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部编版2022-2023学年二年级上册语文第七单元测试卷

更新时间:2022-11-30 浏览次数:104 类型:单元试卷
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    àn  biān

    fánɡ   wū

    yú  shì

    sàn  bù

    chánɡ   jiǔ

    wú   lùn

  • 2. 给加点的字选择正确的读音。

    (táo  tiáo)

    (sèn  shèn)

    (jiē  xián)

    (lánɡ  liánɡ)

  • 3. 我会填。
    1. (1) “岸”的部首是,笔顺是,组词是
    2. (2) “屋”的结构是,笔顺是,组词是
    3. (3) “论”的结构是,组词是
  • 4. 词语搭配

    例:(茂密的)森林

    ( 仔细 )地瞧

    一(只)狐狸

    的孩子

    地散步

    风筝

    的白云

    地说

    草莓

    的羽毛

    地走

    鞋子

  • 5. 选择合适的词语填空。

    无论……还是……          因为……所以……

    1. (1) 是海水、船只,蓝色的远方,都看不见了。
    2. (2) 雾把大海藏了起来,海水、船只都看不见了。
  • 6. 选词填空
    1. (1) 轻      清

      雪孩子变成了很的水汽。

      河里的水真啊!

    2. (2) 气        汽

      我家院子里的花都开了,很远就能闻到花的香

      爸爸给我买了一辆小车的模型。

  • 7. 课文精彩回现。

    1. (1) 《夜宿山寺》的作者是代诗人_。山上寺院的高楼真高啊,好像有一有尺的样子,人在楼上好像伸手就可以摘下天上的星星。诗中这样写道。这句诗用了的修辞手法,我还知道" "这句诗也用了这种修辞手法。
    2. (2) 《敕勒歌》是北朝民歌。天空蓝蓝的,原野辽阔无边。风儿吹过,牧草低伏,显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊,这是诗句"。"表现的景色。
  • 8. 感知内容。

    本文《雪孩子》写一场大雪之后,兔妈妈有事出门,小白兔吵嚷着也要去,兔妈妈给他堆了一个雪孩子陪小白兔玩。后来,小白兔睡觉时,不小心烧着了房子,雪孩子为了救小白兔,最后变成的故事。课文赞扬了雪孩子的美好心灵。

  • 9. 《雾在哪里》雾依次藏起了哪些事物?下列排序正确的一项是(    )

    ①天空        ②大海        ③太阳        ④城市        ⑤海岸

    A . ①②③④⑤ B . ①③②④⑤ C . ②①③⑤④
  • 10. 与“雾来到岸边”修辞手法一致的是(    )
    A . 星星眨巴着眼睛。 B . 弯弯的月亮像小船。 C . 红红的苹果像孩子们的脸蛋。 D . 松鼠的尾巴好像一把伞。
  • 11. 句子排序

    一闻,呵!那香甜的味儿直钻进喉咙,怪痒的。

    我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装,随即露出一层粉红色的薄膜。

    我迫不及待地撕开那一层薄膜。

    那荔枝的味道呀,真够香甜。

    那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉,宛如一盏透亮的红灯笼。

    啊,出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝,简直像一颗透明无比的珍珠。

  • 12. 照样子写句子。
    1. (1) 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。(用加点词语写句子) 
    2. (2) 例:小鸟在树上唱着动听的歌。(仿写拟人句)

      蝴蝶在花园里

    3. (3) 例:雪孩子变成了一朵白云。

      雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

      草原上有一群羊。

      草原上有一群羊,

  • 13. 根据课文《雪孩子》的内容连线。

    雪,下个不停                却化了

    雪孩子救出了                一朵美丽的白云

    雪孩子自己                    小白兔

    雪孩子变成了                一连下了好几天

二、现代文阅读
  • 14. 课外阅读

    春雨

    春天,一群小鸟在屋檐(yán)下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的呢(   )

    小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧(   )”    

    小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”    

    麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”

    1. (1) 在括号里填上合适的标点符号。
    2. (2) “滴”用部首查字法,应查部,再查画;这个字的音序是,音节是
    3. (3) 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用波浪线把句子划出来。
    4. (4) 按短文内容填空:

      小白鸽认为春雨是,小燕子认为春雨是,麻雀认为春雨是

    5. (5) 你能像小鸟们一样说说春雨还有别的颜色吗?

      我说:“春雨是的。你们瞧!春雨滴在。”

  • 15. 课外阅读,提升能力。

    乐于助人的小老鼠

    从前,有一只小老鼠,他特别爱帮助别人。

    有一天,他发现一只小鸟静静地躺在一棵大树下。他小心翼翼地将小鸟放在树叶上拖回了家,治好了他的伤。

    随后,他遇到一只头被藤蔓缠住的乌龟,忙帮他获得了自由。小老鼠的妈妈生了重病,必须用七叶草才能治好。

    采药的时候,乌龟和小鸟一起来帮他。

    草药终于采到了,妈妈的病也治好了。小老鼠又唱着歌出发去帮助别人了:“我为人人,人人为我!我快乐,你快乐……”

    1. (1) 短文共有个自然段,用序号标出自然段。
    2. (2) 小老鼠是个的孩子。他治好了的伤,帮获得了自由。
    3. (3) 读完故事,我明白了这样的道理:( )。
      A . 要乐于帮助别人 B . 帮助别人的目的就是让别人帮自己
三、语言表达

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