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陕西省西安市新城区2022-2023学年九年级上学期语文期中...

更新时间:2023-01-30 浏览次数:19 类型:期中考试
一、积累和运用(共5小题,计17分)
  • 1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()
    A . (qī)婷(pīng)取(jí)不容发(jiān) B . 据(jié)守(gè)物(zāng)前后继(fù) C . (yè)言(zhēn)伤(zhōng)自惭形(huì) D . (zàn)褴(lǚ)灰(jìn)扭作态(nī)
  • 2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()
    A . 佝偻  阔绰  断章取意  置之不理 B . 撩逗  渺芒  根深蒂固  走头无路 C . 停滞  匡骗  自吹自擂  娇揉造作 D . 鲁钝  虚妄  持之以恒  附庸风雅
  • 3. 经典诗文默写。
    1. (1) ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    2. (2) 山水之乐, (欧阳修《醉翁亭记》)。
    3. (3) 大雪三日,   (张岱《湖心亭看雪》)
    4. (4)  ,将登太行雪满山。(李白《行路难·其一》)
    5. (5) 欲为圣明除弊事,   !(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    6. (6) ,欲说还休。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
    7. (7) 春蚕到死丝方尽,  。 (李商隐《无题》)
    8. (8) 须晴日   ,分外妖娆。(毛泽东《沁园春·雪》)
    9. (9)   ?因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)
    10. (10) 而现在/    /我在这头/大陆在那头(余光中《乡愁》)
  • 4. 请根据圈点内容,对林冲做点评。

    《水浒传》选段

    洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟,他到来这里害你,正好杀这厮两个。”①林冲劝道∶““既然师兄救了我,你休害他两个性命。

    ……

    林冲便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,②将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙出来,把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了 , 带了钥匙,信步投东。

    ……

    王伦见头势不好,口里叫道∶“我的心腹都在那里”虽有几个身边知心腹的人,本待要来救,见了林冲这般凶猛头势,谁敢向前?③林冲即时拿住王伦,又骂了一顿,去心窝里只一刀,脱察地搠倒在亭上

    点评:①   

    ②:

    ③: 

  • 5. 阅读语段,按要求完成下面的题目。

    ①每一处文化遗产,既是历史生活的一个片段,更是民族精神的传承载体。②时间通过一处处文化遗产,铭刻下历史的文脉、民族的记忆、精神的基因。③而凝结在这些文化遗产之中的文明底蕴,不仅构成了我们这个民族的文化基座,还为民族的           提供了深厚滋养。④铭记历史沧桑,看见岁月留痕,方能更好延续文化根脉。⑤在这个意义上,我们不应让文化遗产“养在深闺人未识”;而应让其“飞入寻常百姓家”;不仅要保护好文化遗产,更应激活其内在的生命力。

    1. (1) 请提取第②句的宾语部分,并写在下面的横线上。
    2. (2) 请将下面的语句分别填在第③句的横线上。(只填序号)

      A.发展壮大B.生生不息

    3. (3) 第⑤句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。
二、综合性学习(7分)
  • 6. 黄河是中华民族的重要象征,是中华民族精神的重要标志;黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。班级开展“弘扬黄河文化”系列活动,请你参与。
    1. (1) 【活动—∶活动宣传】为增添活动气氛,请为本次活动拟写一则宣传标语,要求运用对偶的修辞手法。
    2. (2) 【活动二∶拟写串词】在诗歌朗诵环节中,莉莉同学朗诵了光未然的《黄河颂》,华明同学接着朗诵光未然的《保卫黄河》。假如你是主持人,请你为这两个节目拟写一段串词。
    3. (3) 【活动三∶礼赞黄河】在“心中的黄河”手抄报展览环节,凯文同学写了下面一段文字,请将空缺部分补充完整,使之与前后句形成排比。

      “黄河落天走东海,万里写入胸怀间。”黄河,你黄澄的汁水孕育了我;;黄河,你厚重的历史沉淀了我。黄河啊黄河,我要为你歌唱。

    4. (4) 【活动四∶书写主题】请将下面六个字,正确、规范、工整地书写在田字格中。

      弘扬黄河文化

三、阅读(共14小题,计46分)
  • 7. 阅读下面的材料,完成问题。

    【材料一】

    如今,刷短视频已成为人们休闲娱乐的重要方式,但过度沉迷于刷短视频,也会给身心健康带来不良影响。近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对1538名受访者进行了一项调查,结果图示如下∶

    (选自《中国青年报》2022年8月25日,有删改)

    【材料二】

    “唉,我家孩子现在一回家就拿着手机、平板电脑玩,一直刷短视频,说他也不听。”“我家孩子也是,那些平台上啥内容都有,手机在他自己手上,万一影响学习可咋办?”西安融侨城小区楼下,两个妈妈相互诉说着对孩子的忧虑。

    一个短视频时长通常为15秒到60秒不等,标题和视频前几秒都很吸引人,让人忍不住想继续看下去。看完后手指往下一滑,又是一个新奇的视频。看似每个视频的时间都不长,但如果一个接着一个地刷,几小时"一晃而过"。

    (选自《短视频“刷”不停 青少年的碎片时间正被掠夺》,有删改)

    【材料三】

    刷短视频如果时间过长,就会导致孩子注意力不集中、神经和记忆变得迟缓和迟钝等。假如孩子总是重复做一件事,比如上网,那他们唯一能得到加强的那部分通路是和数字活动相关的,而那些支持他未来学习的神经连接则无法得到深广的建设。孩子所处环境中的种种经验都在塑造着他们的大脑,而大脑也是“用进废退”的,当孩子习惯了获取信息的方式是简单直接的,就会缺少独立思考的能力,大脑发育自然也会受到影响。

    很多小孩都非常关注自己的粉丝数量、点赞数和留言,这是他们想被认可的一种表视。然而,这种网络世界的儿童社交却令人担忧。因为它终究不是人与人之间的实际沟通,没有语言语调的交流,没有对他人面部表情、肢体语言的观察,更没有对他人情绪的即时解读,这对孩子社交能力的发展的帮助是很有限的。

    在短视频时代,人人都可以成为“自媒体”,内容繁多,很多成人化的内容,孩子很容易就接触到。有的人为了赚取流量,拍摄视频的方向尽量选择吸眼球之事,比如炫富、恶搞、高难度危险动作,或者是片面剪辑,传播不实信息。这些信息对未成年的孩子会产生不好的影响。

    刷短视频获得的短暂快乐,会让孩子的大脑逐渐适应,为了重复这种感觉,孩子很容易刷得停不下来,这时,书籍和玩具便已经不能满足孩子了。另一方面,短视频传递的是片段信息,即使是一本书、一部电影、一个知识点都可以被浓缩成几分钟的短视频,视觉加上听觉的高强度刺激,孩子总能即时满足。所以很多对短视频“上瘾”的孩子,在短期内也很难对阅读抱有热情。

    (选自《爱刷短视频,对孩子影响有多大?后果可能比你想得严重》,有删改)

    【材料四】

    新闻报道的青少年沉迷短视频案例中,有很大一部分孩子是因为他们的父母常年不在身边,他们缺少陪伴,缺乏安全感,只能通过手机寻找心理安慰。因此,家长们首先应该给予孩子温暖的家庭氛围,让他们真切地感受到爱,感受到一个他们本该拥有的真实世界。

    家长应该用更多时间陪伴孩子,陪孩子出去散散步、打打球或进行其他户外活动。家庭其他成员也要在孩子面前控制自己玩手机的时间,大人都能放下手机了,孩子们玩过头了也自然会有负罪感,这种无形的规矩,比拔网线、收手机要来得柔和且奏效。同时,在现实中培养孩子的兴趣爱好,提高孩子的人际交往能力,这样沉迷短视频的概率也会大大降低。

    (选自《青少年放不下手机 家长应以身作则真心陪伴》,有删改)

    1. (1) 阅读【材料二】【材料三】,说说爱刷短视频对孩子会产生哪些不良影响。
    2. (2) 作为家长,应该怎样帮助孩子应对短视频的诱惑?请根据【材料四】的内容分点概括。
    3. (3) 下列对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是()
      A . 中国青年报社对1538名受访者的专项调查显示,超九成的受访者每天刷短视频的时间在1小时以上,八成左右的受访者表示刷短视频是为了休闲放松。 B . 网络世界中的粉丝数量、点赞数和留言等社交方式,存在没有语言语调的交流,没有对他人面部表情、肢体语言的观察等不足,是不被人们认可的一种方式。 C . 短视频时代,人人都成了“自媒体”,有的人为了赚取流量,拍摄炫富、恶搞、高难度危险动作等短视频,还有一些短视频片面剪辑,传播不实信息。 D . 从青少年沉迷短视频案例可以发现,如果父母常年不在孩子身边,没有给予孩子应有的陪伴,会造成孩子缺乏安全感,而孩子为了寻找心理安慰,就会拿起手机。
  • 8. 阅读下面的文字,完成问题。

    胭  脂  泪

    黄海燕

    ①清水县,一个古朴安静的江南小城。

    ②古城中唯一的戏院大门伴着“吱呀”一声被缓缓地推开了,一双双刀着寒光的黑色皮靴纷至沓来,将戏台包围起来。此时,戏园里锣鼓喧天,红绸飘飘。

    ③戏台上戏子着一袭染尽红尘的青衣,手执明扇,“咿呀”地唱着历史风华里的生离死别、繁华刹那,唱腔悠扬,与刀光剑影、战火纷飞的院墙外俨然是两个世界。

    ④伴着“嘭”的一声枪响,锣鼓声戛然而止,戏子柔婉飘扬的水袖在粗暴的打断声中猛然收住。他顾盼流连的双眸在转身面对这群面目狰狞的强盗时,黯淡微沉,接着又是如水般的平静。浓墨重彩的脂粉下,是谁也窥探不到的神秘。台下的观众早已吓得抱头鼠窜,成堆地缩在角落里,极度的恐惧让他们不停地尖叫、大哭、发抖。他们越胆小,这群强盗越是兴奋,个个面带得意地欣赏着这堪称杰作的“戏”。

    ⑤“瞧瞧,‘东亚病夫’就是这么懦弱胆小!”胜利者的优越感让强盗们狰狞可怖的嘴脸愈加得意忘形起来。

    ⑥此时,台上的戏子俊朗修长的身姿始终笔直地站着,深邃的眸子里好像闪着刀光似的掠过台下的众人,让得意忘形的强盗们也感到一丝寒气,但霎时,那刀光又隐没在他瞳孔的深处了。

    ⑦“尚海生是谁?站出来!”为首的强盗上前一步,凌厉的眼神扫视着众人。

    ⑧鸦雀无声。

    ⑨良久,台上的戏子踏着梨花碎步款款上前∶“小生便是,不知将军有何吩咐?”

    ⑩戏子是清水县一等一的角儿。听惯了他唱戏的人都唤他“海生”。论扮相,敷上脂粉,琉璃双瞳,扬眸间便是满眼的风华,漂亮的五官比女子更显温柔。他生得一副好皮相,偏偏唱腔也如三月春风般温暖柔和。若能听他唱上一曲《桃花扇》,“情不知所起,一往而深”便也不难懂了。

    ⑪“给你一个为大日本皇军效忠的机会,拿出你最好的本事为我们的将士唱一出《桃花扇》,否则,我只要用一把大火就能让这清水县的所有百姓都为你陪葬,连灰都不剩!”

    ⑫刺耳的声音层层回荡在偌大的戏园中,接着,又是一片死寂。

    ⑬“怎么,不愿意?”为首的强盗大手一挥,手下纷纷举起火把。蜷缩在角落的人们,心再次提到了嗓子眼儿。

    ⑭“慢着,”戏子清亮柔婉的嗓音在一片寂静中显得十分清晰,“能得到日本天皇的信赖实乃小生三生有幸,在下定当全力准备,倾尽毕生所学,让日本皇军们进来了都不想出去!”

    ⑮众人听闻,纷纷摇头叹道∶“唱戏的果真薄情寡义得很。”“我这糟老头子宁愿豁出这条命,和小鬼子们拼个你死我活!”老汉佝偻着身躯,斜睨了强盗一眼,又颤颤地缩回了脖子。

    ⑯戏子眸子里的光黯淡了下来,像黑夜的北斗星失去了光彩,整个世界都没了希望的光亮。

    ⑰天,暗下去了,夜幕将天空压得很低很低,不见一丝星光。家家户户门窗紧闭,灭烛熄灯,孤寂的街道上空无一人,远处偶有几声犬吠在死寂一般的小城里回荡。

    ⑱此时的戏院内,张灯结彩,灯火通明。上台前,少年看着台下正谈笑风生的豺狼虎豹,毫无波澜的眼神中带着几分决绝,转身回望一众伶人,一样的从容,一样的刚毅,一样的笃定。这个不平凡的夜晚,戏子们从未如此沉重,却也从未如此畅快……

    ⑲锣鼓拉响,戏子挥着水袖登上了戏台。今夜的李香君依旧一袭青衣,手执明扇,唇齿生花,眉如画,扬眸间满眼的绝代风华,梨花碎步辗转迂回,“咿咿呀”地唱尽千年的悲欢浮华。只是那深邃的眼眸中,再没了过往的澄澈。

    ⑳“金粉未消亡,闻得六朝香。满天涯烟草断人肠。怕催花信紧,风风雨雨,误了春光。”鼓声愈切,锣声愈响,唱腔也愈加悲愤。戏子望着台下神情涣散的强盗,柔婉似水的眸中瞬时闪过一丝杀气。

    ㉑“点火!”霎时间,火势蔓延开来。熊熊大火,仿佛发了疯似的,随风四处乱窜,肆无忌惮地吞噬着一切。赤红的火焰像狂妄的油漆工,所到之处皆为漆黑。

    ㉒强盗们怔住了,待惊觉之时,蜂拥哀号着落荒而逃,而门窗早已被封得严严实实。戏子们早就将戏园洒满了汽油,此时的戏园,大火汪洋恣肆,席卷着每一个角落。强盗们哭喊着,挣扎着,在大火中不停地翻滚,发出凄厉的哀号。火光交错间,是不堪入目的狼狈。

    ㉓戏台上,鼓声未断,锣声未绝,残缺灰颓的水袖依然在空中悠扬。光影中,那袅娜多姿的身影愈来愈小,愈来愈小,直至与火光融为一体,哀婉凄绝的唱腔久久回荡在这偌大的戏园中,经久不息。

    ㉔“俺曾见金陵玉殿莺啼晓,秦淮水榭花开早,谁知道容易冰消!眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了!这青苔碧瓦堆,俺曾睡风流觉,将五十年兴亡看饱。”

    ㉕一阵风来,歌声载着风儿去了很远的地方,很远,很远……

    (选自《金山》2022年第7期,有删改)

    1. (1) 第⑭段中戏子说∶“让日本皇军们进来了都不想出去!”这句话表面指什么?实际上指的又是什么?请结合全文内容简要回答。
    2. (2) 文章第⑰段的环境描写有何作用?请简要分析。
    3. (3) 揣摩下列语句,回答括号内的问题。

      ①戏子眸子里的光黯淡了下来。(戏子眸子里的光因何而黯淡下来)

      ②戏子们从未如此沉重,却也从未如此畅快……(既然“沉重”,为什么又“畅快”)

    4. (4) 文章以“胭脂泪”为题,请联系全文,说说这泪中包含着戏子的哪些情感。
    5. (5) 本文已被校刊“家国情怀”专栏选用。请你再推荐一篇学过的课文给该专栏,并说明理由。
  • 9. 阅读下面的文言文,完成问题。

    【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

    (节选自范仲淹《岳阳楼记》)

    【乙】游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡,亭午风渐劲,湖水汩泪有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然园以悲,泫然不能自已也。

    (节选自袁中道《游岳阳楼记》)

    【注释】①熨∶被熨烫过的样子。②鹅溪练∶四川省盐亭县西北鹅溪所产的名绢。③愀然∶忧愁的样子。④泫然∶水滴落的样子。

    1. (1) 解释下列句子中加点的词语。

      予作文以记之   ②前人之述

      ③亦雄快         ④泫然不能自

    2. (2) 下列句子中加点的“于”,与“多会此”中“于”的意义和用法相同的一项是()
      A . 湖平 B . 行者休 C . 我如浮云 D . 然后知生忧患而死于安乐也
    3. (3) 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

      ②亭午风渐劲,湖水汩汩有声。

    4. (4) 【甲】【乙】两文分别是怎样描绘洞庭湖美景的?请简要回答。
  • 10. 阅读下面的词,完成问题。

    水 调 歌 头

    【宋】苏轼

    明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

    转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

    1. (1) 上阕“我欲乘风归去”中的“归去”改为“前去”好不好请简述理由。
    2. (2) 人们常用“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”劝谏别人要心胸开阔。当同学遇到困难,意志消沉时,请另外选用一两句古诗词,写一段话,表达你对同学的鼓励。
四、作文(50分)
  • 11. 作文。

    秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向,但它却像春一样可爱,夏一样热情,冬一样迷人。

    请以“那个秋天,真美”为题,写一篇文章。

    要求∶①文体自选(诗歌除外);②不要作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;④不少于600字。

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