人教版物理中考一轮复习电学微专题——电学基础知识（一）——电...

更新时间：2022-11-24 浏览次数：43 类型：一轮复习

一、单选题

1. (2018·辽阳) 下列说法中，正确的是（）

A . 灯丝、碳棒、发光二极管（LED）都由导体制成 B . 给手机充电时，手机的电池相当于电源 C . 闭合电路中，电流方向从电源正极流出，经过用电器，流向电源的负极 D . 导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比

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2. (2011·本溪) 下列说法正确的是（）

A . 不通电时，导体就没有电阻 B . 电热器的发热电阻不能使用超导材料 C . 保险丝都是用半导体材料制成的 D . 铁导线的电阻一定比铜导线电阻大

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3. (2014·丹东) 关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（　　）

A . 导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大 B . 导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大 C . 相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大 D . 铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小

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4. 下列能决定导体电阻大小的物理量是（）

A . 导体两端的电压 B . 导体中的电流 C . 导体的材料 D . 导体实际消耗的电功率

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5. (2022·武汉) 某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素。下列说法正确的是（）
导体代号
长度m
横截面积/mm²
材料
①
1.0
0.2
锰铜
②
1.0
0.4
锰铜
③
0.5
0.4
锰铜
④
1.0
0.4
镍铬合金

A . 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与② B . 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与③ C . 为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④ D . 为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④

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6. (2021·武汉) 利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为L_a=L_b= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，横截面积关系为S_a=S_b=S_c= $\text{[math]}$ ，其中a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是（）

A . 选用a和b进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系 B . 选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系 C . 选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系 D . 选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系

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7. (2018·玉林) 下列关于导体电阻的说法正确的是（）

A . 长度长的导体，电阻一定大 B . 横截面积大的导体，电阻一定小 C . 导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定 D . 导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关

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8. (2018·贺州) 用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（）

A . 该电路中不可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱 B . 实验只需控制导体的材料相同 C . 该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关 D . 根据图中的实验可以得出：导体电阻的大小与导体的材料有关

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二、多选题

9. (2021·葫芦岛模拟) 某同学在“探究影响电阻大小的因素”时，从实验室中选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝，组成如图所示电路，电阻丝的参数如下表．下列说法正确的是（）
编号
材料
长度/m
横截面积/mm²
a
镍铬合金丝
1.0
0.3
b
镍铬合金丝
1.0
0.1
c
镍铬合金丝
0.5
0.1
d
锰铜合金丝
0.5
0.1

A . 选用a、b两根电阻丝可以探究电阻与导体的横截面积有关 B . 选用b、d两根电阻丝可以探究电阻与导体的材料有关 C . 实验中通过比较电流大小来比较电阻大小，是转换法的研究方法 D . 实验中滑动变阻器的作用是控制电流一定

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三、填空题

10. (2020·大连模拟) 用带电体接触验电器的金属球后，验电器的两个金属箔片张开一定角度，说明两个金属箔片带种电荷。温度不变时，导体电阻的大小跟它的材料、横截面积和有关。

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11.
某同学利用如图电路，探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．实验中，根据判断接入M、N两点间电阻的大小，选用的电阻丝是

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四、实验探究题

12. (2021·朝阳模拟) 探究影响导体电阻大小的因素
小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关。
供她选择的导体如下表所示：
序号
材料
长度 $\text{[math]}$
横截面积 $\text{[math]}$
A
镍铬合金
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
B
锰铜
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
C
锰铜
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
D
锰铜
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
她画出了如图甲所示的电路图（ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之间为导体），并正确连接了电路。请完成下列填空（只填序号）：
1. （1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是；
2. （2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是；
3. （3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是；
4. （4）电路中，电流表与小灯泡均可用于显示电流大小，你认为，两者中，选用效果更好。
5. （5）有些同学又设计了图乙电路要探究电阻与温度的关系。当他闭合开关，用酒精灯给金属丝加热时，发现灯变暗。这说明。
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13. (2021·本溪模拟) 在探究影响导体电阻大小的因案时，做出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4个相同的小灯泡、4根电阻丝。电阻丝规格、材料如下表所示。

编号	材料	长度/m	横截面积/mm²
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

（1）按照如图所示连接电路，在电路中分别接上不同的电阻丝，通过观察来比较导体电阻的大小；
（2）为了验证上述猜想①，应该闭合开关；
（3）闭合开关S₁和S₄是为了探究猜想“”；（填序号）
（4）闭合开关S₁和S₃ ，观察到灯泡L₁和L₃发光，且L₃比L₁亮，初步得到的结论是：其它条件相同的情况下，，电阻越大；
（5）实验中发现现象不明显，可再串联一个（填“电流表”或“电压表”），电表的示数越大，说明电流表所在支路的导体电阻越。连接电表时，为避免电表超量程损坏，闭合开关前应采用的方法来判断电表应该选择的量程。

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14. (2020·抚顺模拟) 在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线c相同。
1. （1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越；
2. （2）将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为A；
3. （3）依次将导线b、c、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如表所示：
  导线代号
  a
  b
  c
  d
  电流表的示数
  
  1.3A
  2.2A
  2.7A
  ①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是（填写导线代号）；
  ②由此可知：导线电阻的大小与导线的长度和横截面积都有关，用相同材料制成的导线长度越，横截面积越，电阻越大。
4. （4）本实验主要用的探究方法是（写出一种即可）。
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15. (2020·抚顺模拟) 小华在实验室中找到几根金属丝探究“影响导体电阻大小的因素”；
1. （1）实验中可以在电路中串联一个（选填“小灯泡”或“电流表”）既方便比较电阻大小又可以保护电路；
2. （2）小华探究导体电阻大小与长度的关系时，应选用金属丝，得到结论的是：其它条件相同时，导体的长度越长电阻越；如果小华只用金属丝B，可以探究导体电阻大小与（选填①”、②“或“③”）的关系：
  ①长度、横截面积
  
  ②长度、材料
  
  ③横截面积、材料
3. （3）滑动变阻器的原理是通过改变导体连入电路的来改变电阻大小的，如果将滑动变阻器按图乙所示的连接方法连入电路，则此时滑动变阻器相当于（选填“定值电阻”或“导线”）
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16. (2020·望花模拟) 某实验小组在探究“影响导体电阻大小的因素”时，设计了如图所示的电路图。

（1）电路中串联一个滑动变阻器的目的是，通过观察来比较接入电路电阻的大小；

（2）通过表中A、D两组数据可以探究电阻大小与导体材料之间的关系，所以在表中应填入的数据是，如想探究电阻大小与导体长度之间的关系应选两组实验数据；

编号	材料	长度/m	横截面积/mm²
A	镍铬合金	0.5	▲
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	钢	0.5	0.5

（3）本次实验采用了实验方法。

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17. (2022·南通) 小明在学习电阻概念的过程中，经历了以下三个探究活动。
1. （1）活动一：在如图甲所示电路中的A、B两点间先后接入：铜线、铅笔芯、镍铬合金丝，通电后观察到灯泡的亮度分别为：亮、较亮、较暗；
  该实验现象说明：；
2. （2）活动二：小明将三个不同的导体分别接入如图乙所示电路中的M、N两点间，分别测出不同导体两端的电压U和通过的电流I，实验结果记录在表1中；
  表1
  导体
  导体a
  导体b
  导体c
  实验次数
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  电压/V
  2
  4
  6
  1
  2
  3
  4
  6
  8
  电流/A
  0.2
  0.4
  0.6
  0.2
  0.4
  0.6
  0.2
  0.3
  0.4
  ①请用笔画线代替导线把图乙电路连接完整，要求当滑片P向左滑动时，变阻器接入电路的电阻变大；
  ②分析表1数据，可知，同一导体，；不同导体，。可见，反映了导体本身的一种性质，物理学上把导体的这种性质定义为电阻；
3. （3）活动三：利用表2中提供的导体，探究影响电阻大小的因素；
  表2
  导体序号
  ①
  ②
  ③
  ④
  ⑤
  ⑥
  材料
  镍铬
  镍铬
  镍铬
  镍铬
  锰铜
  锰铜
  长度/m
  1
  0.8
  1
  0.5
  1
  0.8
  横截面积/mm²
  0.5
  0.8
  1.8
  0.5
  0.5
  1.2
  为了探究导体电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积的关系，至少需要选择表2中的（填导体的序号）导体作为研究对象，若仅选择导体③和⑤用来探究导体电阻的大小与横截面积的关系，你觉得是否可行？请作出判断并说出理由：；
4. （4）电阻的定义方法，反映了导体阻碍电流的物理性质。物理学上还有一些用这种方法定义的。能反映出物质或物体某种物理性质的物理量，请列举一个：。
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18. (2022·乐山) 某小组同学在学习了欧姆定律后，对探究实验“影响导体电阻大小的因素”进行了改良，结合实验室所提供的几种规格的导体（如表1），设计了如图1所示的电路图。
导体代号
长度/m
横截面积/mm²
材料
A
1.0
0.2
锰铜
B
1.0
0.4
锰铜
C
1.0
0.6
锰铜
D
0.5
0.4
锰铜
E
1.5
0.4
锰铜
F
1.0
0.6
镍铬合金
G
1.0
0.6
铁
表1
1. （1）图1中，将三个电阻串联是为了保证三（选填“电压”或“电流”）相等；
2. （2）在探究“导体电阻与横截面积的关系”时，R₁、R₂、R₃分别选用A、B、C三段导体。某次读数，电压表V₁示数为1.5V、V₂示数为0.7V，电压表V₃示数如图2所示为V。由欧姆定律分析得出，电压表示数越大，导体电阻越（选填“大”或“小”）多次调节滑动变阻器重复读数，可得出结论：材料和长度相同时，横截面积越大，导体电阻越（选填“大”或“小”）；
3. （3）在探究“导体电阻与长度的关系”时，选用B、和（填导体代号），重复上述操作，可得出结论：材料和横截面积相同时，长度越长，导体电阻越大；
4. （4）本实验主要运用的物理方法是（选填“控制变量法”或“模型法”）。
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19. (2021·青海) 某兴趣小组在探究额定电压为2.5V的小灯泡的电阻随温度变化规律时，他们先进行了如下猜想：

猜想一：小灯泡的电阻可能随温度的升高而增大；

猜想二：小灯泡的电阻可能随温度的升高而减小；

猜想三：小灯泡的电阻不随温度的变化而变化。接下来他们设计了如图所示的实验电路进行探究，他们具体的探究过程为：

（1）完成电路连接，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最（填“左”或“右”）端；
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数发生变化，则故障原因可能是小灯泡（填“断路”或“短路”）；

（3）故障排除后，进行实验并记录了前4组数据如下表所示，第5次实验的电流值如图所示，则电流大小为A；

次数	1	2	3	4	5
电压（U/V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流（I/A）	0.18	0.30	0.38	0.44

（4）根据上表记录的实验数据，在如图所示的坐标中绘出小灯泡的电流随电压变化的大致图像。通过图像分析可知，小灯泡的电阻随温度的升高而（填“增大”“不变”或“减小”）。

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20. (2018·娄底) 某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素时，找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻与长度成正比，即可以用下述表达式表示：R=kx，其中k为比例常数，x为导体的长度，于是他们用下面的器材：电压恒定的电源、开关、粗细均匀镍铬合金丝、电压表等及图示电路来探究此问题，图中AB为镍铬合金丝，P为活动端，右侧为实物连线图。
1. （1）他们的实验方法是控制了不变。
2. （2）调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数(填“能”或“不能”)反映导体AP间电阻的变化，理由。
3. （3）要完成此实验，除了记录电压表示数外，还需要的测量器材是。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

导体代号	长度m	横截面积/mm²	材料
①	1.0	0.2	锰铜
②	1.0	0.4	锰铜
③	0.5	0.4	锰铜
④	1.0	0.4	镍铬合金

序号	材料	长度 $\text{[math]}$	横截面积 $\text{[math]}$
A	镍铬合金	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
B	锰铜	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
C	锰铜	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
D	锰铜	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

导体	导体a			导体b			导体c
实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9
电压/V	2	4	6	1	2	3	4	6	8
电流/A	0.2	0.4	0.6	0.2	0.4	0.6	0.2	0.3	0.4

导体序号	①	②	③	④	⑤	⑥
材料	镍铬	镍铬	镍铬	镍铬	锰铜	锰铜
长度/m	1	0.8	1	0.5	1	0.8
横截面积/mm²	0.5	0.8	1.8	0.5	0.5	1.2

导线代号	a	b	c	d
电流表的示数		1.3A	2.2A	2.7A