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 江西省抚州市南城县2022-2023学年八年级上学期物理期...

更新时间:2022-12-10 浏览次数:28 类型:期中考试
一、填空题
二、单选题
  • 9. 以下是同学们的一些估测数据,你认为数据符合实际的是()
    A . 人体感到舒适的温度是37℃ B . 一节课的时间大约27000s C . 教室地面到天花板的高度大约为300mm D . 人步行的速度约是1.2m/s
  • 10. 小马驾驶轿车在高速公路上行驶,当超过一辆同方向行驶的卡车时,则 (  )
    A . 以小马为参照物,卡车是静止的 B . 以卡车为参照物,轿车是运动的 C . 以地面为参照物,卡车是静止的 D . 以轿车的车座为参照物,小马是运动的
  • 11. 能说明“液体可以传播声音”的事例是(  )

    A . 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B . 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C . 人在小溪边听到“哗哗”的流水声 D . 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
  • 12. (2017八上·武清期中) 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,如图所示.当烧杯里的冰块大部分熔化时,试管中的冰(   )

    A . 也熔化一部分 B . 一点都没熔化 C . 全部熔化 D . 下边的熔化,上边的没熔化
三、多选题
四、综合题
  • 15. (2018八上·莱城月考) 据统计,全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的!为此,近年来加大了道路限速监控管理。一种是“定点测速”,即监测汽车在某点的车速;另一种是“区间测速”,就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。如果超过了该路段的最高限速,即被判为超速。若监测点AB相距25 km,全程限速120 km/h,一辆轿车通过监测点AB的速度分别为100 km/h和110 km/h,通过两个监测点的时间如图所示。

    1. (1) 采用“定点测速”,该轿车通过监测点AB时会不会被判超速?
    2. (2) 采用“区间测速”,这辆轿车在该路段会不会被判超速?
五、计算题
  • 16. (2022八上·永年期中) 如表所示:是一些介质中的声速,请同学们观察表格回答以下问题:

    一些介质中的声速v/(m•s1

    空气(0℃)

    331

    3230

    空气(15℃)

    340

    3750

    煤油(25℃)

    1324

    5000

    水(常温)

    1500

    5200

    1. (1) 声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?
    2. (2) 在长为850m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.33s。声音在金属管中的传播速度是多少?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温约为15℃)。
  • 17. (2020八上·吉安期中) 从上海始发,终点站湖北武昌的 次动车,途中要穿过一条隧道,动车以 的速度匀速行驶,用了 完全穿过长度为 的隧道,求:
    1. (1) 这列动车的长度是多少米?
    2. (2) 动车全部都在隧道中的时间是多少秒?
六、实验题
  • 18. 某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化,其实验装置如图所示,把小车放在斜面顶端A处。

    1. (1) 该实验原理是
    2. (2) 把金属片放在斜面底端B处,测出AB的长sAB,小车从斜面顶端A处滑下到达到B点撞击金属片的时间t1 , 那么小车通过全程的平均速度是
    3. (3) 把金属片移到AB的中点O处,测出小车从斜面顶端滑到O点处的时间t2 , 那么小车在上半段路程的平均速度是 。小车在斜面下半段的平均速度是
    4. (4) 实验前必须学会熟练使用停表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AB段的平均速度v偏(选填“大”或“小”);
    5. (5) 在测小车平均速度的各物理量时,为了减小误差,斜面的倾斜度应较(选填“大”或“小”)些,这是为了便于测量
  • 19. (2020八上·吉安期中) 亲爱的同学,请你应用所学物理知识解答下列问题:

    1. (1) 使用温度计时,首先要观察它的和认清它的分度值。小明用温度计测量烧杯中液体的温度,分别进行了三次操作,如图一(甲)所示,其中正确的操作是。图一(乙)中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是℃,水的温度是℃。
    2. (2) 大多数轿车都有两种表盘,如图二(甲、乙)所示、一个是转速表(汽车发动机的转速),一个是时速表(汽车行驶的速度),请根据图示读出此时轿车发动机的转速是 ,汽车行驶的速度是
    3. (3) 如图二(丙)所示,停表的读数为秒。

  • 20. (2020八上·吉安期中) 利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”.

    1. (1) 由图乙可知,冰是(填“晶体”或“非晶体”).
    2. (2) 当加热至第8min时,试管内的物质处于(填“固”、“液”或“固液共存”)态.
    3. (3) 如图所示,这种加热方式为,好处是
    4. (4) 若把正在熔化的冰移至0℃的房间,冰(填能或不能)继续熔化.
    5. (5) 由图乙可知,冰熔化过程持续的时间为min,冰熔化过程中温度变化的规律是
  • 21. 某实验小组用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点,实验数据如表:

    时间t/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    温度t/℃

    90

    94

    97

    99

    99

    99

    99

    1. (1) 水温可用(填一种测量工具)测量,还需要来测量时间;
    2. (2) 图(选填“乙”或“丙”)能反映水沸腾时气泡的情形;
    3. (3) 根据实验数据可知水的沸点为℃,产生这一现象的,原因可能是当地的大气压(选填“高于”、“低于”或“等于”)1个标准大气压;
    4. (4) 实验显示:水沸腾时,继续加热,水的温度
    5. (5) 若在图甲的烧杯上加纸盖,就可以加热时间。

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