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山东省德州市平原县六校2021-2022学年八年级上学期语文...

更新时间:2022-10-25 浏览次数:27 类型:月考试卷
一、积累与运用(40分)
  • 1. 下列词语中加点字的注音正确的一项是(  )
    A . 弱(xiān)  刻(juān)  摇(yè)摩肩接(zhǒnɡ)   B . (dí)   两(jiá)    解(péi) 不折不(náo)   C . (qí)  红(fēi)   残(hénɡ)惟妙惟(xiào)   D . 首(qiào) 喧(xiāo)  瓦(lì)   长途涉(bá)
  • 2. 下列词语中没有错别字的一项是(  )
    A . 蹒跚  泻气  斟酌  诚惶诚恐   B . 丘壑  踌躇  诘责  杳无消息   C . 无暇  狼籍  料峭  恹恹欲睡   D . 轮廓  不辍  琐屑  锐不可挡
  • 3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是(  )
    A . 同学们一个个正襟危坐 , 谈笑风生,教室里充满欢快的气氛。   B . 我们要因地制宜发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。   C . 无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然巧妙绝伦的艺术品。   D . 今年“五一”假期,前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝
  • 4. (2016·甘肃) 下列句子中没有语病的一项是(  )

    A . 随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。 B . 未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。 C . 我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。 D . 通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。
  • 5. 下列表述不正确的一项是(  )
    A . 古代贵右贱左,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”即指贬官。   B . 律诗是近体诗的一种,诗句字数整齐,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”,也有十句以上的律诗,称“排律”或“长律”。   C . 《史记》是我国古代史学和文学的双重经典,被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,此书开创了断代史书的形式。   D . “蓬舟吹取三山去”中的“三山”指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。
  • 6. 下列有关文学文化常识的表述,正确的一项是(  )
    A . 《使至塞上》的作者王维,字摩诘,是唐代著名的边塞诗人,和孟浩然合称“王孟”。王安石曾评价其诗“诗中有画”。   B . 《背影》选自《朱自清全集》。这篇以写景抒情为主的散文的作者是朱自清,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。    C . 《中国石拱桥》的作者是茅以昇。这篇说明文主要运用了举例子的说明方法,以赵州桥和卢沟桥为例来具体说明中国石拱桥的主要特点。   D . 《〈孟子〉三章》的作者孟子,名轲,字子舆,是战国时期的思想家,儒家学派代表人物之一。
  • 7. 下列各项中对名著《红星照耀中国》的表述不正确的一项是(  )
    A . 全书共12篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政策;红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。 B . 作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 C . 作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退,称赞长征是一部英雄史诗。 D . 作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
  • 8. 名句默写。
    1. (1) 王维的《使至塞上》中描写大漠壮丽风光、最能体现“诗中有画”特点的名句:
    2. (2) 《浣溪沙》(晏殊 北宋)——时光流转、物是人非的感慨对仗工整的句子:
    3. (3) 《雁门太守行》(李贺 唐)——边塞战事,建功立业的报国情怀。用丰富的色彩描绘意境。写敌情紧急,战云笼罩的句子是:。用燕昭王招贤纳士的典故表达报国的忠心:
    4. (4) 《得道多助,失道寡助》的中心论点:;君子能战无不胜的原因是:
    5. (5) 它 ,也许你要说它不美丽,──如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子。
  • 9. 《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下,像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服; “为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的 会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”; 在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期; 善于利用“心理战术”制服敌人;切叶蜂能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……
二、阅读(44分)
  • 10. 阅读下面这首词,完成下列各题。

    清平乐

    李煜

    别来春半,触目柔肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。

    雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。

    【注释】①公元971年秋,李煜派弟弟李从善去宋朝进贡,被扣留在汴京。公元974年,李煜请求宋太祖让从善回国,未获允许。李煜非常想念他,常常痛哭。②砌:台阶。

    1. (1) “乱”字一语双关,请你写出它在句中的含义。
    2. (2) 李煜《虞美人》中有“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”句,请你找出此词中与它有异曲同工之妙的句子,并加以赏析。
  • 11. 阅读下面的文言文,完成练习。

    【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    (选自《孟子•告子下》)

    【乙】赵襄子攻翟 , 胜老人、中人 , 使使者来谒之,襄子方食抟饭,有忧色。左右曰:“一朝而两城下,此人之所以喜也,今君有忧色何?”襄子曰:“江河之大也不过三日。飘风暴雨,日中不须臾。今赵氏之德行,无所于积朝而两城下,亡其及我乎!”孔子闻之曰:“赵氏其昌乎!”夫忧所以为昌也,而喜所以为亡也。

    (选自《吕氏春秋•慎大览•慎大》)

    【注释】①赵襄子:春秋末晋国大夫,赵氏家族首领,战国时期赵国的奠基人。②翟:参秋时期的国家。③老人、中人:翟国的两座城池。④抟(tuán)饭:捏成团的饭。

    1. (1) 解释下列加点词在文中的意思。

      ①傅悦于版筑之间

      ②行乱其所为

      ③困于心,于虑,而后作

      ④使使者来

      ⑤亡及我乎

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①所以动心忍性,曾益其所不能。

      ②夫忧所以为昌也,而喜所以为亡也。

    3. (3) 通过论证,两段文字得出了相似的结论,【甲】文得出的结论是 ;【乙】文得出的结论是 。(用原文语句填空)
    4. (4) 阅读两段文字,说说【甲】文中“生于忧患”的观点是如何在【乙】文赵襄子身上体现的。
  • 12. 阅读下面的文段,回答问题。

    沙海中的“隐形森林”

    ①沙漠常常给人以“死亡之海”生命禁区”的印象,然而真正置身其中,你会发现沙漠中植物的生存环境绝非单一,十分复杂,奇异、多样的沙漠植物颠覆了我们对生命极限的认识。

    ②严酷的沙漠也有其温柔的一刻。早春时分,温和的阳光普照大地,冬天的积雪逐渐融化,恰到好处的春雨也送来了及时的湿润。此刻,灌木、乔木尚未萌动,而一类依靠春季冰雪融水和降雨又不能忍耐夏日高温、干旱的特殊草本植物类群,就充分利用这一时机进行有效光合积累,在两个月左右的时间里迅速完成发芽、出苗、开花、结果的生命全过程,在沙海中燃尽了绚烂夺目的生命之火,然后将自己以种子或休眠芽的形式继续隐藏在沙层,期待下一个春季。

    ③这类特殊的草本植物类群,被称作短命植物,在我国仅分布于新疆北部,尤其是准噶尔盆地,具有生长发育快、高光效、繁殖力强、结实率高的特殊生理功能,在准噶尔荒漠植物群落的形成与演替、涵养水土、防沙固沙及减少沙尘暴危害等方面具有十分重要的作用。短命植物株高不超过30厘米,但凭借其鲜艳的花,奇异的果,最早宣告了沙漠春天的到来,成为沙海中惊鸿一瞥的“隐形森林”。

    ④短命植物被认为是研究植被对气候变化响应的理想材料。气温升高和降水格局变化,将导致荒漠植物地上﹣﹣地下生态过程、种间互作、水分和养分循环等地表过程发生重大改变,同时引起荒漠生态系统中的关键物种的形态特征、生理生态过程和遗传结构乃至群落结构的多度、盖度、丰富度发生变化,或引起部分物种濒临灭绝,从而影响并决定荒漠生态系统的稳定性。

    作为中国短命植物的大本营,新疆准噶尔盆地现有短命植物将近200种。有专家预测,随着新疆干旱区降水量的明显增加,准噶尔盆地的短命植物物种数和重要值将逐渐增大。对荒漠生态系统中短命植物如何响应气温、降水变化的全面了解将是揭示气候与环境变化下影响荒漠生态系统稳定性维持机制的关键。

    (节选自《光明日报》2016年2月26日)

    1. (1) 第①段以“死亡之海”“生命禁区”写起有什么作用?
    2. (2) 文章第②段中划线的词“左右”能否删去?为什么?
    3. (3) 请结合第③段内容,简要概括短命植物具有哪些特点。
    4. (4) 第⑤段中画线句使用了什么说明方法?有什么作用?
  • 13. 现代文阅读。

    赔偿

    余显斌

    ①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身就走。年轻的店主喊住我,要找补我钱。我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值这个价。”说完,挥一挥手,就急匆匆地离开了。

    ②不一会儿,我就拐入一条小巷。巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞;或者爬出几根青藤,嫩嫩的,绿绿的,曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲,放慢了脚步。

    ③突然,身后传来急促的脚步声。我停止唱歌,加快了脚步。身后又传来了喊声:“先生,请停一下。”我侧耳一听,不是店主的声音,于是停了下来,慢慢地转过身。原来是一个六十岁左右的老人,浑身上下透着一种儒雅的气韵。

    ④“是叫我吗?”老人点点头,快步来到我面前:“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑?”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒:“这就是啊!”

    ⑤我脸一红 , 声音不再柔和,厉声问道:“咋的,有问题吗?”老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。只见“关公”身着绿袍,腰系玉带,枣红脸,卧蚕眉,五绺长须迎风飘飞,倒提着青龙偃月刀,骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。简直是极品!

    ⑥老人举起泥塑,“噗”的一声扔在地上,泥塑顿时碎了一地。我一惊,气红了脸:“你……要干什么!”

    ⑦老人笑了笑,慢条斯理地说:“这尊泥塑有问题。”看我一脸疑惑,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土,里面有一团团的棉花。老人告诉我,为了泥巴筋道,泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是,绝不能是棉团。没有拌开的棉团,雨天会回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂。

    ⑧我理解了,又迷糊了。“你咋知道这些啊?”“我就是‘泥人曾’。”老人得意地一笑,一脸阳光。“那……年轻人?”“是我儿子。”原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后,就急匆匆地追了过来。

    ⑨我鼻尖上冒出了汗珠,嗫嚅着,不知道说什么好。

    ⑩老人拍拍我的肩,安慰道:“放心,我赔。”说着,拿出两个纸盒,打开来:一尊是“千里走单骑”,和我前面买的一样,但泥质更细腻柔和,关公更是眼光闪闪,嘴唇微张,好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”,林冲披着斗篷,戴着斗笠,扛着花枪,双眼微眯,望着远方。枪上挑着一个酒葫芦,斗笠和斗篷上都盖着一层白雪,给人一种寒浸浸的感觉。

    ⑪我结结巴巴道:“我……只买了一个。”老人将泥塑放进纸盒,用丝带小心扎好,说:“‘泥人轩’的规矩,货不正宗,加倍赔偿。这两个泥塑,都是赔给你的。”老人站起来,将纸盒递给我,拍了拍我的肩,笑道:“放心,都是我捏的,货真价实。”

    ⑫我红着脸 , 接过纸盒,没有说话。迟疑片刻,我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱,塞在老人手里,对他深深地鞠了一躬。老人愣住了,我赶紧转身离开。背后传来老人的喊声:“这两尊是赔偿的,不要钱。”

    ⑬可是,我已经迅速消失在小巷的拐角处,钻进了人群。因为,只有我知道,在店里我给的是假钞。

    (选自《嘉应文学》2019年第7期,有删改)

    1. (1) 小说有两条情节发展线,请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。

      以老人的活动为明线:追赶买主→①→双倍赔偿

      以“我”的活动为暗线:②→被追上,知真相→获赔偿,付真钞

    2. (2) 第②段中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?
    3. (3) ⑤⑥⑫段中画波浪线的地方,都写到了“我”脸红。请选择其中两处,简析“我”脸红的原因。
    4. (4) 阅读全文,概括老人的形象特点,并作简要分析。
    5. (5) “赔偿”是小说的中心事件,也是小说的主旨所在。请简要概括文中“赔偿”的表层含义和深层含义。
三、综合性学习(6分)
  • 14. 综合性学习

    下面这则应用文有四处不当,请提出修改意见。

    通知

    初三全体师生:

    为了旨在进一步激发大家的学习热情,更好地备战中考,同时传达今年全省中考改革的精神。兹定于4月12日在我校操场召开初三全体师生大会。请务必准时参加!

    2018年4月11日

    培英中学

  • 15. 请给下面的新闻补写一个导语。

    人工智能助力体育强国建设

    ××网讯全国政协委员、北京体育大学副校长胡杨表示,人工智能可以极大地提升大众参与健身的体验度和健身效果,有效帮助大家了解健身效果。同时,大众在健身活动中使用智能设备,将会产生大量的个人健身数据、健康数据。而这些数据恰恰对我国国民体质现状评估以及体育政策的制定有重要的参考意义。人工智能还可以有效提高竞技体育成绩,对我国提升竞技体育实力并确立体育强国地位有着至关重要的战略意义。

四、作文
  • 16. 阅读下面材料,完成作文。

    “温度”是当下一个热词,甚至谈“温”色变,其实生活中需要温度。一句有温度的话语能让人温暖,一组有温度的镜头能让人感动,一行有温度的文字能让人开怀,一首有温度的歌曲能让人振作,一段有温度的经历能让人奋进……

           请以“有点温度,真好”为题,写一篇文章。

           要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);②不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

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