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山东省枣庄市市中区2022年小升初语文试卷

更新时间:2022-09-28 浏览次数:55 类型:小升初真题
一、小书法家。(2分)
二、积累与运用。(25分)
  • 2. 读拼音,写词语,要求书写正确、规范。

    kǒng bù

    1ǐng yù

    chè dǐ

    yán jùn

    zhēng fā

    jì mò

    áo zhōu

    yuán xiāo

  • 3. 下列词语中,带点的字读音正确的一组是(  )
    A . (guǐ)/铁棍(mǎo) B . 风(jìng)/ 民(nàn) C . (wàn)/波罗海 (de) D . 探(zhēn)/吞(sì )
  • 4. 下列词语中,带点的字理解不正确的是(  )
    A . 自愧如(没有) B . 过犹不(达到)    C . 挺胸(头) D . 声泪下(全,都)
  • 5. 下列词语中,没有错别字的一组是(  )
    A . 万相更新/心平气和/翻箱到柜/重见天日 B . 五胡四海/见微知著/不可思异/死得其所 C . 零七八碎/随心所欲/赴汤蹈火/焉知非福 D . 精兵简政/高歌慢舞/弃而不舍/垂头丧气
  • 6. 下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是(  )
    A . 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 B . 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 C . 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 D . 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
  • 7. 下列古诗与其作者及朝代相对应,正确的一项是(  )
    A . 《游园不值》一叶绍翁一唐代 B . 《江上渔者》一王安石一宋代 C . 《送元二使安西》一王维一唐代 D . 《石灰吟》一于谦一清代
  • 8. 下面句子中,运用的修辞手法与其他不同的一句是(  )
    A . 大漠沙如雪,燕山月似钩。 B . 锅里的粥,有声无力的叹气还在继续。 C . 水帘落下来,犹如片片锦麟。 D . 过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
  • 9. 根据要求完成下列各题。
    1. (1) 过年的时候吃年糕。这个习俗的寓意是
    2. (2) 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(请 根据句子中加点部分的特点,发挥想象,仿写一句)
    3. (3) 妈妈对我说:“今天晚上我加班,你和爸爸先吃饭,不要等我。”(改为向第三者转述)
    4. (4) 用修改符号修改下面这段话。

      刘老师就快五十多岁了,他却向年轻人一样充满朝气。清晨,他迈着隐健的步伐走向学校;深夜,他还在灯下备课。最近,他被评为“优秀教师”的光荣称号。

三、课内诵读与积累。(21分)
  • 10. 诵诗词,品经典。
    1. (1) 劝君更尽一杯酒,。春归何处?
    2. (2) 君看一叶舟,。盈盈一水间,
    3. (3) “千磨万击还坚劲,。”这首诗的题目是《》,诗人借竹子表达的志向是
    4. (4) ,忠言逆耳利于行。
    5. (5) 小刚最近迷恋上网,经常玩游戏,不好好学习。我们可以用 (填诗词佳句)劝他珍惜时间,努力学习。
  • 11. 赏美文,悟真情。
    1. (1) 一儿曰:“我以日始出时去人近,。”一儿曰:“,而日中时近也。”
    2. (2) 我们是为人民服务的,,我们 有缺点,不怕别人批评指出。是什么人,谁向我们指出 行。 你说得对,我们 改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。这段话,句与句之间是用关联词连起来的,所表达的意思 。这段话主要告诉读者
    3. (3) ,有再来的时候; ,有再青的时候;桃花谢了,。但是,,你告诉我,我们的日子为什么 ?——是有人偷了他们吧:那是谁?又 ?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?短文一连串的问句,表达了作者 ,这样写的好处是
  • 12. 读名著,学写作。

    本学期,我们跟随外国文学名著的脚步,发现了更广阔的世界。我们借助作品梗概,认识了 的鲁滨逊,读了《汤姆•索亚历险记(节选)》,认识了 的汤姆•索亚。最重要的是,我们学会了如何去写作品的梗概。一般可以这样写作品梗概:首先,,其次,,最后,

四、课外诵读与阅读。(28分)
  • 13. 与经典同行。
    1. (1) 只恐夜深花睡去,。《海棠》
    2. (2) 茅檐长扫净无苔,。《书湖阴先生壁》
    3. (3) 。水满陂塘。 、豪兴徜徉。小园几许,。有桃花红,李花白,菜花黄。《行香子•树绕村庄》
    4. (4) 荷笠带斜阳,。《送灵澈上人》
    5. (5) 云横秦岭家何在?。《左迁至蓝关示侄孙湘》
五、阅读(共2小题,满分21分)
  • 14. 短文1:语段阅读

    太阳他有脚啊      轻轻悄悄地挪移了      我也茫茫然跟着旋转      于是       洗手的时候      日子从水盆里过去      吃饭的时候      日子从饭碗里过去      默默时      便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上       , 从我脚边      了;等我睁开眼和太阳再见,这算又      了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里     了。

    ——《匆匆》片段

    1. (1) 给文中没有标点的地方加上标点。
    2. (2) 在文中的横线上填上合适的词语。这些词语让人感受到
    3. (3) 仔细读读文中画横线的句子,体会句子的特点,仿写两句。

      的时候,日子从

      的时候,日子从

  • 15. 短文2:现代文阅读

    文天祥的故事

    文天祥的时代,正是蒙古族侵略南宋的时代。

    1271年,元朝建立,派大军攻打南宋,临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官,但他认为自己既然是国家的一分子,就应当负起保卫祖国的责任。1275年,他毅然变卖了家产,招兵买马,购买军粮。百姓纷纷响应,加入他的抗敌队伍。

    由于元军势力强大,文天祥和其他将领抵抗不住,不得不退守临安。1276 年,朝廷派他去和元军讲和,元军将领反而逼他投降,甚至威胁要把他杀死。文天祥说道:“国家存在,我也存在:国家灭亡,我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前,我也不怕!”元军将领拿他没办法,只好把他扣留起来,再押送到大都去。

    途中,文天祥得到一个船夫的协助,乘机逃脱。他历经许多艰险,好不容易才回到了南方,重新组织抗元救国队伍,还打了几次胜仗,收复了一些失地。

    1278年,文天祥在一次战役中,被元军俘虏了。元军主帅劝文天祥投降,但被文天祥一口拒绝。1279年,元军消灭了南宋的残余部队。文天祥知道国家灭亡了,伤心欲绝,于是写下了一首诗,表达他以死报国的决心。这首诗的最后两句是:

    “人生自古谁无死,     。”

    文天祥被押送到大都,关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说:“只要你投降,为我们出力,我们就让你享尽荣华富贵。”可是,不管他们怎样威迫利诱,也无法动摇文天祥尽忠报国的决心。

    文天祥在地牢里,受尽了折磨。1283 年,元朝统治者知道无法逼他投降,就下令把他杀了。文天祥临死时,朝南方拜了几拜,沉痛地说:“我报 答国家的机会,只能到此了。”

    文天祥热爱自己的国家,宁死不屈,以身殉国,表现了崇高的民族气节。他的光辉事迹和伟大精神,至今仍然永垂不朽!

    1. (1) 这篇短文主要讲的是
    2. (2) 文天祥为了表达以死报国的决心,写了一首诗。请结合你平时的积累,把这首诗的最后一句补充完整,写在短文中的横线上。同时,联系上下文,说说你对这两句诗的理解。
    3. (3) 文中“危在旦夕”的意思是:,这个词语中含有一对反义词是 。像“危在旦夕”这样的词语,课外你还积累了哪些?请写在下面的横线上。

    4. (4) 文中画横线的句子是对文天祥的 的描写,表现了文天祥

      写人的文章,为了表现人物品质,往往都会选取典型事例,重点抓住人物的 等进行描写。另外,为了表现人物的品质,还可以描写周围人的反应,间接地写出人物的特点,像这种描写方法是

六、习作乐园。24分(其中书写3分)
  • 16. 同学们,童年的生活五彩斑斓,记录着成长的点点滴滴。有敢于实践,取得意外收获的经历;有通过不懈努力,饱尝艰辛的快乐;有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……

    请选取一件表现你成长快乐的事,以“成长的快乐”为题,和大家一起分享这其中的故事吧。如习作中出现校名和人名,可用A学校、C老师(同学)等字母代替。

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