当前位置: 小学语文 /统编版(部编版) /二年级上册 /课文7 /22 狐假虎威
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部编版二年级上册语文《狐假虎威》随堂练习

更新时间:2022-11-10 浏览次数:62 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    jiè   kǒu

    zhuǎ  zi

    dǎn   xiǎo

    fǎn  kànɡ

    shí wù

    jiǎ    rú

    wēi  fēnɡ

    xún   zhǎo

    shén qì

    huó xiàn

  • 2. 在给加点字选择正确读音。

    (mēn  mèn)         圈(zhuàn  zhuǎn)

    (chě  zhǐ)    受(piàn  biǎn)

    子(sānɡ  sǎnɡ)     一(tànɡ  tānɡ)

  • 3. 写出带有下列偏旁的字。

           父

  • 4. 将词语送到合适的位置。

    ①半信半疑  ②大摇大摆  ③东张西望

    1. (1) “你这次真的得了冠军?”妈妈地问。
    2. (2) 狐狸地走过来,动物们都感到奇怪。
    3. (3) 老师让我们上课不要,要专心听讲。
  • 5. 给下列多音字组词。

    转   zhuàn       zhuăn

    闷   mèn       mēn

  • 6. 把下面的词语补充完整。

         神   

    疑     日     洋洋

  • 7. 将句子排成一句通顺的话并标出序号。

    她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。

    妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

    一天,妈妈从田里回来。

    妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”

    我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”

  • 8. 给下面的句子加上标点符号。
    1. (1) 今天你在家吗  
    2. (2) 下课铃声响了同学们都来到了操场上玩  
    3. (3) 下雪了好漂亮了雪花啊  
  • 9. 填一填,选一选。
    1. (1) 逮住了。(A.狐狸    B.老虎)
    2. (2) “狐狸眼珠子骨碌碌一转”说明了(    )
      A . 狐狸十分狡猾,想到了对付老虎的计谋。 B . 狐狸十分机灵,眼珠子会转动。
    3. (3) 狐狸的计谋是(    )
      A . 借老天爷的命令蒙骗老虎。 B . 借老天爷的命令蒙骗小动物们。
二、阅读理解
  • 10. 课内阅读,我最棒。

    森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

    老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

    1. (1) “纳闷”一词在文中的意思是(    )(填序号)
      A . 很不高兴 B . 疑惑不解
    2. (2) 大大小小的野兽为什么被吓跑了?(    )(填序号)
      A . 他们看到了老虎。 B . 他们看到了狐狸。
    3. (3) 老虎认为是吓跑了野兽。
    4. (4) 这个故事告诉我们(    )填序号)
      A . 不要相信狐狸,狐狸是狡猾的。 B . 不要借别人的势力欺压人。
    5. (5) 文中哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思,请找出来。
  • 11. 课外阅读,提升能力。

    一天,猫在森林里遇见了狐狸,便主动跟狐狸打招呼:“您好!狐狸先生。”狐狸傲慢地说:“原来是猫呀,我问你,你除了会抓老鼠,还有什么本领?”

    “我只有一种本领。”猫回答,“当猎狗追我时,我会爬到树上逃命。”

    “就这一点本领吗?”狐狸得意地说,“我掌握了一百多种本领。”

    就在这时候,猎人带着猎狗走来了,猫看见了,立即爬到树上,狐狸没来得及逃走,被猎狗抓走了。

    1. (1) 短文共有个自然段。
    2. (2) 我会照样子写句子。

      狐狸傲慢地说:“原来是猫呀,我问你,你除了会抓老鼠,还有什么本领?”

    3. (3) 狐狸掌握的本领多,为什么还被猎狗抓走了?(    )
      A . 狐狸还没有准备好施展这些本领。 B . 狐狸虽然本领多,在这里却用不上。
    4. (4) 这个故事告诉我们(    )
      A . 掌握的本领再多,也不如掌握一种有用的本领。 B . 我们不能像狐狸那样骄傲。
三、写话乐园

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