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云南省玉溪市江川区2020-2021学年九年级上学期语期末考...

更新时间:2022-09-30 浏览次数:41 类型:期末考试
一、语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分,共20分)
  • 1. (2020九上·江川期末) 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(   )  
    A . 能(chěnɡ)  骗(kuānɡ)   桥(zhàn)  自吹自(lěi) B . 立(chù)    恣(suī)     杂(cān)   孜不倦(zī) C . 守(kè)     拮(jū)      席(yán)   腐草为(yínɡ) D . 见(piě) 妖(ráo) 养(huàn) 根深固(dì)
  • 2. (2020九上·江川期末) 下列词语中没有错别字的一项是(    ) 
    A . 尊循   惊骇    不言而喻    歇斯底里 B . 摇曳   桑梓    附庸风雅    戛然而止        C . 阔绰   嘶哑    扭捏作态    骄揉造作  D . 端祥   汲取    箪食壶浆    神色张皇
  • 3. (2020九上·阳谷期中) 下列句子中加点词语使用不正确的一项是(   )
    A . 有专家对目前手机用户批量转发问候短信的行为提出中肯建议:问候不一定郑重其事 , 但一定真诚感人。 B . “事物的正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中不知不觉已根深蒂固 C . 火车站的小偷前仆后继 , 捉了这个又来了那个。 D . 双方所以谈了半天谈不拢,原来都是醉翁之意不在酒 , 重视的根本不是此次会议的主题。
  • 4. (2020九上·江川期末) 对下列病句的病因解说,不正确的一项是(   )
    A . 中国女排姑娘取得骄人成绩的主要原因,是几代排球人艰苦努力的结果。(“的主要原因”和“的结果”造成重复啰嗦) B . 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。(“在……中”和“常常能够使”连用,使句子缺少主语) C . 会不会用心观察,能不能重视积累,这是提高语文写作水平的基础。(“会不会”“能不能”和后面的句子形成两面与对一面的矛盾) D . “创建全国文明城市”这一项工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。(“落实到位”和“宣讲到位”语序颠倒)
  • 5. (2020九上·江川期末) 给下列句子排序,最恰当的一项是(   )

    ①更令人心旷神怡的是,我听到了潺潺流水之声。

    ②寻声而去,一条山泉形成的小溪, 流淌在我的脚边。

    ③一阵秋风刮过,有的树叶离开了母体,落到溪流之中,顺水漂泊而下。

    ④静坐溪水边,亮晶晶的清波中,有五光十色的花石子,横七竖八地躺在小溪流中。

    ⑤小心翼翼走了一段山路之后, 首先看到了万绿丛中的红艳,那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。

    ⑥沿着溪边崎岖小路,继续向山的腹地进发时才发现,刚才所见的红色之中,不仅仅有炫目的红枫,还有一片片的山楂树。

    A . ⑥①④②⑤③ B . ⑤③①④②⑥ C . ⑥③①②④⑤ D . ⑤①②④⑥③
  • 6. (2020九上·江川期末) 下列表述不正确的一项是(  )
    A . 古人的年龄有时不用数字表示,而是用与年龄有关的称谓来代替。如襁褓指未满周岁的婴儿;及笄指女子十五岁;弱冠指男子二十岁;而立指三十岁;耄耋指八十九十岁的老人。 B . “唐宗宋祖,稍逊风骚”中“风骚”本指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指杰出的文人。 C . 《范进中举》选自《儒林外史》,作者是清代的吴敬梓。本文运用了夸张和讽刺等手法生动描绘了范进中举后喜极而疯的形象,并通过他的命运变化反映了世态的炎凉,从而揭露了科举制度的罪恶,批判了当时的黑暗现实。 D . 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名作家莫泊桑,他被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。
  • 7. 根据提示填空。
    1. (1) 羹饭一时熟,。(《十五从军征》)
    2. (2) 浮光跃金,。(范仲淹《岳阳楼记》)
    3. (3) ,万钟于我何加焉!(孟子《鱼我所欲也》)
    4. (4) ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    5. (5) 《过零丁洋》中,文天祥表明自己誓死报国,崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:
    6. (6) 2020年,我们以中国人的勇敢担当和大局意识对抗新冠疫情,取得了阶段性成果,“”,我们定能坚定而自信地走向最终胜利。(请用李白《行路难》中名句填写)
二、综合性学习(8~11题,共11分)
  • 8. (2020九上·江川期末) 阅读下面材料,完成问题。

    【材料一】习近平总书记于2020年2月5日下午,主持召开了中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。总书记指出,要在党中央的集中统一领导下,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,从立法、执法、司法、守法各环节发力,全面提高依法防控、依法治理能力,为疫情防控工作提供有力的法治保障。

    【材料二】生命至上!人民至上!这次疫情发生以来,各级党委和政府高度重视,制定周密方案,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,对加强疫情防控工作作出了全面部署。在各方面的共同努力下,防控工作正有力地开展,各项措施正有力地推进,举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。

    【材料三】此次抽组的医疗力量来自全军不同的医疗单位,其中联勤保障部队所医院抽红950人,先期抵达的陆军军医大学、海军军医大学、空军军医大学450人纳入统一编组。此外,从解放军疾病预防控制中心、军事科学院、军事医学研究院抽红15名专家组成联合专家组,现场指导医院疫情防控工作。

    据了解,医护人员中有不少人曾参加小汤山医院抗击非典任务,以及援助塞拉利昂、利比亚抗击埃博拉疫情任务,具有丰富的传染病救治经验。

    1. (1) 阅读以上三则材料,用一句话概括其主要信息。
    2. (2) 你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时,到一位阿姨要强行出小区,她既拒绝戴口罩,又不配合做登记,你该怎么劝说她?
  • 9. (2020九上·江川期末) 名著阅读

    【《水浒传》选文】只见武松叫道:“今日也要招安,明日也要招安去,冷了弟兄们的心!”A便睁圆怪眼,大叫道:“招安,招安!招甚鸟安!”只一脚,把桌子踢起,攧做粉碎。宋江大喝道:“这黑厮怎敢如此无礼!左右与我推去斩讫报来!”众人都跪下告道:“这人酒后发狂。哥哥宽恕!”宋江答道:“众贤弟请起,且把这厮监下。”众人皆喜。……B便道:“只今满朝文武俱是奸邪,蒙蔽圣聪,就比俺的直裰染做皂了,洗杀怎得干净。招安不济事!便拜辞了,明日一个个各去寻趁罢。”

    1. (1) 选文中A是 (人物),B是(人物)
    2. (2) 英雄,一个永恒的话题。

      提示:

      《现在汉语词典》中对英雄的解释是:①才能本领高强的人或勇武过人的人。②不怕困难,不顾自己,为人民利益英勇斗争,令钦敬的人。

      曹操认为:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”

      下列人物,谁是你心目中的英雄?请选择其中一位,并结合“提示”及名著相关内容加以阐述。

      A .保尔·柯察金    B .艾青    C .武松

  • 10. (2020九上·江川期末) 请仔细观察左边的字帖。从中挑选出八个不同的汉字,用正楷将它们书写在田字格中。

三、阅读(含12~25题,共39分)
  • 11. (2020九上·江川期末) 阅读下面宋词,完成小题。

    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

    辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。

    1. (1) 下列对这首词赏析不正确的一项是(    )
      A . “醉里挑灯看剑”,运用动作和神态描写,写词人在夜里挑亮灯芯观看宝剑,表现了词人渴望早日奔赴战场杀敌报国的急切心情。 B . “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。 C . “了却君王天下事,赢得生前身后名”这两句是词人梦到功业已成,踌躇满志,使词的感情上升到了最高点。 D . 结句“可怜白发生”,笔锋陡转,先抑后扬,揭示了理想与现实的尖锐对立,抒发了报国有心,请缨五路的悲愤,使全词笼上了浓郁悲凉色彩。
    2. (2) 词作对战争场景的描述堪称妙绝。请结合划线句分析作者是如何描述这一场景的。
  • 12. 阅读下面文言文,完成问题。

    【甲】当余之从师也,负篮曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则温袍散衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。                            (节选自《送东阳马生序》)

    【乙】余近日以军务倥偬,寝食不安。吾家本诗礼门阀,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。

          (节选自《清代四名人家书·彭玉麟》)

    1. (1) 解释下列句中加点词的意思。

      ①持沃灌  (         )     ②同舍生皆绮绣(         )       

      白玉之环(         )     ④军务倥偬(         )   

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①余则温袍敝衣处其间,略无慕艳意。

      ②如是者数年,未尝间断,亦无所苦。

    3. (3) 【甲】文作者在学习的过程中为了突出他学习的艰难,用了什么写作手法?他是怎样克服这个困难的?
    4. (4) 【甲】文中宋濂的求学生涯和【乙】文中“我”处世立身之道有什么共同特点?结合生活实际谈谈给你什么启示。
  • 13. (2020九上·江川期末) 阅读下面短文,完成问题。

    “来日方长”并不长

    陈鲁民

    在网络上,曾经有一个“A4纸上看人生”的热门帖子。这个帖子说的是,以75岁的平均年龄计算,人生不过短短的900个月,用一个30×30的表格来呈现,一张A4纸就足够了。如果人生每过一个月,就把一个格子涂上颜色,许多人会突然发现,原来自己的人生已过大半。但现实中,不少人却缺乏“只争朝夕”的干劲与拼劲,而把“来日方长”奉为圭臬。

    “让我们只争朝夕,不负韶华。共同迎接2020年的到来。”习近平总书记在今年的新年贺词中如是说。“来日方长”并不长,只有只争朝夕,才能不负韶华!

    习近平总书记指出:“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”来日方长,不过是那些犹豫者、懈怠者、畏难者蹉跎岁月、虚度光阴的说辞与借口。他们中有的人虽也曾目光远大、胸怀梦想,却总是举棋不定,缺乏立说立行的劲头;有的人也曾为理想辛勤耕耘,但稍遇风雨就藏于温室,自欺欺人地以“来日方长”安慰自己。这些人终将在碌碌无为、一事无成中自怨自艾、悔不当初。

    古往今来,那些把“来日方长”作为人生态度与处事方式的人,大多不会有大作为;只有那些珍惜韶华、朝乾夕惕,在奋斗和辛劳中书写人生的人,才有可能成就一番事业。一代圣贤孔子以“逝者如斯夫,不舍昼夜”感慨时光的飞逝,大文豪苏东坡以“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”叹息人生的短暂,当代诗人臧克家则以“老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄”自警自励。可见,征服命运的常常是那些不甘等待机遇恩赐的人,“来日方长”不能成为人生懈怠的理由。

    时间是伟大的书写者,而手握人生时间巨笔的,从来都是我们自己。珍惜是用好这支人生巨笔的不二法门。我们既要学会“挤时间”,干工作时全神贯注、心无旁骛,提高时间利用效率;也要学会“偷时间”,在有限的时间里干更多有意义的事。书法家范曾习惯于每天早上四点起床,就是为了给自己“偷点时间”来读书作画。鲁迅先生在谈到自己的成功时说,自己不过是把别人喝咖啡的时间都用来写作了。学会“挤时间”“偷时间”,也就等于延长了我们本来有限的时间生命,堵住了蹉跎岁月、荒废时光的漏洞,弥补了来日方长并不长的缺憾,增加了实现人生梦想的机会,在通向成功的路上多了一些可能。

    新的长征路上,困难仍然很多,仍有很多不可预知的风险。要在这条充满艰难险阻的路上走下去,我们必须摒弃“来日方长”的惰性思维,秉持“只争朝夕”的干事劲头,倍加珍惜生命,永不虚度时光,以奋斗不止、自强不息换来一份可观的人生记录,也为国家奋斗出更加光明的发展前景。

    (选自2020.1《江西日报》,有删改)

    1. (1) 本文的中心论点是什么?
    2. (2) 文中画线的句子运用了什么论证方法,有何作用?

      古往今来,那些把“来日方长”作为人生态度与处事方式的人,大多不会有大作为;只有那些珍惜韶华、朝乾夕惕,在奋斗和辛劳中书写人生的人,才有可能成就一番事业。

    3. (3) 请简述本文的论证思路。
    4. (4) 为了实现自己的梦想,作为九年级的学生你会怎么做呢,请结合文章内容谈谈自己的做法。
  • 14. (2020九上·江川期末) 阅读下面文章,完成问题。

    弥漫在病房里的爱

    王培静

    刚过春节没几天,一所医院里,同事阿芳把一大包东西放在小窗口,示意刘慧,你要的东西买回来了。

    刘慧向阿芳笑笑,点头表示感谢。等阿芳走远,她小心翼翼地打开小窗,把东西提进来,马上关上,细心地检查了一遍,嘴里温柔地喊道:伊伊,看看阿姨这儿有什么?

    伊伊只顾在床上躺着,没有搭话。

    刘慧笑着说:伊伊,你在想什么我知道,你是不是想妈妈了?

    伊伊动了动,翻了个身说:你怎么猜到的,你脑子里是有电脑芯片吗?

    为什么要有电脑芯片呀?

    因为妈妈说,机器人最聪明,它们脑子里都有电脑芯片。

    说着话,刘慧走到病床前:伊伊,你看阿姨给你带来了什么?说着把袋里的东西一一掏了出来:机器人玩具,画本、画笔,还有动物图案饼干,小熊蛋糕……

    伊伊一下子坐了起来,兴奋地说:哇,这么多好东西,都是我喜欢的。

    刘阿姨,你真好!

    到时候,你给阿姨画画好不好?

    好呀!在学习班,我画的画,还获过好几次奖哪!老师经常表扬我。

    听说你还会跳舞,到时教我跳舞好不好?

    可以呀!只要你愿学。

    你还会什么呀?

    背诗歌,唱歌,弹琴,还有,还有……反正我还会好多哪!

    伊伊真聪明,你说的这些,好多我都不会呢。

    那以后,我慢慢教你吧。

    她咳嗽、发烧,一检查,确定她得了新冠肺炎,必须住院。刚进病房时,伊伊在里边哭,她妈妈在外边哭。哭得医生和刘慧都鼻子酸酸的。

    当时医生告诉她:你肚子里有两个小虫子,现在你必须在医院里住几天,等它们出来了,你就可以跟妈妈回家了。

    哭累了,伊伊开始讲条件,警告刘慧:我告诉你,你不把我放出去,到时我爸爸会把你抓起来的,到时你可别后悔。

    你爸爸是警察?

    是呀,我爸爸是警察,可厉害了,他抓过好多坏人。

    你爸爸抓坏人,可阿姨又不是坏人!

    你不是坏人,可是,你在这看着我,不让我回家,我可是他女儿啊!

    刘慧的丈夫是另一家医院的主治医生,这次上了武汉一线火神山医院。他们的女儿刚满4岁,和伊伊差不多大,因为工作性质,她十多天没回家了,女儿放在了母亲家。有时她打开视频,让两个小女孩聊天,她们聊得很开心。女儿发语音抱怨:你光在医院陪那个小妹妹,你为什么不回来陪陪我呀!

    小妹妹有病,她妈妈不能陪,等小妹妹出院了,妈妈就回去陪你好不好?

    不好!你让她妈去陪她,你回来陪我好不好!爸爸去武汉救人了回不来,你又没去,你为什么找借口不回来陪我,把我扔到姥姥家,你们是不是不想要我了?女儿撒娇说。

    妈妈是护士,在医院坚守工作岗位,是在救人,更是尽自己的职责呀!妈妈看到手机屏幕上女儿乞求的眼神,她的眼睛湿润了。

    一个星期后,隔离病房里,3岁的伊伊拉着护士刘慧的手,看着她防护镜内的眼睛说:阿姨,我能喊你一声妈妈吗?

    为什么要喊我妈妈呀?

    因为你对我好,我喜欢你啊!

    那让你妈妈知道了,她吃醋了怎么办?

    伊伊降低了声调,神秘地说:阿姨,这是咱俩的秘密,我不告诉她,你也不要告诉她,好不好?

    那你得听阿姨的话,按时吃药、打针,好好治疗,早日回到妈妈身边去行不?

    伊伊使劲点着头说:行!

    停顿了一会,她甜甜地小声喊道:妈!!

    哎!刘慧先是一怔,一边答应一边紧紧把伊伊搂在了怀里,任眼泪在眼眶里打转。

    (选自《人民日报海外版》2020年04月11日第07版,有删改)

    1. (1) 根据提示,请按事件发展顺序梳理情节,完成表格。

      时间

      事件

      伊伊确诊新冠肺炎

      刘慧委托同事给伊伊买来东西

      一个星期后

    2. (2) 文中写到刘慧两次流泪,请结合上下文说说她两次的心理感受有何不同。
    3. (3) 文中着力表现伊伊的童真童趣,请仿照示例选取一处进行赏析。

      【示例】句子:伊伊开始讲条件,警告刘慧:“我告诉你,你不把我放出去,到时我爸爸会把你抓起来的,到时你可别后悔。

      赏析:句中的“警告”一词,写出了伊伊模仿大人语气说话的情态,表现了伊伊的童真童趣。

      ①我摘抄的句子:

      ②我的赏析:

    4. (4) 文章以“弥漫在病房里的爱”为标题,有什么含义?
四、写作(50分)
  • 15. (2020九上·江川期末) 阅读下面文字,按要求写作。

    2020年春,新冠疫情肆虐,国人奋起,全力抗疫。专家院士义无反顾,医护人员无惧生死,外卖小哥顶风冒雨,他们是前线的“最美逆行者”;单位社区周密排查,千万家庭居家防控,莘莘学子线上学习,他们是后方的“最铁防疫员”。“冲在前”是担当,“宅在家”是贡献,做好自己,是大家共同的信念……

    其实,任何人,任何时候,只要做好自己,就是最美的风景!

    请以“做好自己”为题,写一篇文章。

    要求:

    ①立意自定,文体自选(诗歌除外);②说真话,抒真情,忌抄袭;③文中不要使用真实的地名、校名、人名;④书写工整,不少于600字。

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