江苏省镇江市镇江外国语学校 2022~2023学年九年级上学...

更新时间：2022-10-12 浏览次数：59 类型：开学考试

一、单选题

1. (2020八下·阳东期末) 下列实例中，目的是为了增大压强的是（　　）

A . 刀刃做得很薄 B . 书包带做得较宽 C . 坦克装有宽大的履带 D . 大型平板拖车装有很多轮子

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2. (2021·宿迁) 人类从未停止过对粒子与宇宙的探索，下列说法正确的是（　　）

A . 原子是由质子和中子构成的 B . 哥白尼提出了“地心说” C . 与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是负电 D . 墙内开花墙外香，说明分子在不停地运动

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3. (2021·连云港) 关于运动和力，下列说法正确的是（　　）

A . 彼此不接触的物体，不可能发生力的作用 B . 用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力 C . 物体运动状态改变了，说明一定受到了力的作用 D . 运动员百米赛跑后很难停下，是因为受到惯性力

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4. 下列估测中最接近实际的是（）

A . 一枚鸡蛋质量约为5g B . 中学生正常步行速度约为1.2m/s C . 一元硬币直径约为5cm D . 镇江地区夏季最高气温约为20℃

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5. 已知ρ_盐水>ρ_水，关于图中两杯液体中a、b、c三点处压强的说法正确的是（）

A . a点向下的压强比向上的压强大 B . a、b两点的压强相等 C . b点的压强比c点的压强小 D . b、c两点的压强相等

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6. 如图所示，一块长为L的均匀木板A放在水平桌面上，A右端与桌面相齐。在A的右端施一个水平力F使其右端缓慢离开桌面 $\text{[math]}$ ，在A移动过程中，木板A（）

A . 对桌面压强变大 B . 对桌面压力变小 C . 与桌面摩擦力变大 D . 对桌面压强变小

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7. (2021·镇江) 甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒，乙和丙是两个泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。由此可判断（）

A . 甲带正电 B . 乙带正电 C . 乙不带电 D . 丙带负电

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8. 如图为飞机的机翼截面形状示意图。飞机在飞行时，关于机翼的上方和下方的空气流速和气流压强，下列说法中正确的是（）

A . 机翼上方的空气流速大，气流压强较大 B . 机翼下方的空气流速大，气流压强较大 C . 机翼上方的空气流速大，气流压强较小 D . 机翼下方的空气流速大，气流压强较小

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9. 如图所示，某同学将两个完全相同的物体A、B 分别放到甲、乙两种液体中。物体静时，A 漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为p_甲、p_乙，物体 A、B 所受浮力分别为F_A、F_B。则（）

A . p_甲> p_乙， F_A=F_B B . p_甲> p_乙， F_A<F_B C . p_甲< p_乙， F_A=F_B D . p_甲< p_乙，F_A>F_B

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10. 如图，把小石块挂在弹簧测力计上，示数为2.5N，再将石块浸没在盐水中，示数变为1.5N。利用以上信息能求解的物理量是（）

A . 石块的体积 B . 排开盐水的重 C . 石块的密度 D . 盐水的密度

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11. 如图所示同一潜水艇浮在水面时受到的浮力为 $\text{[math]}$ ，底部受到水的压强为 $\text{[math]}$ ；潜入水中时受到的浮力为 $\text{[math]}$ ，底部受到水的压强为 $\text{[math]}$ ，下列选项中正确的是（）

A . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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12. (2022八下·高邮期末) 水平桌面上有两个完全相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，小明先用盐水浸泡草莓，然后放入清水中清洗，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示（草莓由盐水到清水带走的盐水和草莓质量、体积的变化均忽略不计），下列判断正确的是（）
①草莓a的密度小于草莓b的密度
②草莓c在盐水和清水中所受浮力相等
③两容器中有草莓时，对水平桌面的压强相等
④两容器中有草莓时，液体对容器底部的压强相等

A . ①③ B . ② C . ①④③ D . ①③④

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二、填空题

13. (2022八下·高邮期末) 某型号的N95口罩，口罩能阻止病毒进入人体，N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带电，具有的性质。由于熔喷布有很好的（选填“绝缘性”或“导电性”），所以能长时间保留静电。

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14. (2022八下·高邮期末) 1911年，卢瑟福建立了原子核式结构模型，该模型认为：原子是由原子核和核外组成；后来科学家又发现原子核是由和组成。

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15. 如图，盒装纯牛奶的体积为m³。若该牛奶的密度是1.2 ×10³kg/m³ ，则牛奶的质量为kg。小明倒入碗中加热后牛奶的密度将（填“变大”、“变小”或“不变”）

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16. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的。

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17. (2017·无锡) 探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法．用两只手的食指分别压在铅笔两端．
1. （1）的方法不合理，该方法未控制相等．
2. （2）图甲中．铅笔笔尖面积是0.5mm² ，两手指均用2N的力对压铅笔两端．则笔尖对手指的压强为 Pa．
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18. (2021八下·宜兴月考) 如图用量杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯总质量m的关系，则量杯的质量为g，该液体的密度是kg/m³。

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19. (2019八下·张家港期中) 如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如图乙、丙所示由图象可知，t＝2s时，摩擦力大小为N；t＝10s时，物体受到的摩擦力是N；t＝7s时，摩擦力大小为N。

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20. (2022八下·电白期末) 将一块橡皮泥先后捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，静止时如图所示，甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力；甲杯中实心球排开液体的体积乙杯中碗排开液体的的体积；甲杯中液体对容器底部的压强乙杯中液体对容器底部的压强。（大于/等于/小于）

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21. (2022八下·宝应期末) 有一正立方体金属块，想知道该金属块的密度，于是将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示，在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像，如图乙所示。则该金属块的质量为g，金属块浸没在该液体里所受浮力大小为N，金属块密度为g/cm³。

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三、作图题

22. 画出图中物体静止在斜面上时受到重力和物体对斜面压力的示意图。

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23. 按题目要求作图如图所示，细线一端固定于O点，另一端系一小球，现使小球在竖直平面内在A、B间摆动，不计空气阻力。请画出小球摆到A位置时的受力情况。

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24. 一个鸡蛋在浓盐水中加速上浮，如图所示。在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图。

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四、实验题

25. 如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：

（1）该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做运动，根据原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。
（2）小南分析甲、乙两实验，发现F₁＜F₂ ，得出结论：；分析两实验，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。

（3）下表是另一组同学小明记录的数据，由表中信息可知，小明探究了滑动摩擦力的大小与的关系；当弹簧测力计示数为4.0N时，木块所受的摩擦力大小是N，木块开始滑动时受到的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）匀速运动时受到的摩擦力。

拉力大小F/N	0~3.4	3.5	3.3
木块平放	静止	开始滑动	匀速运动
木块侧放	静止	开始滑动	匀速运动

（4）小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他用力拉动木板向右水平滑动，木块很快处于静止状态，此时弹簧测力计的示数木块受到的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；木板受到木块A的摩擦力方向为水平向（“左”或“右”）；当木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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26. (2022八下·高邮期末) 某物理兴趣小组的同学利用图甲来估测大气压的值，实验器材有一个弹簧测力计、三种规格的注射器和一把刻度尺。
1. （1）本实验的原理是和压强的定义式，实验中研究的是大气对的压力；
2. （2）若选用图乙中注射器B，当弹簧测力计被拉到最大值时，活塞仍没有滑动，则应该换用注射器（A/B/C）来进行实验；
3. （3）如图甲方案，①首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，读出注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器为L；
  ②水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F；
  ③则测出的大气压值p=（用所给的字母表示）；
4. （4）小花发现，此时测得的大气压值误差较大，对此小花与同学找出了下列可能的原因：
  ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余空气；②刻度尺的读数没读准；
  ③活塞与注射器筒壁不完全密封；④活塞与注射器筒壁间有摩擦；
  上述原因一定会使测量值小于真实值的是（①③/①④/②③/②④）。
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27. 在语文课本上学习了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：
猜想一：可能与液体的密度有关；

猜想二：可能与物体排开液体的体积有关；

猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关。

为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验：
1. （1）分析比较实验步骤A、C、D，可以验证猜想；分析比较实验步骤A、B、C，可以验证猜想是正确的，并由此联想到，轮船的满载排水量越（选填“大”或“小”），它的承载能力就越强。
2. （2）分析图中题中提供的信息，可知图E中物体所受的浮力大小为 N，计算可知盐水的密度是 kg/m³
3. （3）验证猜想过程中采用了的研究方法。
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五、综合题

28. 如图所示为××型家庭用四轮小汽车，下表列出有关数据在平直公路上以 20m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力为车总重的0.02倍，若汽车行驶100km。（g取10N/kg）求：

汽车（包括车上人）的总质量1500kg

100km耗油10L

每个轮胎与地面的接触面积500cm²

汽油的密度0.71×10³kg/m³
1. （1）消耗汽油的质量；
2. （2）行驶时的汽车牵引力；（忽略行驶中的汽油消耗）
3. （3）该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强？行驶起来后对地面的压强（变大不变或变小）（忽略行驶中的汽油消耗）。
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六、计算题

29. (2022九上·汕头开学考) 如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知木块的体积为5dm³ ，木块的密度为0.6×10³kg/m³ ，试求：（g取10N/kg）
1. （1）木块所受的浮力是多大？
2. （2）细线对木块的拉力是多大？
3. （3）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，露出液面的体积为多大？
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30. (2022八下·高邮期末) 如图甲所示，弹簧测力计下挂有一个圆柱体，把它从盛水的烧杯中缓慢提升，直到全部露出水面，已知烧杯的底面积为 $\text{[math]}$ ，该过程中弹簧测力计示数F随圆柱体上升高度h的关系如图所示。（g取10N/kg）求：
1. （1）该圆柱体受到的最大浮力为多大？
2. （2）圆柱体的体积多大？
3. （3）圆柱体的密度多大？
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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省镇江市镇江外国语学校 2022~2023学年九年级上学...

副标题：

*注意事项：

江苏省镇江市镇江外国语学校 2022~2023学年九年级上学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

汽车（包括车上人）的总质量1500kg	100km耗油10L
每个轮胎与地面的接触面积500cm²	汽油的密度0.71×10³kg/m³