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湖北省襄阳市襄州区2021-2022学年七年级下学期文科综合...

更新时间:2022-07-18 浏览次数:67 类型:期末考试
一、选择题(每小题1分,共30分)请将选择题的答案字母代号填入后面的表格中
  • 1. 李辉刚到新学校时,非常高兴,但随着时间的推移内心又充满了迷茫。原来想象中那么美好的初中生活,竟然有这么多不如意的地方。你认为此时的李辉应该(   )
    A . 顺其自然,车到山前必有路 B . 主动寻求自身改变,积极适应新的环境 C . 自我承受,不告知其他人 D . 为自我的适应能力差而自卑
  • 2. 小斌和小兰既是邻居又是同班同学,你认为他们之间的交往应该(   )

    ①言谈得当    ②互相排斥    ③举止得体

    ④既要开放自我,又要掌握分寸    ⑤要注意交往的方式、场合、时间和频率

    A . ①②③④ B . ①③④⑤ C . ①②④⑤ D . ②③④⑤
  • 3. “走自己的路,让别人去说吧!”对但丁这句名言的理解正确的是(   )

    ①不听别人的意见,盲目自信,刚愎自用 

    ②听了别人的说法,虽然认为是对的,但是自己做不到  

    ③认真分析别人的说法,如果判断自己是对的就坚持原则 

    ④判断自己是对的,坚持自己的原则,不是不重视他人的意见

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 4. 下面对个人情绪表达认识正确的是(   )

    ①一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,不会影响周围的人

    ②表达自己的情绪应该考虑对他人的影响 

    ③表达自己的情绪应该注意场合 

    ④表达自己的情绪应该注意采用合理的方式

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 5. 每天谢旭背着小腿骨折的张驰一路小跑去上早自习,之后背他下来去几十米外的食堂吃早餐,然后回教室,每天进出十几次。谢旭的行为给我们传递的情感正能量是(   )
    A . 要坦诚地与他人交流 B . 要真诚地帮助别人 C . 要平等地对待他人 D . 要宽容他人的缺点
  • 6. “轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体需要我们(   )

    ①各尽所能,发挥特长 

    ②宁成一股绳,互帮互助 

    ③融入集体,奉献集体

    ④张扬个性,以我为主

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 7. 下列关于小群体的说法,正确的是(   )

    ①志趣相投,个性相似的群体  

    ②生活背景类似的群体 

    ③将集体利益置于个人利益之上的群体  

    ④将个人利益置于集体利益之上的群体

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 8. 集体建设,需要我们的“自治”精神,这种“自治”精神主要表现为(   )
    A . 每个成员主动参与集体建设。积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉 B . 自己管理自己不再需要班级和学校。 C . 取消集体规则,建立自己的规则 D . 良好的集体氛围,离不开每个人的努力。
  • 9. 法律区别于道德等行为规范的最主要特征是(   )
    A . 法律是统治阶级意志的体现 B . 法律是由国家强制力保证实施的 C . 法律是由国家制定和认可的 D . 法律对全体社会成员具有普遍的约束力
  • 10. 生活在法治国家里我们青少年要 ( )

    ①认真学习法律,提高守法的自觉性 

    ②遵守和维护法律,培养依法办事的意识和习惯   

    ③严格执法,积极同违法犯罪行为作斗争 

    ④行使自己的权利,通过各种形式或手段,向有关部门反映自己发现的问题。

    A . ②③ B . ①② C . ②④ D . ③④
  • 11. 某班设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。同学们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里。由此证明,美好集体有利于我们(   )

    ①拥有充实的精神生活    

    ②获得丰富的精神养料

    ③提高我们的学习成绩    

    ④坚定自己的生活信念

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 12. (2020·郴州) 为保守国家最高机密,“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30多年,带领研究团队以前所未有的速度,使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们(    )

    ①要善于合作,形成团队合力

    ②要有“舍小家、为大家”的精神

    ③个人利益是具体的,公共利益是抽象的

    ④个人利益应得到关心和尊重

    A . ①④ B . ①② C . ②③ D . ③④
  • 13. (2020·淮安) 2020年5月28日,被称为“社会生活百科全书”的《中华人民共和国民法典》由十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过。这体现了(    )
    A .   法律是由国家制定或认可的 B . 我国已经形成了完整的法律体系 C . 法律是由国家强制力保证实施的 D . 法律对全体社会成员具有普遍约束力
  • 14. (2020·福建) 2019年10月26日,十三届全国人大常委会审议未成年人保护法修订草案和预防未成年人犯罪法修订草案,关注未成年人家庭监护、校园安全、人身权益受侵害等问题。此举的目的在于(    )

    ①提高未成年人的法律地位      ②保证未成年人免受外界伤害

    ③加强对未成年人的特殊保护    ④促进未成年人的健康成长

    A .  ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 15. (2020·湖南) 某村民住宅经常被小偷“光临”,财物损失很大,一气之下,他在院墙上私自拉设了电网。一天晚上,又一次“光临”的小偷不幸被电网严重击伤,该村民为此承担了刑事责任。此案告诉我们(    )
    A . 维护合法权益,必须正确运用合法手段 B . 群众利益高于一切,可以采用一切手段加以维护 C . 私人财产不受国家法律保护 D . 法律对小偷没有约束力
二、非选择题(45分)
  • 16. 【把握青春时光】

    青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最美的篇章。七年级(1)班的同学想创建一个关于青春的网页,请你帮他们完善网页的内容。

    1. (1) 请你为网页设计一条标语:
    2. (2) 板块一:神奇变化

      ★青春期身体变化主要表现在:

    3. (3) 板块二:青春烦恼

      ★想一想①你有哪些青春期的烦恼:

      ②化解烦恼的方法:

    4. (4) 板块三:成长内涵

      进入青春期的我们,成长的不仅是身体,与之相随的还有方面的变化

    5. (5) 板块四:青春遐想

      面对青春,每个人会有不同的憧憬。你的理想是

    6. (6) 板块五:青春飞翔

      想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能够飞翔?请把你想到的词语写上

  • 17. 【传递美好情感】

    史书万卷,字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国,我爱我的家。”古今同理,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”名言诗句常能体现家国情怀。

    1. (1) “家国情怀”的“情”实际就是七下道德与法治中所学习的
    2. (2) 我们可以通过哪些方式获得美好情感?(两点即可)
    3. (3) 人与人之间的交往是情感交流的重要手段,我们如何在交往中传递情感正能量?
  • 18. 【止于至善】

    2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会在北京举行,习近平发表重要讲话,现节选如下:

    一  奋斗是青春最亮丽的底色。“自信人生二百年,会当水击三千里。”奋斗的道路不会一帆风顺,往往荆棘丛生、充满坎坷。强者,总是从挫折中不断奋起、永不气馁。

    二  人无德不立,品德是为人之本。止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。面对复杂的世界大变局,要明辨是非、恪守正道,不人云亦云、盲目跟风。面对外部诱惑,要保持定力、严守规矩,用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活,拒绝投机取巧、远离自作聪明。

    三  新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观,善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,明大德、守公德、严私德,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想,追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会!

    1. (1) 习主席的讲话是希望青少年具备哪些优秀的品质?
    2. (2) 追求“止于至善”,习主席的讲话告诉我们如何才能做到“止于至善”?
  • 19. 【法在身边】
    1. (1) 法律与我们的生活息息相关体现在哪些方面?
    2. (2) 法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。提倡法治就应该要求社会组织和个人如何做?
    3. (3) 没有规矩,不成方圆。法律和道德都是人们生活中的行为规范,法律作为最严肃、最规范、最全面的行为规范具有哪些特征?
    4. (4) 通过对法律常识的学习,你认为法律的作用有哪些?
  • 20. 【法伴成长】

    小强7岁的时候父母离异,判归父亲抚养,但实际与年迈的爷爷一起生活,父亲在外打工从来不管。母亲也很少来看望他。11岁时,爷爷去世,小强只能和父亲一起居住。由于父亲经常打骂,小强进入初中后,不愿好好学习,结交不良少年,经常旷课打架......

    1. (1) 文中出现的人物违背未成年人保护法的行为有那些?请列举两条
    2. (2) 列举两条我国颁布的给予未成年人特殊关爱和保护的法律?我们为什么要对未成年人实行特殊保护?
    3. (3) 请评价小强进入初中后的行为表现。
    4. (4) 小强迷途知返后应该如何求助?
    5. (5) 我国构筑起的保障未成年人合法权益的六道防线是什么?
    6. (6) 作为未成年人,我们应如何依法办事?

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