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广东省河源市源城区2021-2022学年四年级下学期语文期末...

更新时间:2022-08-08 浏览次数:115 类型:期末考试
一、看拼音,写词语。
二、拼一拼,写出同音字。
三、选择题
  • 3. 下面加点字的读音完全相同的一项是(   )。
    A .     B .    可 C .     D . 倒    头转向
  • 4. “他可真是      , 一毛不拔"中的横线上应填的词语是(   )。
    A . 变色龙 B . 铁公鸡 C . 哈巴狗 D . 纸老虎
  • 5. 下面加点字词的解释有误的项是(   )。
    A . 欲将轻逐(两腿跨坐) B . 最喜小儿亡赖(顽皮、淘气) C . 平明送客楚山孤(天刚亮) D . 树头新绿未成(树荫)
四、补充词语,并完成练习。
  • 6. 补充词语,并完成练习。

    为力

    左顾右

    危不惧

    自语

    彬彬有

    偷光

    然有序

    囊萤

    上面的词语中,这两个词语与古人读书学习有关,这两个词语表现人的品质。

五、按要求完成句子练习。
六、用修改符号修改下面一段话。(共两处错误)
  • 11. 用修改符号修改下面一段话。(共两处错误)

    丽丽的暑假作业只用了一星期就大概全部做完了,可妈妈却认为这种突然完成作业的做法并不科学。

七、知识回顾。
八、阅读
  • 16. 语段阅读

    ㈠宝葫芦的秘密<节选>

    我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。不管张三也好,李四也好,_______得到了这个宝葫芦,可_______幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴,舔他的手。

    1. (1) 在选文中的括号里填上合适的关联词。
    2. (2) 选文中的张三李四、王五和赵六分别是怎样得到宝葫芦的?填一填。

      张三:

      李四:

      王五:

      赵六:

    3. (3) 这些得到宝葫芦的人,有什么共同点?
  • 17. 现代文阅读

    ㈡拼死拦停列车

    卢伟,是保定市浪源县山地村一位放羊汉。每天一早,卢伟都会带上干粮和水去放羊。

    那天,卢伟像_______ (经常  往常)一样到村西北山坡上放羊。下午5时许,天空风云突变,狂风暴雨夹杂着冰雹骤然而至。“我活40多岁,就没见过那么大的雨。大个儿的電子,跟鸡蛋差不多,砸在身上就是一片青紫。“卢伟说。正当他急慌慌想把羊赶进一个临时羊圈时,200多米外的一条山沟突然传来恐怖的响声,一道泥石流轰响着冲了下来。坡下边京原铁路的排水沟,瞬间就被泥石流堵死,后面涌上来的泥土、石块冲到路基上,很快在铁轨上堆积起1米多厚。

    就在这时,远处传来的火车鸣笛声,让卢伟意识到事态的_______ (严重 严格)性。

    被泥石流淹没的铁轨,恰好位于两个隧洞之间,列车司机从隧洞外面很难观察到。情急之下,他顾不上乱跑的羊群,以最快速度向山坡下的京原铁路线跑去。荆棘扯烂了身上的雨衣,全身都被大雨浇透,手机也被雨水浸泡,这些他都顾不上了。跑上铁路线后,他又迎着火车开来的方向跑去,想着能让火车在离泥石流更远的地方停下来。

    当卢伟跑上一座铁路桥时,列车从前方隧洞中鸣笛而出,距离他只有200多米远了。

    卢伟急忙站到铁路中央,挥舞手臂做出紧急停车手势。列车_______ (连续  继续)鸣笛向卢伟冲过来,转眼间距离他只有不到100米。卢伟无奈只得跳下铁轨,一边跟随列车奔跑,一边_______ (连续  继续)做出紧急制动手势,不放弃最后一点儿希望。“吱——”车轮擦着火花,终于开始紧急制动。当这列油罐车停稳时,距离前方泥石流处只有10米了。

    列车司机下车后,看着前方的泥石流,再看看衣衫褴褛、全身淋透、累瘫在地的卢伟,一个劲儿表示感谢。

    1. (1) 选出文中括号里使用恰当的词语。
    2. (2) 短文中画横线的句子属于描写,这样描写是为了说明
    3. (3) 从文中加点的语句中,我们能感受到什么?
    4. (4) 从卢伟身上,你看到了什么令人敬佩的品质?
    5. (5) 短文最后,列车司机下车后对卢伟“一个劲儿表示感谢”。你觉得当时列车司机会怎么做,怎么说呢?想象下,写一写。
九、作文。
  • 18. 你一定听说过很多奇妙精彩的故事吧,如果让你把你读过的一个故事重新编写,你会怎样编写呢?请你从下面的故事中选一个最感兴趣的,以“《                 》重新编一个新放事吧!要求:通过合理的想象创编故事情节,350字左右。

    《守株待兔》    《狐假虎威》    《狼和小羊》    《蜘蛛开店》    《狐狸乌鸦》

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