①大力实施科教兴国战略，发展教育和科学技术事业
②坚持独立自主、自力更生，限制引进外国的技术
③大力实施人才强国战略，培养大量合格人才
④加强科技创新和教育创新，提供自主创新能力。
材料分析
材料一：2021年6月21日，十三届全国人大四次会议召开预备会，选举产生本次大会的主席团和秘书长；6月22日，十三届全国人大四次会议开幕。大会审议通过了政府工作报告和其他重要报告。
材料二：2021年6月21日，全国政协十三届四次会议开幕，听取审议全国政协2020年工作报告、总结提交议案情况；会议期间，全体委员列席本次人大会议，听取并讨论政府工作报告及有关其他报告等。
结合所学知识，回答下列问题。
以下是中学生明明生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
①明明的表现告诉我们生活中处处有。
②这一创新成果让明明兴高采烈说明。
①明明的正确做法是。
②理由：。
①你的正确做法是。
②理由：。
阅读新闻，思考并回答问题。
材料一：2021年上半年，全省生产总值20576.5亿元，同比增长12.9%，两年平均增长6.6%。我省全体居民人均可支配收入15969元，同比增长14.3%，比全国平均水平高出1.7个百分点，两年平均增长9.3%。
材料二：近年来，我省智能翻译机、智能手表、智能手环等电子消费品，茶叶、酒、宣纸、徽墨、漆器等老字号特色产品，生物全降解用品、纺织服装制品等科技创新精品纷纷亮相，“科技创新造就消费精品，掌握核心技术，才能打造拥有竞争优势的消费精品，掌握全球竞争主动权。”我省商务厅副厅长朱丹表示。
材料三：今年以来，省财政厅强化民生工程牵头职责，会同各级各部门抓紧抓实33项民生工程工作，稳步推进项目实施。总体看，33项民生工程中，就业、教育、住房等群众急难愁盼项目进展较快。
请你归纳材料一中我省的发展成就。
材料三体现出发展的根本目的是什么？
综合三则材料，谈谈建设美好安徽，我省应该怎么做？
习近平总书记“七一”重要讲话，深刻阐述以史为鉴、开创未来的根本要求，向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召。某中学九年级（6）班开展了以“献礼二十大·接力奋斗”为主题的学习探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领人民进行了不懈的探索。
A．创造了社会主义革命和建设的伟大成就；确立社会主义基本制度。
B．创造了新民主主义革命的伟大成就；建立了人民当家作主的中华人民共和国。
C．中国特色社会主义进入新时代，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
①中国人民站起来了；。
②只有社会主义才能救中国：。
③中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃：。
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体现教材观点 |
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摘录一：以史为鉴、开创未来，必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。 |
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摘录二：新的征程上，我们必须紧紧依靠人民创造历史，站稳人民立场尊重人民首创精神，着力解决人民群众急难愁盼问题，推动人的全面发展 |
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请你完成表格里面的内容。
在分享交流会上，同学们对此展开了讨论。
请同意谁的说法？请运用所学知识，说说赞同的理由。
探究活动结束后，明明在校园论坛上发帖：
| 面向高速增长转向高质量发展，需要： |
请你把帖子的内容补充完整。
