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上海市杨浦区2022届高三下学期模拟测试物理试题

更新时间:2022-08-08 浏览次数:47 类型:高考模拟
一、单选题
  • 1. (2022·金山模拟) 弹簧振子在做机械振动时,按周期性规律变化的物理量是(  )
    A . 回复力 B . 周期 C . 频率 D . 振幅
  • 2. (2019高一上·上海期中) 以下几组共点力分别作用在物体上,有可能使物体所受合力为零的是( )
    A . 10N,50N,100N B . 5N,10N,20N C . 10N,40N,5N D . 30N,40N,50N
  • 3. (2021高二上·东莞月考) 如图所示,a、b分别表示由相同材料制成的两条长度相同、粗细均匀的电阻丝的伏安特性曲线,下列判断中正确的是(   )

    A . 相同的电压下,a电阻丝所通过的电流较大 B . a电阻丝的阻值小于b电阻丝的阻值 C . b电阻丝比a电阻丝粗 D . 图线表示的电阻丝的阻值与电压成正比
  • 4. 关于惯性,下列说法中正确的是(   )
    A . 同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性大 B . 静止的火车起动时速度变化缓慢,是因为物体静止时惯性大 C . 乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故 D . 已知月球上的重力加速度是地球上的1/6,故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/6
  • 5. (2017高二下·西安期中) 做简谐振动的单摆摆长不变,若摆球质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置时速度减小为原来的 ,则单摆振动的(   )

    A . 频率、振幅都不变 B . 频率、振幅都改变 C . 频率不变、振幅改变 D . 频率改变、振幅不变
  • 6. (2021高一上·章丘期中) 如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为的斜面上,杆的另一端固定着一个重力大小为的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力(      )

    A . 大小为 , 方向平行于斜面向上 B . 大小为 , 方向平行于斜面向上 C . 大小为 , 方向垂直于斜面向上 D . 大小为 , 方向竖直向上
  • 7. (2017高一上·南充期末) 下列说法中正确的是(   )
    A . 静止的物体也可以受到滑动摩擦力的作用;摩擦力都与正压力成正比 B . 有摩擦力存在时一定有弹力,受滑动摩擦力的物体一定在运动 C . 由于月球的重力加速度是地球的 ,所以,同一物体从地球搬到月球表面,其惯性减小 D . 国际单位制中力学范畴的基本单位是米(m)、千克(kg)、秒(s)
  • 8. 下列关于运动物体所受的合力、合力做功和动能变化的关系,正确的是(  )
    A . 如果物体所受的合力为零,那么合力对物体做的功一定为零 B . 如果合力对物体做的功为零,则合力一定为零 C . 物体在合力作用下做匀变速直线运动,则动能在一段过程中变化量一定不为零 D . 如果物体的动能不发生变化,则物体所受合力一定是零
  • 9. (2019高二上·贺州月考) 一静止电子开始经电压为U1的加速电场加速后,又垂直于电场线进入电压为U2的两平行金属板间的偏转电场,射出偏转电场时沿电场线方向偏移量为y,要使y增大,则应:(   )
    A . U1、U2都增大 B . U1、U2都减小 C . U1减小、U2增大 D . U1增大、U2减小
  • 10. 汽车沿平直的公路以恒定功率从静止开始启动,行驶200s后速度达到17m/s,设汽车所受阻力恒定,下列说法中正确的是(   )
    A . 汽车的牵引力逐渐增大 B . 汽车做匀加速运动 C . 汽车做加速度逐渐增大的加速运动 D . 汽车在这段时间内行驶的距离一定大于1700 m
  • 11. (2021高一下·怀仁期中) 如图所示,三个可视为质点的、相同的木块A、B和C放在转盘上,质量均为m,C放在A的上面,A和B两者用长为L的细绳连接,木块与转盘、木块与木块之间的动摩擦因数均为k,A放在距离转轴L处,整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动。开始时,绳恰好伸直,现让该装置从静止开始转动,使角速度缓慢增大,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,以下说法正确的是(   )

    A . , 绳子一定有弹力 B . 时,A,B相对于转盘会滑动 C . , C受到的摩擦力为kmg D . ω在范围内增大时,绳子的拉力不变
  • 12. (2020高一上·张家口期末) 如图所示,水平地面上有重力均为40 N的A、B两木块,它们之间夹有被压缩了2.0 cm的轻质弹簧,已知弹簧的劲度系数k=400 N/m,两木块与水平地面间的动摩擦因数均为0.25,系统处于静止状态。现用F=10N的水平力推木块B,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则力F作用后(   )

    A . 木块A所受静摩擦力大小为10 N B . 木块B所受静摩擦力大小为2.0 N C . 木块B所受静摩擦力为0 D . 弹簧的压缩量变为2.5 cm
二、填空题
  • 13. 在双缝干涉实验中,分布用红色和绿色的激光照射同一双缝,在双缝后的屏幕上,红光的干涉条纹间距与绿光的干涉条纹间距相比 (填“>”、“<”或“=”).若实验中红光的波长为 , 双缝到屏幕的距离为 , 测得第一条到第6条亮条纹中心间的距离为 , 则双缝之间的距离为mm.
  • 14. (2017高二上·南昌期末)

    如图,金属环A用轻线悬挂,与长直螺线管共轴,并位于其左侧.若变阻器滑片P向左移动,则金属环A将向(填“左”或“右”)运动,并有(填“收缩”或“扩张”)趋势.

  • 15. (2022·杨浦模拟) 如图为电磁流量计的示意图,圆管用非磁性材料制成,匀强磁场方向如图所示。当管中的导电液体流过磁场区域时,测出管壁上a、b两点间的电势差U就可以知道管中液体的流量——单位时间内流过管道横截面的液体体积Q。已知圆管直径为d,磁感应强度为 B,设管中各处液体的流速v相同。可推得:Q与v的比例系数为,Q与U的关系式为:Q=

  • 16. 如图所示,B和C是一组塔轮,即B和C半径不同,但固定在同一转动轴上,其半径之比为 , A轮的半径大小与C轮相同,它与B轮紧靠在一起,当A轮绕过其中心的竖直轴转动时,由于摩擦作用,B轮也随之无滑动地转动起来.a、b、c分别为三轮边缘的三个点,则a、b、c三点在运动过程中的.线速度大小之比为,向心加速度大小之比为.

  • 17. (2022·杨浦模拟) 智能手机有自动调节屏幕亮度的功能,光照强度变大时屏幕变亮,反之变暗。图中电路元件 R1、R2中一个为定值电阻,另一个为光敏电阻(其有“阻值随光照强度的减小而增大”这一特性)。该电路可实现“有光照射光敏电阻时小灯泡变亮,反之变暗”这一功能。分析可得:光敏电阻应为(选填“R1”或“R2”),理由是:

三、实验题
  • 18. (2016高一上·双鸭山期中) 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:

    1. (1) 打点计时器使用的电源为(选填交流或直流)电源.

    2. (2) 下列操作中正确的有       (填选项代号).

      A . 在释放小车前,小车要靠近打点计时器 B . 打点计时器应放在长木板的有滑轮一端 C . 应先接通电源,后释放小车 D . 电火花计时器应使用低压6V以下交流电源
    3. (3)

      实验中,把打点计时器接50Hz交流电,打出的一条纸带如图.A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点.相邻计数点之间有四个点未画出(即相邻两点的时间间隔为0.1s),各点间的距离如下图所示,则在打D点时,小车的速度为 m/s.并可求得小车的加速度大小为 m/s2 . (计算结果都保留两位有效数字)

四、解答题
  • 19. 图是一种延时继电器的示意图。铁芯上有两个线圈A和B。线圈A跟电源连接,线圈B两端连在一起,构成一个闭合电路。在断开开关S的时候,弹簧K并不会立刻将衔铁D拉起而使触头C(连接工作电路)离开,而是过一小段时间后才执行这个动作。延时继电器就是因此而得名的。

    1. (1) 请解释:当开关S断开后,为什么电磁铁还会继续吸住衔铁一小段时间?
    2. (2) 如果线圈B不闭合,是否会对延时效果产生影响?为什么?
  • 20. 在芯片制造过程中,离子注入是其中一道重要的工序。如图,是离子注入工作原理示意图,离子经电场加速后沿水平方向进入速度选择器,然后通过磁分析器,选择出特定比荷的离子,经偏转系统后注入处在水平面上的晶圆(硅片)。速度选择器、磁分析器和偏转系统中匀强磁场的磁感应强度大小均为B。方向均垂直纸向外;速度选择器和偏转系统中匀强电场的电场强度大小均为E,方向分别为竖直向上和直纸面向外。磁分析器截面是内外半径分别为R1和R2的四分之一圆弧,其两端中心位置M和N处各有一小孔;偏转系统中电场和磁场的分布区域是一棱长为L的正方体,晶圆放置在偏转系统底面处。当偏转系统不加电场和磁场时,离子恰好竖直注入到晶圆上的O点,O点也是偏转系统底面的中心。以O点为原点建立xOy坐标系,x轴垂直纸面向外。整个系统于真空中,不计离子重力,经过偏转系统直接打在晶圆上的离子偏转的角度都很小。已知当很小时,满足:

    1. (1) 求离子通过速度选择器后的速度大小v及磁分析器选择出的离子的比荷;
    2. (2) 当偏转系统仅加电场时,求离子注入到晶圆上的位置坐标(x1 , y1);
    3. (3) 当偏转系统仅加磁场时,设离子注入到晶圆上的位置坐标为(x2 , y2),请利用题设条件证明:y2=x1
    4. (4) 当偏转系统同时加上电场和磁场时,求离子注入到品圆上的位置坐标(x3 , y3),并简要说明理由。

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