确的排列是(    )

    ①确定中心,选好材料。   

    ②列作文提纲。

    ③审清题意,明确要求。   

    ④初稿写好后,要认真修改。

    ⑤努力做到“语句通顺,前后连贯”。

    A . ①②③④⑤ B . ②③①④⑤ C . ③②①④⑤ D . ③①②④⑤
  • 5. 锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”“汤汤”是(   )的样子。
    A . 波光粼粼 B . 流水叮咚响 C . 水流大而急 D . 水流轻而缓
  • 6. 下列句子说法有误的一项是(    )
    A . 《青山不老》一文中的最后一句“这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。”是文章的中心句,起到点明主题的作用。 B . 《丁香结》一文中前半部分描写丁香结,后半部分描写丁香花,大致是按“赏花——悟花”的思路展开的。 C . 《竹节人》一文不仅写了竹节人的制作方法,还讲述了一个有关老师的故事。 D . 《我的伯父鲁迅先生》一文中:伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”表面上是伯父在夸自己记性好,实际上是含蓄幽默的批评“我”读书太马虎。
  • 7. 按课文内容填空
    1. (1) 本学期的语文学习我们感受到了语言文字的力量。我们认识了“以笔作武器,战斗了一生”的鲁迅先生。尤其他说的:“,走的人多了,也便成了路。”还有:“无情未必真豪杰,。”值得我们铭记在心中。
    2. (2) 古诗词是中华文化的瑰宝,“七八个星天外,。旧时茅店社林边,。”出自辛弃疾的《》。如果说《宿建德江》表达了诗人在外地游历时内心的孤苦,那么这首词则表达了词人的之情。
    3. (3) 在《七律•长征》中,作者毛泽东把乌蒙山比作了,在最后翻越岷山时发出了“。”的感叹。
    4. (4) 《伯牙鼓琴》中写到:锺子期死,伯牙破琴绝弦。伯牙绝弦的原因是:“”(用原文回答)
    5. (5) 本学期我们从狼牙山五壮士、郝副营长身上,看到了“民族魂”。正如曹植所说:“捐躯赴国难,。”
  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 仿写句子

      朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情为你弹奏生活的愉悦。

      朋友是什么?

    2. (2) 没有月亮的夜黑得伸手不见五指。(缩句,缩到最简)
    3. (3) 支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。(修改病句)
    4. (4) 闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用恰当的关联词语将上面两句话连成一句话)
    5. (5) 这么冷的天,那个拉黄包车的不能光着脚拉车在路上跑吧。(改为反问句)
    6. (6) 某旅游景点有这样一则告示:“除了您的脚印,什么都别留下;除了您的记忆,什么都别带走。”这则告示想要告诉游客的主要意思是:
二、阅读理解。
  • 9. 非连续性文本阅读

    阅读下列药品说明书部分内容,完成练习。

    【药品名称】小柴胡颗粒

    【成分】柴胡、黄芩、姜半夏、党参、生姜、甘草、大枣。辅料为:蔗糖

    【性状】本品为棕褐色颗粒,味甜。

    ……

    【用法用量】开水冲服,一次一袋(10克)—2袋(20克)一日3次。

    【注意事项】

    ①忌烟、酒及辛辣生冷、油腻食物。

    ②不宜在服药期间用滋补性中药。

    ③糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。发热体温超过38.5℃的患者,应去医院就诊。

    ④服药3天无症状无缓解,应去医院就诊。

    ……

    【有效期】36个月

    1. (1) 说明书中的“本品”指的是
    2. (2) 判断正误,用“正确”“错误”表示。

      ①小明的爷爷患有糖尿病,他在服用小柴胡颗粒时应先咨询医生。(    )

      ②小红的妈妈发烧到39℃,她在服用小柴胡颗粒时,特意加大了药量。(    )

      ③小东的爸爸服用了小柴胡颗粒,晚上同朋友聚餐时喝了酒。(    )

      ④小丽的爷爷连续服用小柴胡颗粒3天,病情不见好转,于是去医院就诊。(    )

  • 10. 课外阅读

    鹬蚌相争

    ㅤㅤ蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

    1. (1) 给加点字选择正确解释

      出曝。(    )

      A . 方向、方位 B . 方法、办法 C . 正在、刚刚
    2. (2) 给加点字选择正确解释

      今日不(    )

      A . 雨水 B . 下雨 C . 雨天
    3. (3) 给加点字选择正确解释

      渔者得而并之。(    )

      A . 家禽 B . 禽兽 C . 擒拿、捉住
    4. (4) 解释文中画线句子的意思:
    5. (5) 后来“鹬蚌相争”一般与“”连起来组成一个八字成语。
  • 11. 阅读

    ________________

    ㅤㅤ一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……

    ㅤㅤ求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

    ㅤㅤ船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……

    ㅤㅤ船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他(决定 断定)孩子是掉进海里后,下令(返  反)航,回去找。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”

    ㅤㅤ船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为一个黑奴孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”

    ㅤㅤ终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。

    ㅤㅤ当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”

    ㅤㅤ孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!”

    ㅤㅤ“你怎么知道我一定会来救你的?”

    ㅤㅤ“因为我知道您是那样的人!”

    ㅤㅤ听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”

    ㅤㅤ一个人能被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。

    1. (1) 给短文起一个合适的题目,写在短文前面的横线上。
    2. (2) 给文中括号里选择正确的字或词。
    3. (3) 联系上下文理解下面词语的意思:

      ①不慎:        ②犹豫:

    4. (4) 从文中找出下面词语的反义词。

      放弃    光荣    希望

    5. (5) 文中的两次“跪”分别写的是谁?为什么呢?

      第一次“跪”:

      第二次“跪”:

    6. (6) 用精练的语言概括文章的主要内容。
    7. (7) 读完短文后,你最欣赏谁?联系上下文,写出欣赏他的理由。
三、课外阅读。
  • 12. 整本书阅读

    ㅤㅤ高尔基的《童年》中刻画了许多性格鲜明的人物形象,如勇敢正直的阿廖沙,忠厚老实的工人格里高利……你还读过哪些有意义的书,书中的哪些人物给你留下了深刻的印象?请写下你的读书收获吧!

    书名:

    人物:

    人物性格特点:

  • 13. 六年的小学生活中,你一定读过不少书吧,请根据提供的语段或信息,选择相应的文学作品,将序号写在横线上。

    A.《草房子》    B.《红楼梦》    C.《鲁滨逊漂流记》

    D.《西游记》    E.《水浒传》    F.《汤姆•索亚历险记》    G.《三国演义》

    1. (1) 他是文学史上的经典形象,他嫉恶如仇、不怕困难、坚韧不拔、英勇无畏,被封为斗战胜佛。
    2. (2) 他是一个对生活充满希望的人,他流落荒岛,却没有放弃自己的生命,是一个敢于挑战困难、意志坚强的人。
    3. (3) 他是一位具有卓越的军事、政治、外交能力,一生“鞠躬尽瘁,死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智慧的代表人物。
四、快乐习作园。
  • 14. 快乐习作园。

    ㅤㅤ我们感受到了被人相信是一种幸福,当遇到困难有人帮助更是一种幸福。幸福还是什么?幸福是肚子“咕咕”叫时,吃到妈妈做的香喷喷的饭;幸福是生病时,额头上爸爸那双温暖的大手;幸福是干咳难忍时,喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶;幸福是考试成绩不好时,老师一句鼓励的话语……

    ㅤㅤ请以《这就是幸福》为题,写一篇作文,注意将事情写具体,能以细节打动读者,以真情实感引起读者的共鸣,不少于450字。

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