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江苏省连云港市海州区2021-2022学年九年级上学期语文期...

更新时间:2022-09-14 浏览次数:47 类型:期中考试
一、积累·运用(30分)
  • 1. 在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句。
    1. (1) 长风破浪会有时,。       (李白《行路难(其一)》)
    2. (2) ,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    3. (3) 但愿人长久,。                      (苏轼《水调歌头》)
    4. (4) 槲叶落山路,。                   (温庭筠《商山早行》)
    5. (5) ?雪拥蓝关马不前。          (韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》)
    6. (6) 路曼曼其修远兮,。                     (屈原《离骚》)
    7. (7) ,在乎山水之间也。                (欧阳修(醉翁亭记》)
    8. (8) 看红装素裹,。                      (毛泽东《沁园春·雪》)
    9. (9) 士不可以不弘毅,。                     (《论语·泰伯》)
    10. (10) 秋草独寻人去后,。           (刘长卿《长沙过贾谊宅》)
  • 2. 下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(       )
    A . 莫泊桑,法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。 B . 《故乡》是鲁迅1921年创作的一篇短篇小说。与《社戏》《从百草园到三味书屋》等都收入小说集《呐喊》。 C . 《水调歌头》作者苏轼,“水调歌头”,词牌名,他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。 D . 《湖心亭看雪》作者是明末清初的张岱,字宗子,号陶庵,山阴人,著有《陶庵忆梦》《西湖梦寻》等。
  • 3. 下列名著内容表述错误的一项是(       )
    A . 宗教和哲学是泰戈尔诗歌的核心主题,《吉檀迦利》就是一部以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集。 B . 《唐诗三百首》由清代孙洙选编,共选入77位唐代诗人的三百余首作品,分为古诗、乐府、绝句、律诗。 C . 第一次使用“艾青”这一笔名,发表了在狱中写下的长诗《大堰河一一我的保姆》,抒发了对保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 D . 20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“大阳”,如《鱼化石》《火把》,诗风自由,是自由体诗的代表。
  • 4. 中国自古不乏自强不息风骨的作品,下列诗句不能体现这种精神的一项是(       )
    A . 老骡伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 B . 会当凌绝顶,一览众山小。 C . 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 D . 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
  • 5. 阅读下面一段文字,完成后面的题目。

     “云顶”游览区的气势磅bó,“海天一色”“万寿谷”古老奇特的海蚀地貌,多姿多彩的黄海景观、(    )的海市shèn楼景观等诸多景观交织辉映,构成了连云港乃至江苏省自然生态景观和休闲度假资源的精华,这里不仅有“世外桃源”之美誉,还是著名的文化胜地。位于半山腰的法起寺,始建于汉代,有“佛从海上来,东土第一寺”之称,明代名儒顾乾写道:“法起寺在宿城山中,自汉创建,丛林极盛。(     ),清音远闻,为清修胜地。”

    1. (1)  根据拼音写出汉字。

            shèn

    2. (2) 文中括号处成语使用最恰当的一组(       )
      A . 奇异多变    风吹铃响 B . 离奇古怪     风吹铃响 C . 离奇古怪    晨钟暮鼓 D . 奇异多变    晨钟暮鼓
    3. (3) 指出文中画线句子的复句类型。
  • 6. 名著简答题。
    1. (1) 《儒林外史》通过塑造两位热衷功名、利禄薫心的老穷儒,批判科举制度对文人的腐蚀毒害。请概括二人中举后的异常表现。
    2. (2) 你喜欢《儒林外史》中的杜少卿吗?为什么?
二、理解・感悟(60分)
  • 7. 诗歌鉴赏,回答问题。

    【甲】月夜忆舍弟                                            【乙】望蓟门

               杜甫                                                            祖咏

    戍鼓断人行,边秋一雁声。                燕台一望客心惊,笳鼓喧喧汉将营。

    露从今夜白,月是故乡明。                万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。

    有弟皆分散,无家问死生。                沙场烽火侵胡月,海畔云山拥蓟城。

    寄书长不达,况乃未休兵。                少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。

    1. (1) 两首诗通过景物描写分别营造了怎样的意境?
    2. (2) 两首诗后两联中分别运用了哪种表现手法?
    3. (3) 结合全诗,试比较两首诗思想感情的异同。
  • 8. 阅读下面的文言文,回答问题。

    【甲】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也,野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。…

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也,树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (节选自欧阳修《醉翁亭记》)

    【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉,掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。

    (节选自欧阳修《丰乐亭记》)

    1. (1) 解释下面加点的词。

      ①云归而岩穴      ②太守之其乐

      ③既得泉于山谷    ④报幽芳而乔木

    2. (2) 用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。

      夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。

    3. (3) 用现代汉语翻译文中画横线句子。

      ①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

      ②修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。

    4. (4) 甲乙两文都表现了作者怎样的情怀(提取【乙】文中四字短语回答)?甲文多处提到“乐”,结合原文回答主要写了哪几种“乐”?
    5. (5) 请用【乙】文原句回答作者为什么要以“丰乐亭”命名?
  • 9. 阅读《儒林外史》选段,回答问题。

    【甲】严贡生将钥匙开了箱子,取出一方云片糕来,约有十多片,一片一片,剥着吃了几片,将肚子揉着,放了两个大屁,登时好了。剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点。那掌舵驾长害馋痨,左手扶着舵,右手拈来,一片片的送在嘴里了,严贡生只作不看见。

    【乙】张乡绅道:“总因你先生为人有品望,所以敝世叔相敬。近来自然时时请教。”严贡生道:“后来倒也不常进去。实不相瞒,小弟只是一个为人率真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜,所以历来的父母官,都蒙相爱。汤父母容易不大喜会客,却也凡事心照。就如前月县考,把二小儿取在第十名,叫了进去,细细问他从的先生是那个,又问他可曾定过亲事,着实关切!”范举人道:“我这老师看文章是法眼;既然赏鉴令郎,一定是英才可贺。”严贡生道:“岂敢,岂敢。”又道:“我这高要,是广东出名县分,一岁之中,钱粮、耗羡,花、布、牛、驴、渔船、田房税,不下万金,”又自拿手在桌上画着,低声说道:“像汤父母这个作法,不过八千全;前任潘父母做的时节,实有万全。他还有些枝叶,还用着我们几个要紧的人。”说着,恐怕有人听见,把头别转来望着门外。一个蓬头赤足的小使走了进来,望着他道:“老爷,家里请你回去,”严贡生道:“回去做甚么?”小厮道:“早上头的那口猪,那人来讨了,在家里吵哩。”严贡生道:“他要猪,拿钱来!”小厮道:“他说猪是他的。”严贡生道:“我知道了。你先去罢。我就来。”那小厮又不肯去。

    1. (1) 【甲】文中“那掌舵驾长”吃了云片糕后什么结果?
    2. (2) 分析【乙】文的讽刺效果。
    3. (3) 请结合相关实例,概括严贡生的人物形象特点。
  • 10. 阅读下面的材料,回答问题。

    向着星辰大海间步前行

    ①“一定要在不远的将来,赶上和超过世界先进水平!”作为投身祖国航天事业的青年科技工作者,我在参与月球探测等国家重大工程中深刻感受到,只有以豪迈志气、铮铮骨气、必胜底气,奋力拼搏、自我超越,才能推动航天技术发展,建设航天强国。

    ②一切伟大成就都是接续奋斗的结果。回首过往,从第一颗人造卫星发射成功,到载人航天事业的巨大成就,再到“嫦娥揽月”“天问探火”,中国航天树立了一座座里程碑,创造了一次次新辉煌。航天前辈给我们留下的不仅是技术理论和工程经验,更是报效祖国的坚定信念、自立自强的远大理想、赶超先进的坚定信心,这些宝责的精神财富给我们以信心和力量.

    ③自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路,积极抢占科技竞争和未来发展制高点,实现关键核心技术自主可控,才能把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。曾经,面对一个个“卡脖子”问题,老一辈科技工作者迎难而上,攻坚克难,展现了中国人不服输的劲头;如今,在木星探测、载人登月,月球基站等项目接续开展的崭新征程,我们更要矢志不渝,在基础软硬件、虚拟化、智慧火箭等核心技术领域持续攻关。

    ④在火箭研制设计工作中,有成功的喜悦,也有严峻的考验,唯一不变的是我们追求卓越、赢得胜利的志气。比如,长征五号遥五运载火箭搭载嫦娥五号使用的制导诸元共几千个参数,每个参数均包含十几位有效数宇,10万余数字必须多人轮流唱读核对确认无误。再如,在一次火箭发射任务失利后,我们连夜分析数据、复盘原因。随着发射任务的顺利完成,我们再一次挺起胸膛,向下一个目标阔步前行。

    ⑤仰望星空,更要脚踏实地。保持学习动力、学习习惯是每一位航天青年必备的职业素养。一方面,身边的前辈,老师都是各专业最优秀的专家,他们每一句与工作相关的讨论都不亚于一把“金钥匙”,对我们总结经验、开阔视野、提高水平大有裨益;另一方面,创新前沿瞬息万变,基于当前航天领域发展趋势,智能化、虚拟化等成为热点方向,对我们工作中的总结归纳能力、方案论证能力、实践动手能力提出了更高要求,需要我们“走出去、引进来”,不断吸收、消化、借鉴最新科研成果,时刻充满干劲、充满斗志、充满激情。

    ⑥路在脚下,心系远方。敢于筑梦、勇于追梦、勤于圆梦,做有志气、有骨气、有底气的航天青年,这是我们不变的初心,也是不懈的追求。

    (选自《人民日报》2021年9月30日,有删改)

    1. (1) 简述本文的论证思路。
    2. (2) 简析第④段主要运用了哪种论证方法。
    3. (3) 概括回答中国航天青年“更要脚踏实地”,应该如何做?
  • 11. 阅读下面的文章,回答问题。

    追鱼

    相裕亭

    ①到宁波去参加一个文学活动的那天下午,已近黄昏,问会务组的工作人员:“此处有江,叫什么江?”对方说:“姚江。”

    ②晚饭后,我想到姚江的夜景,应该是另一番景致,便约了几位外地作家,再到江边观夜景。我们在江边看“夜钓者”他们或打着手电,或借助江边的灯光,引诱江中的鱼儿借光觅食。我们惊喜地看到一位小伙子钓上一条小羊羔似的大草鱼,大家举起手机拍照时,小伙子竟然把那条大鱼当作婴儿宝贝一样抱在怀里,喜不自禁地摆出各种姿势让我们拍照。

    ③沿着江边的步行道,继续往前面行走,我们忽然听到河堤不远处的树林里有女人在唱歌。她唱的是越剧还是沪剧、甬剧(宁波当地的剧种)?我们几个东北、河北、广东、安微、江苏来的作家都听不懂。但是那种吴侬软语,自带优雅,委婉动听。我们闻歌声前往,且不约而同地加快了步伐。

    ④然而当我们看到一个女人独自坐在江边一处运动器材上放声歌唱时,大家忽而放慢了脚步,生怕惊扰到她。当我们爬上一个陡坡,围到那个女人跟前,静静地听她唱歌时,那女人如同没有看到我们似的,依然沉醉在她的歌声中。直至她把那首我们都听不懂歌词的歌唱完,我们为她鼓掌,她才莞尔一笑。

    ⑤我们问她唱的是不是甬剧?她说不是甬剧是沪剧。我们不懂甬剧,沪剧,但我们都觉得她唱得好听,让她再唱一曲,她问我们:“唱什么?”有人说唱《梁祝》,有人说唱《黛玉葬花》。那女子说:“这河里有鱼,我就给你们唱一段越剧《追鱼》吧。”我们鼓掌,齐声说好。

    ⑥我们一帮子外来客毫无目的,在江边游追,突然间遇到那样一个爱唱歌、而又会唱歌的小女人,听懂听不懂她的歌声都是一件愉悦的事。可她一曲《追鱼》唱罢,又自我选了一曲《挑花灯》,更加忘情地为我们唱起来,其间,她还摆弄起纤细的兰花指,一招一式地给我们表演舞台上的动作呢。

    ⑦接下来我们与她聊天,得知她不是宁波人而是上海那边过来的,她在儿子家看孙子。大家惊讶一下,没料到眼前这位歌声甜美的女人已是一位奶奶了。她告诉我们她年轻的时候在上海那边街道上工作,经常登台表演节目。

    ⑧她说:“白天在家看护孙子,晚上儿子、儿媳妇都回来了,自个儿出来自娱自乐一会儿。”

    ⑨我问她:“小孙子多大啦?”她说;“三岁。”

    ⑩我说:“三岁就能听懂你的歌声了,你白天在家可以唱给小孙子听。”

    ⑪她说:“不行的,儿媳妇不让她唱那种饶舌的沪剧、越剧给她小孙子听,要她唱《让我们荡起双桨》那类儿歌。

    ⑫说到这里,她的话语突然变少,以致埋下头去,半天无语。

    ⑬想必,她是一肚子歌,无处歌唱。

    (选自《小小说月刊》2021年09期,有删改)

    1. (1) 赏析第②段中画横线句子。
    2. (2) 请结合具体内容分析“她”的形象特征。
    3. (3) 分析标题“追鱼”的作用。
    4. (4) 联系全文,探究最后一段的深刻意蕴。
三、表达・交流(60分)
  • 12. 请以“这就是幸福”为题作文。

    更求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。

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