高中生物学人教2019选择性必修一同步练习2.5 人脑的高...

更新时间：2022-06-23 浏览次数：78 类型：同步测试

一、单选题

1. (2022高二下·兴宁期中) 关于人脑的高级功能，以下说法正确的是（　　）

A . 语言和学习是人脑特有的高级功能 B . 存在消极情绪时，应避免与他人交谈，影响别人 C . 抑郁通常是短期的，可以通过自我调适好转 D . 长时记忆可能与突触形态及功能改变以及新突触建立有关，尤其是与海马区有关

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2. (2022高二下·长春月考) 某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是（）

A . 大脑皮层运动区 B . 大脑皮层S区 C . 大脑皮层H区 D . 大脑皮层W区

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3. (2022高三下·昆明月考) 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，下列相关叙述错误的是（）

A . 膀胱储尿达到一定程度引起尿意的过程具有完整的反射弧 B . 大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 C . 成人可有意识地控制排尿体现了低级中枢会受高级中枢调控的特点 D . 运动性失语症是由于大脑皮层言语区的S区域受损伤而导致的

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4. (2022高二下·南县开学考) 下列关于人的各级中枢的叙述，正确的是（）

A . 饮酒过量的人语无伦次，与小脑言语区中的S区有关 B . 非条件反射是神经系统接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 C . 某人因发生交通事故，其脊髓在腰部横断，针刺其足部有感觉 D . 某同学在运动会参加1 000米长跑时呼吸急促，受脑干调控

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5. (2022高二下·南县开学考) 高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常，以下部位和可能导致的结果相互对应正确的是（）

选项	受损部位	可能导致的结果
A	大脑皮层	机体能眨眼，但不能有意识地控制眨眼
B	脑干	机体无法维持身体平衡
C	言语区的V区	由于不能看到文字而无法进行正常阅读
D	言语区的H区	能听懂别人说话，但无法进行正常言语交流

A . A B . B C . C D . D

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6. (2022高二下·云县月考) 下列有关神经调节的表述，正确的是（）

A . 神经递质在神经纤维上传导，并通过突触传向下一个神经元细胞 B . 反射过程的时间长短主要取决于神经纤维的长度 C . 兴奋沿神经纤维双向传导时，膜外电流由兴奋部位流向未兴奋部位 D . 某人大脑受伤，不能说话，但能听懂别人的话，能写字、能看书看报，其受损部位是运动型语言中枢(S区)

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7. (2021高二上·长春期末) 关于神经细胞的叙述，正确的是（　　）

A . 大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者不能听到说话 B . 神经纤维受到刺激时，Na⁺内流，使得神经细胞膜内Na⁺浓度大于膜外Na⁺浓度 C . 内环境K⁺浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差减小 D . 谷氨酸是蛋白质的基本组成单位，与神经细胞之间的信息传递无关

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8. (2021高二上·长春期末) 研究发现，有氧运动（跑步/游泳）可使海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。有关该实验研究，下列说法正确的是（　　）

A . 学习和记忆是人脑特有的高级功能 B . 适量的有氧运动可能促进了神经元的活动和神经元间的联系 C . 适量的有氧运动可能有助于新突触的建立 D . 海马脑区神经元兴奋尤其与长期记忆密切相关

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9. (2021高二上·龙江期末) 下列有关叙述正确的是（）

A . 望梅止渴属于非条件反射 B . 反射弧的神经中枢都在脊髓 C . 聋哑病人会丧失一切语言功能 D . 神经递质既能作用于神经细胞也能作用于腺体细胞

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10. (2021高二上·龙江期末) 阿尔兹海默症的病理学特征之一是中枢神经系统内神经细胞死亡。当患者出现记忆丧失、语言障碍等症状时，推测患者中枢神经系统受损的部位是（）

A . 小脑 B . 大脑皮层 C . 脑干 D . 脊髓

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11. (2022高二上·松原期末) 下列关于人体神经系统功能的叙述错误的是（　　）

A . 排尿时副交感神经兴奋，膀胱缩小，而交感神经兴奋，则膀胱不会缩小 B . “植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用 C . 大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 D . 学习是人脑特有的高级功能

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12. (2022高二上·集贤期末) 下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（）

A . 学习和记忆相互联系，不可分割，动物的大脑越发达学习和记忆功能就越强大 B . 人的新突触建立的越多，越可能形成长期记忆 C . 学习中要动用各种器官，通过不断的重复才能形成长久的记忆 D . 学习和记忆的中枢主要位于下丘脑

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13. (2021高二上·哈尔滨期末) 研究发现，日光照射实验动物皮肤后会使其血液里的一种化学物质（UCA）含量大幅増加，且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸。细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放，并能激活相关的脑内神经环路，从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力。下列推断正确的是（　　）

A . 光照可促进UCA在内环境中转化成谷氨酸 B . 上述动物识别物体的记忆属于长时记忆 C . 上述学习和记忆能力可能由单一脑区控制 D . 抑制谷氨酸合成可能会使实验动物的记忆力下降

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14. (2021高二上·哈尔滨期末) 我们在电视剧中可以见到“唤醒植物人”的细节：虽然患者认知能力完全丧失，但是家人天天呼唤他(她)的名字、和他(她)说记忆里印象最深的事情，天天擦拭身体、按摩身体，输氧用药等。最终在呼唤中，患者开始动了动手指，最终慢慢苏醒。下列有关分析错误的是（）

选项	康复措施	主要的原理或机理
A	定时用药	激发机体产生激素和生长因子以诱发神经发生
B	天天按摩和牵拉四肢	促进血液循环，避免肌肉萎缩和正常的机能丧失
C	讲故事、呼唤	刺激受损的细胞分裂、分化，从而恢复脑功能
D	输氧、喂食	维持细胞生命活动所需的氧气和营养物质

A . A B . B C . C D . D

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15. (2021高二上·哈尔滨期末) 脑科学，狭义的讲就是神经科学，是为了了解神经系统内分子水平、细胞水平、细胞间的变化过程，以及这些过程在中枢功能控制系统内的整合作用而进行的研究。广义的定义是研究脑的结构和功能的科学，还包括认知神经科学等。脑科学已经成为21世纪最吸引人的领域之一。下图是人大脑皮层示意图，下列说法正确的是（）

A . 此图为大脑的左半球，逻辑思维主要由此半球负责 B . 大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流，但不能听懂话 C . 聋哑人相互交流时，需大脑皮层视觉中枢、H区、躯体运动中枢参与调节 D . 大脑皮层运动代表区范围越大，相应部位躯体越大

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二、综合题

16. (2022高二下·兴宁期中) 如图为人体膝跳反射和缩手反射的反射弧示意图。请据图回答以下问题：
1. （1）图示缩手反射中，手被钉刺后立即缩回，并不是在感觉到痛后才缩回，这个事实说明调节缩手反射的神经中枢位于。在检查膝跳反射时，如果测试者事先告诉受试者，受试者能按照自己的意愿来抵制或加强这一反射，可见膝跳反射受的控制。
2. （2）兴奋在突触处的传递只能是单方向的原因是。如果破伤风杆菌产生的破伤风毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛（收缩），由此可见甘氨酸属于（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质，它经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的[]特异性结合引起（填Na^＋或Cl^－）内流。
3. （3）如果某同学的腿被针扎到，该同学会对其他人说“我被扎到了，有点疼”。该过程一定有言语区的区参与。
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17. (2021高二上·鹤岗月考) 根据神经系统部分结构模式图回答有关问题：
1. （1）大脑皮层是整个神经系统的最高级中枢，其上分布着许多重要的中枢，如⑥和⑦分别是躯体运动中枢和躯体感觉中枢。它除了对外部世界的以及控制机体的外，还具有、、等方面的高级功能。
2. （2）盲人“阅读”盲文，首先要通过大脑皮层的躯体运动中枢和躯体感觉中枢；理解盲文含义，则要通过中枢完成。
3. （3）大脑皮层S区受损，将会导致病人。
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18. 下图是人大脑皮层躯体运动代表区功能示意图，请据图回答下列问题。
1. （1）用电刺激皮层运动区某一区域，可观察到大脑皮层对躯体运动的调节作用，那么接受刺激的是反射弧中的。
2. （2）图中显示面积大的躯干，在皮层代表区的面积很小，如手与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等，说明运动越的器官，其皮层代表区的面积越大。
3. （3）从图中可知，除头面部外，皮层代表区的位置与躯体各部分是关系。
4. （4）若刺激兔右侧大脑皮层的，可见其左侧肢体运动，说明此区域对肢体运动的调节具有支配的特征。
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副标题：

*注意事项：

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