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浙江省湖州市长兴县2021-2022学年三年级上学期语文期中...

更新时间:2022-10-09 浏览次数:68 类型:期中考试
一、积累与运用(46分)
  • 1. 读下列句子,根据拼音写词语。
    1. (1) bào fēng yǔ过后,zhī zhū发现自己织的网破了一个大洞。
    2. (2) mǔ jī只知道打扮自己,虽然变得 piào liang了,却忘了怎么下蛋,yīn cǐ被zhǔ rén卖掉了。
    3. (3) zǎn men躲在cǎo duī里不要zuò shēng,小明马 找来了。
  • 2. 下列词语中,加点字读音有误的一项是( )。
    A . (chǔ)    窗明净(jī)    纷(bīn)    回(yìng) B . 备(zhǔn)    息(shào)    战( tiǎo)    晒(liàng) C . 钱(zhèng)    香(pēn)    书(bèi)    打(ái) D . (juàn)    日(jià)    根(yà)    钥(shi)
  • 3. 下列短语搭配有误的一项是(   )
    A . 开心地玩耍    美丽的枫叶 B . 动听的唱歌    仔细地听讲 C . 美丽的图画    用力地鼓掌 D . 年迈的老屋    细心地观察
  • 4. 下列句子中,加点词语使用错误的一项是( )。
    A . 小明的书桌很久没有整理了,显得很凌乱 B . 妈妈每天都把玲玲打扮得漂漂亮亮的。 C . 他一遇到数学问题就糊涂 D . 这件事发生得太偶尔了。
  • 5. 选择加点字正确的读音。
    1. (1) 闻到了肉(gū gǔ)头的香味,我家的大黄狗一(gū gǔ)碌爬起来,跑进厨房。
    2. (2) 他这么小就挑起了家庭重(dān dàn),大家都很(dān dàn)心他。
  • 6. 将下列成语补充完整,并完成练习。
    1. (1) 将下列成语补充完整

      ②天

      ③百依

      ⑤面

      八达

    2. (2) ①和⑤都含有身体部位的名称,像这样的成语还有:
    3. (3) ②和④都是描写秋天的,像这样的成语还有:.
    4. (4) ③和⑥都含有数字,像这样的成语还有:
  • 7. 按要求写句子。
    1. (1) 鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”(改成提示语在后面的形式)
    2. (2) 学校门口有一家专卖可乐和饮料的小店。(用修改符号修改病句)
    3. (3) 哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗?(改为陈述句)
  • 8. 根据课文及相关内容填空。
    1. (1) 古诗里藏着丰富的画面。“停车坐爱枫林晚,。”“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”这些诗句写出了秋天不同的风景。“,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,。”这首诗描绘了一个活泼可爱的牧童形象。
    2. (2) 秋雨里有五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,,扇哪扇哪,,它把红色给了枫树,,飘哇飘哇,
    3. (3) 谚语里藏着深刻的道理。“灯不拨不亮,,无理寸步难行……”这些谚语告诉我们道理的重要性。“,泰山移。,其利断金……”这些俗语告诉了我们的力量。
二、阅读理解(29分)
  • 9. 阅读语段完成练习。

    秋天的树叶

    ①夏去秋来,下了一个月的雨,这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。

    ②刚下车,一阵________(青  清)新的空气迎面吹来,同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然,一位同学激动地叫道:“喂!大家看,那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树。银杏的树叶像金色的扇子,在微风中摆动,好像在扇风,又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观________(察  查),有的小心地把树叶夹进书里作________(记  纪)念。

    ③离开银杏树林继续向前,我们来到了枫香大道。路边的枫树林都被秋姑娘红了 , 远远望去像一团燃烧的火焰。走________(进  近)一看,枫叶呈五角形状,又像鸡的爪子。叶脉像人的血管一样又细又长,布满了整个叶片。

    ④走了没多远,我发现地上有一片奇特的叶子,这叶片呈金黄色,比我的脚丫还要大。更为奇特的是,提着叶柄一看,这叶片像件背心。一问导游,才知道长着这种叶子的树木叫“鹅掌楸”,也叫“马褂木”。拿着叶子抬头一看,我头顶上刚好有一棵这样的树。满树的黄“马褂”正在微风中向我招手呢。

    ⑤我喜欢秋日暖洋洋的太阳,喜欢秋风的凉爽,更喜欢枝头秋叶的金灿灿。

    1. (1) 选择括号里恰当的字。
    2. (2) 根据短文内容,完成表格。

      树叶名称

      形状特点

      像金色的扇子

      枫树叶

      像件背心

    3. (3) 读文中画线的句子,完成填空。

      读着“涌”这个字,我仿佛看到

      读着“染”这个字,我仿佛看到

    4. (4) 用波浪线画出短文的中心句。
    5. (5) 文中有许多优美的语句,请摘录一句,并说说你喜欢的理由。
  • 10. 阅读理解

    ____________

    ①一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃,一同在蓝天中飞翔,一同在树枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它们忙着采集果子,准备过冬。它们采集的果子堆得高高的,满满一窝。

    ②这天,黑鸟要外出访友,它对白鸟说:“你可要好好看住咱们的果子,不要偷吃!”白鸟说:“保证一个也少不了。”

    ③可是,由于空气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝。

    ④黑鸟从外面回来了,它_______见果子比原来少了,_______嚷嚷起来:“怎么只剩半窝了?这满满一窝果子,当初是我们俩辛辛苦苦采集来的,现在你独自偷吃了半窝。没想到你这么坏!”

    ⑤白鸟十分委屈地回答我可以对天发誓我真的一个果子也没偷吃是果子自己少了但是,黑鸟根本不相信白鸟的话,依然大声骂道:“你这个家伙太坏了,偷吃了果子还不承认!”不等白鸟分辩,黑鸟扑了上去,用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤,并把它赶走了。

    ⑥过了几天,下了一场大雨。窝里的果子_⑦黑鸟看见了,一下子明白过来,懊悔不已。

    1. (1) 给短文第⑤自然段的空白处加上合适的标点符号。
    2. (2) 照样子,写出有新鲜感的句子。

      例:秋天到了,田野一片金黄。秋天到了,田野像金色的海洋

      它们采集的果子堆得高高的,满满一窝。

    3. (3) 果子少了的原因是什么?用横线在文中画出相关语句。
    4. (4) 在文中的横线上补上合适的关联词:( )。
      A . 因为……所以…… B . 一……就…… C . 不仅……还…… D . 一边……一边……
    5. (5) 根据短文内容猜猜,一场大雨过后,窝里的果子会发生怎样的变化?在文中的横线上把你猜的内容简单地写下来。
    6. (6) 黑鸟“一下子明白过来”,黑鸟明白了什么?
    7. (7) 根据短文内容,给短文选择一个合适的题目:( )。
      A . 一窝果子 B . 过冬的鸟 C . 黑鸟和白鸟 D . 一对好朋友
三、写作(25分)
  • 11. 今天,动物王国要召开一年一度的运动会。猴子弟总弟、山羊大叔、狐狸姐姐,还有牛大哥都从家里赶来了……

    接下来可能会发生什么?请你展开想象,续写童话故事,并给故事起个题目。题目自拟,350字左右。

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