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湖南省怀化市通道县2021-2022学年五年级下学期语文期末...

更新时间:2022-07-26 浏览次数:114 类型:期末考试
一、学好习惯
二、学词句段运用
  • 3. 下面是五(2)班四位同学的朗读,读音正确的一组是:(    )
    A . (huànɡ)眼    恐(xià)    (jiàn)生    (juān)刻 B . (diàn)污    踌(zhù)    (kāi)眼泪    (jīn)持 C . (wàn)    由(zhōnɡ)    船(shāo)    刷(jiānɡ) D . (huā)笑    血(pō)    (ɡōnɡ)养    水(zhàn)
  • 4. 下面书写全部正确的一组是:(    )
    A . 锻练手急眼快 B . 桥梁兴致勃勃 C . 委拖摩拳擦掌 D . 荣誊养尊处优
  • 5. 下列字谜的谜底不正确的一项是:(    )
    A . 一点一横长,两点一横长。(立) B . 一块地,两人站,中间隔条线,两人看不见。(座) C . 画时圆,写时方,冬时短,夏时长。(日) D . 千字头,木字腰,太阳出来从下照。(香)
  • 6. 下列句子中,四字词语运用不恰当的一项是:(    )
    A . 听到广州一些高风险街区马上要解封的消息,我们大家都喜不自胜。 B . 听说学校要选拔远动员参加市足球比赛,大家都跃跃试试 , 纷纷想去报名。 C . 看到女排队员们在赛场上奋力拼搏的身影,我情不自禁地为她们鼓掌叫好。 D . 《田忌赛马》中孙膑足智多谋、诡计多端 , 我很敬佩他。
  • 7. “完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。”下列对“如山般的形象”理解正确的一项是:(    )
    A . 师傅的身材魁梧,像山一样挺拔。 B . 师傅名声很高,像山一样高大。 C . 说明那一刻曹小三内心很紧张。
  • 8. 下列说法错误的一项是:(    )
    A . 《祖父的园子》一文中,作者把对祖父和园子深沉的爱与怀念渗透在对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描写中。 B . 读古典名著的时候,遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨,如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语,只要知道是与风筝有关的物品就行了。 C . 在网上收集资料,输入的关键词很重要。如,收集汉字字体演变的资料,只需要检索关键词“演变”,或者检索关键词“汉字”。 D . 学习《田忌赛马》《跳水》等课文,让我们知道生活中遇到问题,应该认真思考,先分析当时的情况,再选择合适的办法来解决。
  • 9. 读一读,根据拼音和语境,把词语工整地写在横线上。

    2019以来,我国lǒng zhào在新冠病毒肆虐中,党中央紧急启动应急预案,强力抗击病毒的qīn fàn……大家上下齐心,为抗击疫情chū móu huà cè,用共同行动筑起隔绝新冠病毒的安全pínɡ zhànɡ

  • 10. 读下面的句子,运用句子的表达方法写一个句子,表达自己对某种事物或者景物的真实感受。

    例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

  • 11. 从下面的情景中选择一种,通过外在表现写出人物的内心。(不写真实姓名)
  • 12. 读下面句子,体会作者是怎样表达自己的想法,再根据提示照样子写一段话。

    但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他死命按住。

    小草在植物中最不起眼,但是它的用途却是广泛的。

三、学阅读
  • 13. 根据下面资料和图片上的信息依次判断人物,正确的一项是:(    )

    A . 王熙凤   诸葛亮   武松 B . 林黛玉   诸葛亮   李逵 C . 林黛玉   关羽   李逵 D . 王熙凤   关羽   武松
  • 14. 请在横线上填写四字词语:漫步中国古典名著长廊,我们认识了许多特点鲜明的人物:的诸葛亮,的孙悟空,的关羽,还有的林黛玉。
四、古诗文阅读,根据诗句补充完整。
五、阅读
  • 21. 文言文阅读,完成下面各题。

    梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“_____________。”

    1. (1) 在横线上补充原文。
    2. (2) 写出带点字在文中的意思。

      聪惠:    孔君平其父:

    3. (3) 翻译划线句子的意思:
    4. (4) 杨氏之子的机智表现在哪里?
  • 22. 课外短文阅读。完成下面各题。

    贱卖海张五

    泥人张大名叫张明山。

    那天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮酒。这当儿,打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架式挺牛,横冲直撞往里走。站在迎门桌子上“撂高的”一瞅,吆喝着:“张五爷可是稀客,贵客!”

    一听这喊话,吃饭的人都停住嘴巴,甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。他当年由于为盛京将军海仁卖过命,被海大人收为义子,排行老五。所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷,背后叫他海张五。

    泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧东看,全然没有把海张五当个人物。

    但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来,随后一阵笑,拿泥人张取笑找乐子。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?

    只见人家泥人张就像没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法的还灵巧。随后手一停,他把这泥团在桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。

    吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

    海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影讽刺道: “这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”

    泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——

    第二天北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五的泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里,而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边写着:贱卖海张五。

    估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块儿乐。

    三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。

    1. (1) 作出解释。阅读文章遇到不太明白的词语,我们可以运用多种方法来猜测。对于第二自然段中的“撂高的”,下面猜测不正确的一项是(    )
      A . 往高处放    B . 天津方言土话 C . 和迎接客人有关    D . 和伙计有关
    2. (2) 提取信息。阅读短文第4至11自然段,概括文中信息,完成情节图。

    3. (3) 读文中画线的句子,联系上下文,想象泥人张当时可能在想什么。下列选项中正确的是(    )
      A . 这手艺赚不了钱,泥人肯定卖不出去。 B . 我已经结了柜台的账,可以走了。 C . 你张五爷就等着瞧吧。 D . 天津卫的人都怕他,我也赶紧躲开。
    4. (4) 结合选文内容,下列说法不正确的一项是(    )
      A . 泥人张捏的泥像价格便宜,人们能买到便宜的泥人,心里很喜悦。 B . 第二自然段对海张五进行外貌描写,写出了他非常嚣张的人物特点。 C . 选文多处描写吃饭人的反应,说明描写周围的人也可以间接写出人物特点。 D . “贱卖海张五”是海张五用自我调侃且风趣幽默的语言来安慰自己。
    5. (5) 进行评价。你认为泥人张是一个怎样的人?
六、学语文实践
  • 23. 新闻链接:6月7日0-24时,广东省新增10例本土确诊病例。广州报告;另有本土无症状感染者转确诊病例9例,广州报告4例,深圳报告3例,佛山和湛江各报告1例。
    1. (1) 在疫情期间,下列哪句话不适合用于鼓励民众?(    )
      A . 众志成城,万众一心。 B . 人心齐,泰山移。 C . 心有多大,世界就有多大。 D . 没有一个春天不会来临。
    2. (2) 马上要放暑假了,李小丫的一家人决定去广州旅游。你赞同他们的暑假旅行计划吗?请结合材料,先写观点,再写一写理由。
  • 24. 漫画能让人会心一笑,也会让人有所思考。仔细观察下图,把你看到的、想到的写一写。

七、学作文
  • 25. 请你按要求写作文。

    “百人百性百脾气”,朝夕相处的家人、老师、同学、朋友,谁给你留下最深刻的印象?本册书中人物描写的方法多样,特别是神态描写、动作描写,让人物栩栩如生。请你运用本期学到的人物描写方法,自拟题目写一篇习作。

    要求:内容具体,语言生动;不少于450字;文中不得出现真实姓名、校名等。

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